2015年校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
深度推进校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、文明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富师生的文化活动，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，充分展示师生的艺术才华、个性特长和良好的精神风貌。 二、活动时间：2015年4月——12月 三、组委会： 组 长：杨红英 副组长：胡永军 赵玉凤 组 员：张继周 乔宏坤
赵玉凤 李子贵 李立辉 燕军霞 李丽萍 乔亚林 各班班主任
四、活动安排及相关要求：
（一）：音乐才艺赛（负责人：李丽萍、燕军霞） 1、参赛对象：七、八、九年级部分学生
2、活动内容：要求内容思想健康、积极向上，艺术感染力强，能切实展现学生个人才艺、风格、形式不限，以贴近中学生校园生活的舞蹈（独舞或双人舞）、表演唱、器乐演奏、戏曲等为主题 3、组织方式：以班级为单位进行报名，至少每班两个节目
4、时间安排： 2015年4月15日，参赛同学以班级为单位将参赛形式、曲目、姓名、班级报政教处办公室，比赛时间为4月下旬 5、活动地点：教学楼前
6、奖项：本次大赛将评选出一、二、三等奖，并根据大赛情况评出“校园最佳歌手” 、“校园最佳演员”等荣誉称号（奖项设置根据报名情况确定）。
7、评委名单：杨红英、张继周、乔宏坤、王合长、赵玉凤、李丽萍 燕军霞、李彩玲、姜红旗 8、其他未尽事宜另行通知
（二）庆祝教师节文艺活动，（负责人：赵玉凤 班主任） 1、参赛对象：七年级、八年级、九年级学生
2、活动内容：课本剧、音乐剧、校园话剧为主要表现形式 3、组织方式：每班至少有一个节目
4、时间安排： 报名时间为8月下旬，各班将参数学生名单和剧本
名称报教导处，比赛时间为2015年9月上旬
5、活动地点：教学楼前
6、评委安排：杨红英、张继周、乔宏坤、王合长、赵玉凤、李丽萍 燕军霞、李彩玲、姜红旗
7、全校评出一、二、三等奖，并颁发“优秀剧本奖” 8、其他未尽事宜另行通知
（三）：12.9抗日救亡运动纪念日歌咏比赛（负责人：李丽萍、乔亚林）
一、比赛安排
1、比赛内容：参赛班级全体参与，需演唱两首革命歌曲或校园歌曲。 2、比赛时间：2015年12月9日（星期三） 3、比赛地点：操场
4、比赛顺序：七年级至九年级
5、注意事项：各班于11月底上报曲目；12月5日前将伴奏带上交，磁带事先倒好，注明班级、AB面，VCD注明班级、曲目序号、声道。 二、评委：杨红英、张继周、乔宏坤、赵玉凤、李丽萍 燕军霞 三、评分标准：歌曲内容符合比赛要求（10分）；歌声优美动听；
精神饱满；音高、节奏准确，指挥与合唱队配合默契（60分）；服装统一（10分）；上下台紧凑、有序（10分）；形式新颖有创意（10分）。
四、评奖办法在评委的评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，根
据剩余分数的总分评出于一、二、三等奖各一名 五、其他未尽事宜另行通知
（四）：书法绘画和摄影手工制作比赛方案（负责人：胡永军 赵玉凤）
一、参赛对象： 全校师生 二、比赛要求：
1、内容：以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和
对未来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容健康向上，创意新颖独特。
2、形式和规格：
①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），水粉或水彩画、素描（尺寸不大于2开纸）、国画（尺寸为四尺对开或三尺整宣）、使用材料和表现形式不限；
②书法作品毛笔书法和硬笔书法作品，毛笔作品不超过四尺对开，硬笔书法不小于A4纸。 三、比赛事项：
