中班健康优质课教案《迷眼了怎么办？》

中班健康优质课教案《迷眼了怎么办？》活动目标： ①学会处理迷眼的情况，做个小医生

②感受眼迷的种种不舒适，进一步增强爱护眼睛意识。 ③爱思考，遇到问题积极思考，解决问题;有同情心， 关爱身边的弱者。

活动重点：学会正确处理眼迷状况 活动难点：积极探索，冷静思考。 活动过程： 一、谈话导入

师：昨天啊，我们一起讨论了强强眼睛肿了的原因，有很多很多不良的用眼习惯都会让我们的眼睛不舒服，我

们也学会了很多保护眼睛的方法，有哪些呢? (回顾上一节课的内容，回到保护眼睛的主题，关于 眼睛不舒适的感觉很快就能让孩子们回忆起来，自然过度 到本次教学内容)

师：小朋友们真棒!知道这么多保护眼睛的方法!但是呢，今天呀，老师又带来一个病人，(教案出自：教案网)

他也是眼睛不舒服，现在让我们的小医生来帮帮他吧! 二、锦囊妙计

师：呜呜呜;;;;我的眼睛进沙子了，好痛呀，好痛呀;;;;(教师扮演的病人上场)

场下的幼儿开始进行讨论：怎么办怎么办?他的眼睛进沙子了，迷眼了。

如如：我知道我知道，可以用嘴巴吹一下! 晨晨：可以眨眨眼睛!

浩浩：不对不对，应该用纸巾擦干净! ;;;;

过了好一会儿，小医生们还没有找出办法，于是场上的病人哭的

更厉害了。

此时燕燕说：要不我们试一试吧!病人现在可难受了!

(以游戏的方式让孩子进入角色扮演，往往在游戏中孩子们变得更认真的对待)

三、实施救治

小医生们根据自己想的办法开始为病人治疗，可是病人眨了眨眼睛，哭的更厉害了，眼睛都不愿意睁开了医生们着急了，不睁开眼睛就不能把沙子弄出来

佳佳小朋友上前：勇敢一点，睁开眼睛，很快就不疼啦! 经过一翻救治，病人的眼睛不疼了，开开心心的回家了。 四、归纳总结

师：我们的小医生真厉害，病人已经被治好了!那我们都用了哪些方法给病人治病呢?

(回顾解决眼迷的方法，加深记忆)小朋友很聪明，你们想的这些啊，都可以帮助病人治疗眼睛，(教案出自：教案网)但是你们有没有发现，病人最后睁不开眼睛，但是哭着哭着眼睛就不疼了，你们知道为什么吗?

哭的方法小朋友可能很难想到，利用洗手的案例迁移到，眼泪可以清洗沙子。那么也就是说哭可以把沙子清洗出来。

五、情景再现

再现情景，小朋友们根据商讨出的正确方法互相救治! 补充说明：正确的做法是 ①提起眼睑，用泪水将异物冲走; ②用干净的纸巾或毛巾将异物擦干净; ③若异物粘在角膜上及时到医院就诊。