学期总结茹梅

后两周总结暨学期总结

茹梅

2011-1-20

（一）

不知什么原因，感觉最后这两周时间过得飞快，还没来得及总结下周就开始了；现将两周工作总结如下：

这学期已接近尾声，以往年的经历学生都会有不同程度的浮躁、懈怠；老师工作也会有松懈；理想中的工作状态是平稳且有连贯性的结束这学期，所以在最后两周下课特别注意安全，多检查几次，将问题解决在萌芽状态，一学期结束了最后最为重要的是“安全”；其次最后的期末考试就是后期工作的另一个核心了；在最后的两周多次强调提纲复习的重要性，要求老师将后期做的试卷一定要让学生熟记，掌握；在最后检查的环节中我和陈丽芳重点抽查考点，重点；大多数学生掌握都较好，只有个别学生不是很好，就让他回去再记，回来再二次抽考；多次强调最后学生的心态很重要，心态好了才有可能发挥超常：要求老师多次和学生谈话，稳定情绪；在后两周制定了学期行为总评表，以便老师将学生一学期表现情况做以总结：当然也存在一些问题；工作安排下去最终结果没我想象中的那么好，因为每个人不同的理解能力，工作能力是有区别的，也有因我指导工作，跟进工作不是很到位，导致不是每个人的工作都是那么尽人意：以后在这方面多学习，揣摩，提高管理能力、保证工作效率：

（二）

这学期总的来说就个人的管理方面还是有一定进步的：总体三楼的管理也存在一些问题，但从大的方面来看，还没有原则性的、更大的失误；如这次招生我也没想到会有这么好的效果；但想想一个结果的产生和事前的准备、铺垫工作是分不开的：会前的铺垫、全体动员很好，先造成了声势，那想要的结果就是水到渠成的事了：加上我一直采用的理解、宽容的管理方式，不管对学生还是老师，都能以宽容的心态去对待他们，并不是我没有原则，因为我觉得你怎样对待别人别人将会怎样对待你，总之在最终基本达到了我想要的管理效果。由刚开始的不知道管什么——不怎么管——明白管什么——该怎么管——知道如何管理——找到管理的感觉——较有成绩感：这说来还要感谢杨老师对员工的高要求，高标准；和杨老师每一次谈话之后，我压力都很大，正因为压力的推动，促使我甚至尝试去改变性格中的不足，冥思苦想，多方面查资料，完善自己的不足：我以前老认为“路遥知马力，日久见人心”不用去说什么，时间到了就会有结果的，很少主动要求与他人沟通、促膝长谈：但这学期我在各方面的压力下多次与同事敞开心扉、促膝长谈，结果发现谈话的重要性，话说开了一切矛盾都不会存在了；并且多了一些理解、宽容、和信任：总之这学期结束了，我在学期中的困惑、存在的问题都有了解决、且形成了良性循环：当然从这学期的工作中我清醒的认识到了自己以前不敢接受、不能正视的性格中的不足，当然从此感觉做人坦然了、大胆了，没有什么大不了的；只要“存好心、做好人、做好事”此生都是阳光的……