类 别 考 核 内 容 分值 考核方式及要求 1.遵守国家和省市有环境教育和精神文明建设以及环境保护的法律、法规、查询环监部门备案或证明 标准和管理条例。 2.近五年内没有发生过重大环境污染事故或重大生态破坏事件，无对公众查询网络、环监部门或环保部一票门备案或证明 和社会影响较大的环保投诉事件发生,没有受过环保行政处罚。 3. 最少须配备持有省级环保部门颁发的考核合格证的基地领导人1名、基否决 查看记录、档案、合格证复印地建设项目负责人1名、基地讲解员3名。 件 4. 具有对外开放性，能接待社会各界人士和团体的参观、考察、访问活动。 A1.有健全的环境教育基地领导小组，结构完整、权责明确清晰，形成长效工作机制。 A2.在机构发展规划、年度工作计划和总结中有关于基地建设的内容。 A3.环境教育基地建设组织完善，配备专职和兼职人员不少于3人，可以在固定时间内从事接待和解说、开展教学活动等。 A4．有针对工作人员能力提升的培训制度，员工定期接受内部及外部的相A．管理运营体系 关培训,不少于3次/年。 （25分） A5.投诉制度健全，人员、设备落实，投诉处理及时。 A6.安全保卫制度健全，防护设施齐备、有效，无安全隐患；应急系统完善，事故处理及时、妥当，相关档案记录完整。 A7.有档案管理制度，档案记录管理妥当且完整，包括受教育人员的来访记录、反馈或评价等。 A8.成立环保志愿队伍（可由单位员工或非单位员工组成），每年不定期开展环保志愿服务活动,不少于6次/年。 2 2 3 4 2 4 4 4 查看记录、档案 查看记录及相关文件 查看规划报告等档案 查看记录、档案 查看培训记录、档案 查看记录、档案 实地检查，查看记录、档案 查看档案 查看记录、活动资料 准入条件 类 别 考 核 内 容 分值 4 3 4 5 3 3 3 考核方式及要求 实地考察 实地考察 实地考察，查看档案 实地考察 实地考察 实地考察、查看资料 实地检查，查看相关部门证明、记录、档案等 查看记录、活动资料 查看解说词及相关记录 查看方案与相关记录 查看相关资料 查看相关资料 B1.通往基地的交通通畅，基地内参观（游览）路线布局合理。 B2.基地内使用低排放的交通工具，或鼓励使用清洁能源的交通工具。 B3.可绿化地全部绿化，景观与环境美化效果较好。 B4.有固定的环境宣传教育宣传栏，标识牌、解说牌等不得少于50个，并 要求图、牌整洁完好，文字规范。公共信息图形符号的设置符合GB/T 10001.1-2012的规定。 B5.具有为社会公众获取生态文明以及环境保护知识和技能、接受环境教育 的功能室或展厅等场所。 B．配套基础设施 B6.能积极订购各类环境保护的书刊、杂志、影像资料，不定期地更换展品，（25分） 优化、更新布展内容。环境宣传教育材料品种多，内容丰富。 B7. 基地内各项设施设备符合国家关于环境保护的要求，污水、空气、噪声达到相关行业规定标准，垃圾分类回收，不污染环境和破坏自然资源，有益于环境教育氛围形成。 C1.开展环境教育活动经常化,制度化,积极参与环保部门组织的各类环保活动，并能针对全年重大环保节日，结合自身实际开展有特色的宣传教育活动。活动次数不少于8次/年。 C2.至少规划形成了一条环境解说路线及与之相配的环境解说词。 C3.有两套完整的、针对机构内部和外部人员开展环境教育的活动方案（内C．环境教育 部人员活动方案不能与A4内容重复，外部人员活动方案可与C1活动一致），（25分） 并有效实施。 C4.基本的环境教育宣传资料齐全，包括文字、手册、影像等环境教育资料,有专人保管，并有畅通的传播途径。 C5.不定期开展环境保护科普讲座，不少于2次/年（不能与C1、C3和A4内容重复）。 6 5 4 5 5 类 别 考 核 内 容 D1. 与社会组织建立了良好的环境教育共建关系。 D2. 重视节能减排工作，使用节水节电等节能减排设施和设备，一次性用品的使用得到控制，垃圾分类回收工作有成效，在本地区节能减排方面有示范作用。 D3.积极参与省级及其以上单位组织的环保宣教活动，并受到肯定与表扬，有良好社会影响。 D4. 积极参与支持环保公益活动，积极投入经费或物资,为环保公益事业作出突出贡献的，并能做到为相关机构（绿色社区、绿色学校、环保公益项目）提供票价优惠政策。 D5.有政府认可的环境保护或环境教育方面奖励。 D6. 根据基地规模科学管理接待人数，参与环境教育活动的总人数不低于5000人次/年。 1.已获得省级及其以上科普教育基地或青少年教育基地等称号。 2.有关于保护环境高水平的展览或组织过在当地有影响的活动。 3.场馆自身做到环保节能。 4.开展环境教育活动3年以上，接待人数不少于1万人次/年。 1.已获得省级自然保护区、风景名胜区、湿地公园或科普教育基地等称号。 2. 资源丰富，环境质量优良；无滥伐、滥垦、滥采、滥挖等生态破坏事件发生，发现一处，本项零分。 3. 制定专项保护规划，生态环境保护措施切实可行。 4. 开展环境教育活动3年以上，接待人数不少于1万人次/年。 1.获得省级以上环境保护类表彰或奖励，或获得省级相关称号。 2.