计算机与信息技术 学院 软件工程 专业 应参加考试人数 29人 实际参加考试人数 39人 一、 基本情况 2008-2009 学年 第 一 学期，考试时间： 2009.1.10 课程：C程序设计 任课教师：刘 军 命题人（单位）： 计算机学院 主观题分数： 50分 客观题分数： 40分 二、使用教材及进度 使用的教材是：清华大学出版社出版的《C程序设计》（第三版） 本期按教学大纲讲授了第1~第8章的内容。 三、按五段统计得分人数 分数段 人 数 百分比 100~90 89~80 8 20．4 14 35．9 79~70 12 30．8 69~60 4 10．3 60分以下 1 2．6 五、哪些题型学生失分最多及失分原因 学生在“写出程序运行结果”题上失分较多，主要原因是学生对程序的阅读能力还存在不足，尤其是在函数的单向值传递上不能很好地将理论应用到实际中。 六、从评卷联系教学看，还有哪些问题及产生的原因 从评卷的结果看，学生对函数的值传递不能很好地掌握，或者说不能灵活地运用，主要原因是在教学过程中注重了理论知识的讲授，而在具体运用方面举例不够。 七、今后改进教学工作的建议和意见 在今后的教学中在注重基本理论和基础知识的讲授的同时，应加强对学生编程思想建立方面的教学，注重培养学生阅读程序、编写程序的能力。 教研室审查意见 四、试卷覆盖知识面情况、难易程度、试题质量等情况 试卷内容覆盖了第1~8章的全部内容和知识点，试题所包括的主要内容为基本概念、基 本理论及综合运用，试题的知识面较宽，难易程度适中，试题质量较高,考试成绩呈正态分布。 教研室主任签名 年 月 日 教学院长审查意见 教学院长签名 年 月 日
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