2021年八年级生物下册期末测试卷及答案【通用】

2021年八年级生物下册期末测试卷及答案【通用】

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、血红蛋白的特性是（ ） A．易与氧结合，也易与氧分离 C．易与氧结合，不易与氧分离

B．不易与氧结合，也不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离

2、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．组织

B．细胞

C．器官

D．系统

3、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征 A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱

C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向

4、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( ) A．肺泡、支气管、气管 C．支气管、肺泡、气管

B．气管、肺泡、支气管 D．气管、支气管、肺泡

5、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（ ） A．恒温动物耗氧少

C．恒温动物更适应环境的变化

B．恒温动物需要的食物少 D．恒温动物所需的能量少

6、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（ ） A．小明的性染色体组成为XY C．Y染色体一定来源于爷爷

B．X染色体不可能来源于奶奶 D．X染色体一定来源于外婆

7、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（ ） A．高血压患者的饮食要清淡少盐 B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜

C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物 D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物 8、下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是

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A．老马识途

B．飞鸽传书

C．孔雀开屏

D．惊弓之鸟

9、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（ ） A．青蛙捕食蝗虫 C．山羊吃树叶

B．兔子啃吃松蘑 D．人类吃黑木耳

10、下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A．人醉酒后走路晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干 B．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 C．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的 D．激素通过导管进入循环系统，参加调节人体的生命活动 11、下列属于腔肠动物主要特征的是（ ） A．两侧对称 C．体表有角质层

B．背腹扁平 D．有口无肛门

12、下列有关生命演化的叙述，错误的是（ ） A．原始生命是地球上生物的共同祖先 B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人 D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 13、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是 A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼

B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 D．猎豹体表被毛，体内有膈

14、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（ ） A．控制黑色的基因消失了 C．黑色母羊必为Aa

B．控制黑色的基因未消失但不表现 D．白色公羊必为Aa

15、我国特有的珍稀爬行动物是（ ） A．大熊猫

B．鲫鱼

C．褐马鸡

D．扬子鳄

16、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ） A．观察气孔一一叶表皮 C．观察根毛——根尖

B．观察子房——雄蕊 D．观察子叶——种子 2 / 9

17、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜 B．a可以表示“能够控制物质进出细胞” C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个

18、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )

A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 19、生物进化的内因是（ ） A．遗传和变异

B．过度繁殖

C．生存斗争

D．适者生存

20、病毒不能独立生活，必须生活在（ ）中

A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞 21、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（ ） A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换 B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门 C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成

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22、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（ ）

A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所 C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成 23、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（ ） A．生物的生活需要营养 C．能生长和繁殖

B．能对外界刺激作出反应 D．能进行呼吸

24、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( ) ①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。 A．①④③

B．③④②

C．①②③

D．①④②

25、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（ ） A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手 B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力 C．经常打开窗户，使空气流通 D．不喝生水，不吃生冷的食物

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、除病毒以外，生物都是由__________构成的。它是生物体结构和__________的基本单位。

2、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期．若虫的形态、生活习性与成虫相似，这种发育过程称为________．

3、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________；成员之间有明确的__________；有的群体中还形成__________。

4、植物体内运输水分和无机盐的结构是________；运输有机物的结构是________。

5、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了__________，使面粉发酵产生的_________气体遇热膨胀的缘故。

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三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。

（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指〔 〕__________的结构，其内含有平滑肌，能够调节〔 〕__________的大小。

（2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有〔 〕__________和〔 〕__________。

（3）正常情况下，物像在〔 〕_________上形成，形成的物像信息由〔 〕________传递给大脑，形成视觉。

（4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或〔 〕_______曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴__________透镜加以矫正。

2、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈_____， 可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

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（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。 （3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有______的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

3、西红柿栽培最为普遍的果菜之一、良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础，科学合理地选择西红柿种子，可提高西红柿的质量和产量，改善西红柿品质。为此，科研工作者培育出了许多西红柿新品种。如图为西红柿的生活史图，请回答下列问题∶

（1）图中 A萌发成 B的过程中，A中最先突破种皮的结构是______。 （2）图中F里有很多A，原因是雌蕊中有很多枚②______。番茄酱是同学们喜爱的食品，它主要是西红柿果实做成的，西红柿果实是G 图中③______发育成的。

（3）生物科技工作者将拟南芥（一种抗旱抗寒的植物）的一个基因转入番茄内，培育出了高度抗早的番茄品种。这种现代生物技术称为______技术。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、为探究影响玉米光合作用的因素，某校社团小组进行了如下系列探究，请分析回答。

探究一：将等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中，并把它们暴露在不同颜色的光照下，8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的数据，请分析回答。

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容器 1 2 3 器官 根 叶 叶 光的颜色 红 红 绿 温度（℃） 22 22 22 氧气增加量（mL） 0 120 15 （1）若要探究光的颜色对氧气增加量的影响，应用______两组容器进行对照实验。

（2）若用1和2两组容器设计对照实验，你提出的问题是______。 （3）1号容器中氧气增加量为0mL，导致这一结果产生的原因是根细胞中______，不能进行光合作用。

（4）若将2号和3号容器中的叶片放在盛有______的小烧杯中隔水加热进行脱色，用清水漂洗后向叶片上滴加碘液，发现叶片变蓝，说明光合作用能够制造______，请写出光合作用的表达式______。

探究二：若该社团想继续探究“单株玉米光合作用强度与种植密度的关系”，得到如图曲线图。

（5）据图可以看出，与M点相比，N点时单株玉米进行光合作用的强度明显减弱，原因是______。由此给我们的启示是，栽培农作物时应当______。

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参考答案

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A 2、B 3、B 4、D 5、C 6、D 7、D 8、C 9、C 10、B 11、D 12、C 13、B 14、B 15、D 16、B 17、B 18、B 19、A 20、D 21、C 22、B 23、C 24、D 25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、细胞

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2、若虫 不完全变态 3、组织 分工 等级 4、导管 筛管 5、酵母菌 二氧化碳

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、（1）〔1〕虹膜 〔2〕瞳孔 （2）〔4〕晶状体 〔8〕玻璃体 （3）〔6〕视网膜 〔7〕视神经 （4）〔4〕晶状体 凹

2、（1）①流线型 减少 ②翼 （2）①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌（或肌肉） （3）〔5〕气囊 辅助呼吸（或储存空气）

3、胚根 胚珠 子房 转基因

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、2.3 不同器官对氧气增加量有影响吗 没有叶绿体 酒精 淀粉

光能二氧化碳+水有机物+氧气 种植过密，叶片互相遮挡导致光照不足

叶绿体合理密植

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