在污染治理、生态环境保护、循环经济、清洁生产等方面至少有1项新分值 4 6 3 4 3 4 8 5 2 5 8 3 4 5 8 3 考核方式及要求 查看相关协议、新闻报道、档案等 实地检查、查看统计数据、新闻报道和相关证书 查看活动资料及新闻报道 查看相关文件及新闻报道 查看获奖证书 查看相关文件及证明 查看各类证书 实地考察，查看相关辅助材料 实地查看，查阅相关资料 查看记录 查看各类证书 实地考察，查看相关资料 查看相关规划及资料 查看记录、财务资料 查看各类证书、相关文件 查看各种资料、证明 D．社会效益 （25分） 场馆类 （20分） 分 类 项 自然保护及景观类等 （20分） 企业类 （20分） 类 别 考 核 内 容 分值 4 5 8 4 4 4 考核方式及要求 查看相关资料，专家评定 查看记录 查看各类证书 实地考察，查看档案 实地考察，查看记录、档案 查看记录 技术研发和应用。 3.至少有1项示具有示范推广价值的环保示范工程或范例。 4.开展环境教育活动2年以上，接待人数不少于5000人次/年。 1.已获得省级及其以上生态村镇/绿色社区等绿色系列称号。 其他类 2.节能减排效果明显，并有可作为环境教育资源的示范工程，且运行良好。（20分） 3.在某一方面有独特成效或建树，可有较大的社会影响。 4.开展环境教育活动2年以上，接待人数不少于5000人次/年。
说明：1、总分：120分；其中，基本分：100分；附加分：20分。
2、评审得分达90分以上（含90分），可获得“广东省环境教育基地（☆）”称号。
广东省环境教育基地考评标准（二星级和三星级）
考 核 内 容 A-A1.有专门的环境教育机构,配备有不少于3名的专职讲解员，并接受环境教育培训率达90%以上。 A-A2.有环境教育规划和计划、财务计划等。 A-A3.通过ISO14000认证或清洁生产审计。 A-A4.建立了受教育人群评价体系，在实施环境教育过程中通过自查、自纠、持续改进的机制，定期内部检查，不断改进。 A-A5.能为特定人群（老年人、儿童、残疾人等）提供特殊环境教育方面服务。 B-B1.具有为社会公众获取生态保护、环境保护和技能等提供专门服务的环境教育教室、展厅等室内外场所。 B-B2. 环境氛围良好。绿化覆盖率大于30%，植物与景观配制得当，用于环境教育的设施全部挂有解说牌。 B-B3.交通、安全，以及休闲设施设计细致、建设完整。 B-B4.有专门的环境教育网站或网页。 B-B5.专门建设了用于环境保护和环境教育的设施，并运行良好。 C-C1.组织开展了基地环境教育资源调查工作。 C-C2. 主动为青少年举办非盈利的环境教育实践参与活动，有专门针对中小学生的优质环境教育课程，并包含有专门的户外教学内容，强调学习者的亲身体验。 C-C3.有基地的环境解说规划，并有针对不同受教育群体而配备的环境分值 6 6 3 6 4 6 6 4 6 6 4 6 6 考核方式及要求 查看记录、文件和证书 查看相关规划和计划 查看文件、证书 查看记录和数据分析资料 查看记录、考察相关设施 实地考察 实地考察 实地考察、专家评价 查看网络 实地考察，查看记录 查看调查报告和相关记录 查看相关资料 查看解说规划报告和解说词 A-A． 环境管理体系 （25分） B-B． 配套基础设施 （28分） C-C． 环境教育 （32分） 考 核 内 容 教育解说词，形成了完整的环境解说体系。 C-C4.开发了系列的、有特色的环境教育教材、教案、活动手册、声像材料等。 C-C5.与所在社区联系密切，为社区居民提供接触与了解环境的机会，其活动次数不少于10次/年。 C-C6.定期进行环境教育科普讲座，不少于12次/年。 C-C7.有与高等院校、研究机构或NGO等共同开展环境教育研究的经历。 D-D1.环境保护和环境教育等成果获得省级以上政府奖励；或个人的环境保护贡献获得省级以上政府奖励。 D-D2.相关环保设施用于环境教育的效果良好，并能有效组织社会各界人士参观和开展活动，年接待人数科学、合理，达到饱和。 D-D4. 形成了基地的环境教育特色，在国内外有一定的社会影响。 说明：1、总分：100分。
分值 考核方式及要求 5 3 6 2 4 6 5 查看相关资料 查看文件、记录、图像资料 查看记录、图像资料等 查看研究记录 查看获奖证书 查看记录、档案 查看新闻报道和相关记录 D-D． 社会效益 （15分） 2、评审得分达90分以上（含90分），可获得“广东省环境教育基地（☆☆☆）”称号。 3、评审得分低于90分，高于70分，可获得“广东省环境教育基地（☆☆）”称号。
广东省环境教育基地考评标准（四星级）
一、要求：
1．承担并完成由省环境保护部门委托的“广东省环境教育基地种子培育计划”项目或相关项目。 二、考评方法：
1．由省环境保护部门组织专家对承担项目成果进行鉴定；
2．成果评审通过后，即可获得“广东省环境教育基地（☆☆☆☆）”称号。
广东省环境教育基地考评标准（五星级）
一、要求：
1．有良好的国内外影响，经常接待相关专家，并得到肯定。 2．与国际相关组织建立良好联系，参与国际合作项目。
3．在国内外专业刊物上发表了研究性的论文，或组织召开了国家级以上的学术会议。 4．开发了与基地特色相关的纪念品。 二、考评方法：
1．由申请单位根据考评标准自行提供佐证材料，省环保部门组织专家进行考评； 2．通过考评的机构，可获得“广东省环境教育基地（☆☆☆☆☆）”称号。
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