朝阳学校赛课教案(2012年5月7日)
授课教师：郭红娟 课题：Review Unit 2 （五年级下册）
Reviewing aims： 1. Can master the key points of Unit 2 by reviewing; 通过复习能掌握第二单元知识点;
2. Can use the key points to do exercises correctly. 能正确使用单元知识点做练习.
Reviewing steps: Step1:Greeting Step2:导入
Today let’s review the Unit 2,今天我们复习第二单元，一起来看今天的复习目标。 Step3: Show the reviewing aims There are two aims for you， No.1,…...(师一英一汉揭示目标)
Step4: 读
（1）Guiding1: 请同学们默读知识清单，遇到不理解的内容，可结合课本复习，仍然不理解的内容请画出来，4分钟后指名交流。
（2）调查并解答结合课本后仍然不理解的内容
（3）Guiding2:
请同学们朗读并背记知识清单，遇到不熟悉的单词或句子请在练习本上写3遍，5分钟后检测，看谁得的分数最高。
Step5 考（Test One） 检测（一）要求：1.不看书，不讨论，独立完成；
2.做完后认真检查；
3.时间8分钟。
Step6: 改
（1） Let’s Check（大屏幕显示正确答案）
要求：1.同桌互换，用红笔判出分数；
2.判完后仔细检查
3.时间2分钟。
（2）Who’s No.1?
统计结果：100分\\80分以上\\60分以下 分别有多少同学。
（3）自查自纠
请同学们思考自己的错题，想一想错在哪里，弄不懂的，把题号圈出来，
时间：2分钟。
（4）小组讨论（要求同上）
现在请同学们以小组为单位，共同讨论弄不懂的题，找出正确做法，仍然不会的，用不同的符号再次做标记，时间2分钟。
（5）全班讨论
内容：a.通过小组讨论仍然不会做的题；
b.师提前预测到的问题；
c.行间巡视中发现的倾向性问题。
（6）消化错题
现在请同学们朗读并且背记自己刚才做错的题的正确做法，时间2分钟。
Step7: 练（Test Two） 检测（二）要求：1.不看书，不讨论，独立完成；
2.做完后认真检查；
3.时间10分钟。
Step8: 回归目标 Step9: 课后反思：
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