大班亲子活动画积木——几何图形教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知立体图形和平面图形地关系，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看画积木——几何图形教案吧。
目的：感知立体图形和平面图形地关系 材料：积木、纸、笔
要点：家长可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子知道立体图形的概念。 （1）家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。
（2）全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子 正方体有几个面呀？
（3）用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。 （4）取其它形状的积木来拓画。长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和知道，重点放在比较不同上。
（5）让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。 教学反思：
在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以本身的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。
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