《计算机导论》课程标准

一、课程信息

课程名称：计算机导论 课程类型：专业基础必修课

课程代码：1013001 授课对象：软件工程、网络工程、信息管理与信息系统 学 分：2.0 先 修 课：无

学 时：33 后 续 课：计算机组成原理、操作系统、数据结构与算法等 制 定 人：梁水英 制定时间：2018年9月

二、课程性质

该课程是计算机软件工程、计算机网络工程、信息管理与信息系统专业课程体系中一门重要的专业入门基础课程，对学生了解并掌握该专业基本知识及后续课的学习起着重要的引导作用。该课程要求掌握计算机的基本操作，对学生职业素质与职业能力的培养具有实践指导作用。

三、课程设计

1、课程目标设计 （1）能力目标

总体目标：通过理论知识学习和实际操作训练，会用学到的知识理解并解决计算机操作中的问题。

具体目标： 序号 1 2 3 4 5 6 7 （2）知识目标

通过学习能对计算机专业知识有一个整体的认识，掌握计算机系统的基础知识、计算机系统的硬件和软件、计算机系统的应用，包括计算机网络、多媒体、虚拟现实和计算机信息安全等知识。 2、课程内容设计

单项能力目标 具有配置计算机硬件和安装软件的能力 具有利用Office办公软件进行文档、电子表格和幻灯片编辑与制作的能力 具有初步运用Access数据库软件的能力 具有利用Windows XP对计算资源进行管理的能力 具有在互联网上查询信息的能力 具有运用Windows多媒体工具软件的能力 具有信息安全防御能力 （1）设计的整体思路：以职业素质与能力培养为重点，重点培养学生的两大关键能力，即从事计算机岗位工作所需要的计算机操作能力和应用软件的使用能力。主要讲授内容见模块设计表。

（2）模块设计表：

模块名称 计算机系统的基础知识 计算机系统的硬件 操作系统 计算机系统的软件 数据库基础 计算机网络与安全 计算机系统的应用 计算机操作实践 专业知识体系与方 合计 3、能力训练项目设计