1、每班上交书法、美术作品、摄影和手工制作至少10份。 2、以班级为单位收齐，一起交到刘接军老师处，
3、上交作品时间4月20日，截止到放学前，过期上交作品不得参评。 四、奖励方法：
1、评选出10名校园小书法家、10名校园小画家、10名优秀摄影、10名优秀手工制作。
2、学校对组织较好的班级颁发“优秀组织奖” 3、优秀作品在五一节展出。
五、未尽事宜由活动组委会负责解释。
（五）：中学生球类运动会方案（负责人：胡永军、李子贵） 一、比赛时间及地点
校篮球场，2015年12月29日-31日 二、比赛分组：
分男、女组，同级相赛
三、参加单位：
初中各年级各班 四、比赛办法：
1、采用半场“三人制”比赛规则
2、每场比赛时间为25分钟，分上下半场(上半场10分钟，下半场10分钟)，中间休息5分钟；比赛用球统一由学生自己提供。 3、比赛规则原则上参照国家体委审定的最新篮球比赛规则。 4、参赛队要求人数6人。
5、参赛队比赛前10分钟到比赛场地热身，比赛准时开始，迟到十分钟判弃权。
6、每半场比赛每队可暂停1次，时间一分钟；换人必须在30秒内完成，延误换人时间判技术犯规，两罚一掷。
7、最后两分钟不能暂停和换人。比赛时间终了，比分相同，将以互罚球篮决定胜负（每队5人参加罚球，每人一次机会）。
8、在特殊情况下（队员受伤或球出界很远）比赛时间需要停止由裁判员管理。
五、报名和参加办法：
以班级为单位组队参加比赛，每队可报领队兼教练员(班主任)1名，运动员5名；报名单于12月 25日前交学校。 六、录取名次及奖励：
1、比赛每级取前两名，第一名10分，第二名6分。 2、评选每组优秀运动员(2名)。 七、未尽事宜另行通知
（六）：跳绳、踢毽子比赛方案（负责人:胡永军、李子贵）
一、 时间：2015年10月下旬 二、 地点：教学楼前面
三、 参加人数：每班男、女各5人，
四、 比赛规则：同级比赛，分男、女组，时间一分钟， 五、 各班参赛的男、女队员名单10月20日上午放学前交政教处，过时自动弃权。
六、 评奖办法：每级每组取前三名发奖，并奖励该生所在班级：第一名10分、第二名8分、第三名6分
七、 比赛顺序：10月30日中午12：50 到政教处抽签 八、 计时员：七年级 李子贵，八年级 乔亚林，九年级 胡永军 九、 未尽事宜另行通知
（七）：校园文化艺术科研论文征文方案（负责人：赵玉凤） 为提高我校校园文化艺术的整体水平，全面推进校园文化建设工作的健康有序发展，营造我校良好的学术氛围和校园文化，经研究，决定在全体教师范围内举行校园文化艺术科研论文征文活动。现将有关事宜通知如下：
一、学校要求每位教师都要认真参加此次科研论文征集的活动，积极参加论文撰写工作，并以此为契机，切实提高学校校园文化艺术水平。
二、征文要求
紧紧围绕校园文化的构建和实践，结合课改精神，突出实施素质教育的成就和成功经验，直面校园文化构建的“重点”“难点”“疑点”。通过此次活动，切实做到展示、交流校园文化的成功经验。 三、征文起止时间
2015年 12月1日至2015年12月31日。 四、征文选题要求
全体教师可自行设计题目，以校园文化构建为主题，结合教育思想和观念的更新，教育教学内容、方法、手段、机制、管理和新课改等的改革研究，教育立法、督导和评估及对加强校园文化的看法等。 五、征文写作要求
1、论文、实验研究报告、调研报告、教学心得及典型经验均可，题目自定。
2、论文必须是本人原创，严禁抄袭、剽窃他人文章的章节或片断。 3、已发表和未发表的均可。
4、征文要主题鲜明，论据翔实、内容充实、形式规范、结构严谨，体现理论性、应用性和科学性。
5、征文字数为1500～5000字、A4纸打印、一式三份。 六、征文格式要求
征文包括：题目、所在单位、姓名、正文、联系方式、具体地址。 七、征文的评选
1、全体教师论文将有学校进行评选。征文设一、二、三等奖和优秀奖，并向获奖作者颁发奖品。 2、获奖论文将推荐至县市级参评。
八、每位教师至少一篇，论文写好后一律交到赵玉凤主任处 九、未尽事宜另行通知
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