1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。
2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。
【活动准备】
1、名画课件：大碗岛的星期天。
2、画纸、绘画工具人手一份。
3、事先和幼儿一起认识对比色。
4、事先带幼儿到田野里去秋游。
【活动过程】
一、导入。
师：小朋友，你们以前画过人吗？你画的人是什么样子的？是正面、背面还是侧面？
幼儿自由回答。
二、演示名画《大碗岛的星期天》，引导幼儿欣赏。
师：今天老师也带来了一幅人物画，请你来找一找画面中的人是面向哪里的。
教师播放课件让幼儿欣赏，提问：
（1）你在画中看到了什么？
（2）这些人在干什么？他们有些什么样的姿态？你能不能表演一下？
（3）这是什么季节？你能猜出他们在什么地方？有什么样的风光？
（4）从画面上你能看出这是在一天中的什么时候？
（5）画面上用了哪些线条？这些线条是朝哪些方向延伸的？看上去有什么感觉？
（6）画家画这幅画用了哪些颜色？这些颜色在画面上是怎样安排的？
教师向幼儿介绍对比色：黄色紫色，橘黄色蓝色，引导幼儿感受画面的色彩美。
（7）画家是怎么安排画面的？画面最靠近我们的地方画了些什么？后面画了些什么？看上去一样大吗？哪个看上去更清楚些？为什么？
（8）教师配乐朗诵解说词，让幼儿充分感受这幅画的意境。
这是一个阳光明媚的星期天，人们从四面八方来到了风景优美的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂密的树林，兰色的、清澈的河水在四周静静流淌着，河面上荡漾着几叶小舟；这里有各色各样的人,男的、女的、老人、小孩，他们有的坐着轻声交谈，有的躺着休息，有的在河边钓鱼，有的在悠闲地散步我躺在这片嫩绿的草地上，就象躺在柔软的地毯上，舒服极了；我闭上眼睛，听到风吹过树叶的沙沙声，从树枝上传来小鸟动听的歌声，人们隐隐约约讲话的声音，河面上小船划过水的声音阳光暖暖地照在我的身上，象妈妈的手轻轻抚摸我的脸，我还闻到了花草淡淡的清香，我全身放松极了，这真是美妙的休息，我想永远逗留在这里。
三、经验延伸。
（1）师：看完整幅画后，你感觉怎么样？
幼儿根据自己的感受回答。
师：给这幅画起个名字吧。
幼儿自由创作。
（2）教师揭示本幅画的名称：大碗岛的星期天。
师：小朋友们起的名字都很好听，不过老师告诉你们，这是一幅很有名的画，画画的人给它起的名字叫：大碗岛的星期天。
四、模仿创造。
（1）请幼儿模仿这幅画的构图方式绘画《快乐的秋游》。
师：欣赏过这幅画之后，你们会画人物画了吗？前些天老师带大家到田野里去秋游了，现在你们能不能模仿这幅画的构图，画出快乐的秋游画面呢？
幼儿拿出绘画工具自由创作。
（2）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。
五、教师小结。23影视网 http://www.23wm.net
7 给宝宝创造机会，让宝宝自己解决一些难题是培养意志、发展智慧的一种好办法。
选项最好跟现实世界的规则近似、相关。
她说，夏令营认识了新朋友，她住在别墅，有个小花园，花园里有小秋千，还有小狗狗的房子。屋子里还有楼梯，觉得好神奇。
16、看演出时就算再无聊也要保持安静，台上演出的人是付出了实实在在的努力的。
宝宝做得不好，我也经常生气，控制脾气是一件痛苦的事情，火气都到嗓子了就是得吞下去，因为我明白在气头上的教育是没有结果的。把所有的怒气发泄出来了，你是痛快
了，但是把伤害转移到了宝宝身上，根本收不到教育的效果。
全家人一起读书
墨菲定律：你担心的事情一定会出现。你的担心就是对这件事情的负面强化。正所谓：念念不忘，必有回响。
小飞侠曾经有两次陪着我上完15小时的家长课，能在我的商量和示意下做到不闹不喊叫自己玩不影响我们，就是自控力的体现。
最后，小新妈想说的是，父母的教养方式，以及孩子身处的环境对他的性格都会产生一定影响。因此，父母应尽可能地为孩子创造健康积极的成长环境，这并不是希望孩子将来多么出人头地，仅仅是希望他们能够变得阳光快乐、茁壮成长！
长大后，有一次我们同学聚会，另外一个班的兄弟，他母亲和我母亲一个单位的，我们一端起酒杯，他就说：兄弟，我小时候，你可把我害苦了！
可以和孩子在每天约定阅读数量时，一部分由孩子自由决定；另一部分，交给爸爸妈妈选择。
妈妈们，尽量把自己打扮得精致一些吧，不仅仅是为了孩子的面子和尊严，精致更是一种生活态度。
老人手上拿着衣服，也不知道给孩子穿下。如果车上有不怀好意的人，真的怕会威胁到孩子的安全，不怕贼偷，就怕贼惦记啊！
无价的礼物旅行
如果爸爸在宝宝的成长过程中缺席，宝宝长大后很有可能缺失父亲状态人格，缺乏追求理想的勇气、正义感、道德行为能力、责任感等。
皮皮连忙说：我听你话，我听你话，你别吃我
它明确地告诉了家长什么是真正的帮助！在亲子互动中，家长需要做什么，孩子需要做什么。让我们在做到没有向孩子提供过多帮助（帮助过多就变成了代替）的同时，激发了孩子的创造力和解决问题的能力。
宝宝出生到2岁之间，属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识，是日后感知发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，将使宝宝终身受益。音乐是开启人类智慧宝库的钥匙，适时对宝宝进行早期音乐启蒙教育，将对宝宝的智力发育起到重要的作用。那么，应该怎样对宝宝进行早期音乐启蒙教育呢?以下方法或许能给妈妈和爸爸们一些启示。
我跟孩子一起躺在床上，我们一起玩玩具，累了就一起睡过去宝妈：AM1313
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