能力训编练 号 项目名称 1 计算机的组成部件 学时 6 2 2 4 4 4 6 4 1 33 拟实现的 能力目标 ①能进行数制之间的转换 ②能识别计算机各部件 ③能掌握主要部件在计算机系统中的功能 ①能在Word中进行页面设置、图文编辑与排版操作 ②能用Excel制作工作表，对表中数据进行处理、分析和管理 ③能利用PowerPoint设计与制作演示文稿 ①能创建文件/文件夹 ②能利用资源管理器进行管理文件/文件夹 ①能与互联网连接 ②能在互联网上利用IE浏览器查询信息资源 ③有一定的信息安全防御能力 相关支 撑知识 ①数制概念 ②微机的基本组成 ③微机各主要部件的功能 ①Word的页面设置、图文编辑与排版 ②Excel工作表编辑、表数据的处理、分析和管理 ③PowerPoint演示文稿的设计与制作 训练方式手段及步骤 教师演示，学生通过实验完成训练 结果 教师对学生在操作的过程中进行点评 2 Office办公软件及其使用 教师演示，学生通过实验完成训练 要求学生提交实验结果和实验报告 3 操作系统文件管理 网络综合应用 ①文件/文件夹的概念 教师演示，学②资源管理器的作用生通过实验完及使用方法 成训练 ①网络的基本配置方法 ②IE浏览器的使用方法 ③主要信息资源网站 教师演示，学生通过实验完成训练 教师对学生在操作的过程中进行点评 部分作品进行点评，学生参与点评 4 ④防火墙、防病毒软件知识 5 多媒体综合应用 Access数据库应用 ①能用Windows多媒体工具软件进行声、像、图、视频的简单操作与处理 ①能创建Access数据库 ②能创建Access数据库表和编辑数据 ③能在Access数据库中进行数据查询 ①多媒体信息处理技术 ②Windows多媒体工具软件的使用方法 教师演示，学生通过实验完成训练 展示学生作品并进行分析 6 ①Access数据库的定教师演示，学义、创建数据库的方生通过实验完成训练 法与步骤 ②表的创建、编辑、表间关系和表的布局 ③数据库查询，SQL语句的运用 要求学生提交实验结果和实验报告 4、进度表设计 序号 学时 教学目标和主要教学内容 单元 标题 课程介绍；计算机发展概述；计算机的组成及工作原理 能力目标 ①知道本课程的地位、内容、作用和要求 ②能了解计算机的产生、发展和应用 ③能识别计算机各主要部件和它们的作用 能力训练 项目编号 知识目标 ①了解课程的地位、内容、作用和要求 ②了解计算机的产生、发展和应用 ③掌握计算机的基本组成和工作原理 ①熟悉进位制数及其相互转换 ②掌握二进制数定点及浮点表示 ①掌握二进制数原码、反码 及补码 ②熟悉计算机常用编码 ③了解声音信息、图像图形信息和视频信息的表示 ①掌握二进制数运算 ②掌握补码的加减运算 ③掌握十进制数运算 ④掌握常用的逻辑运算 ①了解计算机主要硬件部件的功能和作用 ②了解计算机的整机工作原理 ①掌握二进制数与十进制数 的转换 ②掌握计算机各组成部件在计1 2 2 2 ①能进行数制间的转换 信息在计②能给出算机中的二进制数的定点及浮点表示（1） 表示 ①能给出二进制数的 信息在计原码、反码及补码表示 算机中的②能进行表示（2） 补码的加减运算 ①能进行二进制数的算术运算和逻辑运算 ①能认识计算机主要硬件部件的功能和作用 ②能认识计算机的整机工作原理 ①能利用实验软件熟悉并验证计算机各组成部件在计算机系统中的功项目1 3 2 项目1 4 2 运算基础 5 2 计算机系统硬件简介 计算机硬件实验 项目1 6 2 项目1 能 操作系统文件管理实验 ①能使用常用的DOS命令 ②能在Windows环境下对文件和目录进行管理 ①能认识什么是软件 ②能清楚软件的分类并认识常见的系统软件和应用软件 ③能清楚程序步骤的结构 ①能认识算法的概念 ②能对算法进行描述和评价 ③能认识什么是数据结构，能了解基本的算法 ①能认识软件生存的周期和软件过程模型 ②能了解软件开发方法 ① 能认识Access数据库系统 ②能对数据库进行最基本的操作 ② 能认识数据库的模型 ①能在Word中进行文字输入、图文编辑、表格创建和页面设置等操作 ②能用Excel进行数据编辑、公式输入、自动填充和统计图表的制作 ①能用PowerPoint制作幻灯片、插入图片、表格、图表和显示特效 ①能创建Access数据库 ②能创建Access数据库的表，对表进行数据编辑、排序、筛选、建立表间关系等操作 ③能对Access数据库进行简单的查询 ①能认识计算机网络的算机系统中的功能 ①掌握DOS常用命令 ②掌握Windows目录管理操作 ③掌握Windows中碎片的管理方法 7 2 项目3 8 2 计算机软件概述；程序设计语言发展概述 项目6 ① 熟悉软件的概念和分类 ②了解算法与数据结构的概 念、基本问题 ③清楚程序步骤的结构 9 2 算法和数据结构 ① 掌握算法的概念 ②掌握对算法进行描述和评价 了解算法与数据结构的概 念、基本问题 ② ①了解软件生存的周期和软件过程模型 ② 掌握软件开发方法 ① 掌握数据库的基本概念 ② 对数据库进行最基本的操作 ③ 握数据库的模型 ①掌握Word文字输入、图文编辑、表格创建和页面设置等操作 ②掌握Excel数据编辑、公式输入、自动填充和统计图表的制作方法 ①掌握PowerPoint制作幻灯片、插入图片、表格、图表和显示特效的方法 10 2 软件工程 11 2 什么是数据库；数据库的模型 12 2 Office办公软件实验（1） 项目2 13 2 Office办公软件实验（2） 项目2 14 2 Access数据库应用实验 项目6 ①掌握Access数据库的定义，创建数据库的基本方法和步骤 ②掌握表的建立和数据编辑 ④ 握简单的数据库查询 15 2 计算机网项目4、5 ①掌握计算机网络的组成、分络的组成；多媒体技术基本概念 什么是虚拟现实；什么是人工智能；计算机控制系统 复习 组成、分类 ②能熟悉互联网接入、基本操作和主要的应用 ③能操作多媒体软件工具 ①能认识虚拟现实的基本特征 ②能认识人工智能的基本概念 ③能认识计算机控制系统的特点 类 ②掌握国际互联网的基本操作和主要的应用 ③ 握多媒体的基本概念 ①了解虚拟现实的概念和基本特征 ②了解人工智能的定义 ③了解计算机控制系统的概念 16 2 17 2 四、教材、资料

教材：聂军编著，《计算机导论》，广东高等教育出版社，2013.09

参考书：《计算机导论(第3版)》，王志强等编著，清华大学出版社，2014-08

《计算机导论与实践》，王志强等编著，清华大学出版社，2013-09

五、需要说明的其他问题

1、教学评价与考核

考核方式：闭卷笔试

成绩计算：参照学院文件规定执行

2、教学建议：本课程是一门专业入门课程，课时不多而内容相当广泛，需要学生主动而自主的学习，在“学中做，做中学”，达到培养学生掌握基本知识和技能的目的。