web应用系统开发实训任务书

实训是课程教学一个重要内容，是完成教学任务、达到教学目标的重要环节，它对帮助学生全面牢固地掌握教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。《WEB应用系统开发》是一门实用性和实践性很强的课程，本课程实训的目的：

1. 掌握asp.net环境的配置方法； 2. 掌握asp.net运行的基本原理；

3. 掌握动态网站的设计与构建的方法；

4. 利用ADO.NET技术，实现对WEB数据库进行访问； 5. 掌握asp.net站点的一般调试方法；

6. 学会利用asp.net技术建设具有交互能力的动态网站的方法；

7. 培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质；

8. 培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及工作的能力，树立自信心。

9. 训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。

二.课程实训内容

完成一个个人博客网站的设计与实现，包括以下主要内容： 1． 系统的总体规划与设计；

2． 数据库的设计与创建；

3． 网站总体的设计与主要功能代码编写； 4． 基本模块的整合； 5． 网站的调试与测试。

三.课程实训要求

1. 整个实训的各个环节要求学生自己动手完成；

2. 网站开发的前期，认真做好网站的需求分析，规划好网站的风格和结构，创建完善的目录结构。

3. 能灵活地运用所学知识进行开发，并学会多查阅网上资料，合理利用图书馆的资源；多借鉴好的网站设计的风格；

4. 网站功能完善，前台有交互功能，后台有数据的维护功能。

5. 要求文档齐全：需求分析、功能描述、数据库设计、流程分析、功能页面的功能描述、网站的使用说明

6. 实训过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性、思考、勇于创新 7. 在实训期间，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。要求完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人作品。 8. 在整个实训期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。

四.课程实训具体安排

第1阶段：总体规划与设计 第2阶段：草图设计与绘制

第3阶段：数据库的设计与实现

第4阶段：网页的制作与代码的编写 第5阶段：网站的调试与测试 第6阶段：演示与答辩

五.课程考核成绩评定标准

结合实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度、实训结束后上交的作品、文档及答辩期间的表现情况等综合评定。 序号 内容 要求 分值 1 总体规划与设计 方案正确、可行； 功能完善、站点资源组织（目录结构）合理 表设计合理、表结构设计正确 功能完善、设计合理 10 2 数据库设计 10 30 10 10 3 前台设计与实现 界面美观、设计具有创新、 用户体验良好 设计合理、功能完善、 页面美观、运行流畅 举止大方、声音宏亮、表达清楚，思路清晰，对整个系统从设计到实现的过程熟练 4 后台设计与实现 5 答辩部分 10 6 文档部分 实训任务书内容充实、要素齐全、排版规范、代码注释清晰 10 7 纪律考核 实训期间组织纪律性强，无迟到、早退、缺课现象 10 注:若上交的作品有雷同或抄袭情况,一律以零分计。

六.实训过程及结果（学生填写）

(本部分内容填写完后，请将所有的括号去掉)

（本部分主要由学生填写课程实训过程、结果等内容，并将最终成果或作品附于此处） 1. 总体设计（用图示意）

2. 页面功能描述（整个系统包括几个页面，每个页面的功能：要求详细、具体）

3. 数据库设计（描述所用的数据库及数据库中的表，表的结构，主要字段的功能）

4．页面主要代码及必要的注释（必要时可截图再说明）

七.课程实训成绩评定

序号 内容 要求 方案正确、可行； 功能完善、站点资源组织（目录结构）合理 2 数据库设计 表设计合理、表结构设计正确 功能完善、设计合理 3 前台设计与实现 界面美观、设计具有创新、 用户体验良好 设计合理、功能完善、 页面美观、运行流畅 举止大方、声音宏亮、表达清楚，思路清晰，对整个系统从设计到实现的过程熟练 实训任务书内容充实、要素齐全、排版规范、代码注释清晰 10 30 10 10 10 6 文档部分 10 7 纪律考核 实训期间组织纪律性强，无迟到、早退、缺课现象 10 8 总分 分值 得分 10 1 总体规划与设计 4 后台设计与实现 5 答辩部分

评分人：________________________