大二班美术活动《猜猜我是谁》
活动目标：
培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现。
活动准备：
1、不同脸型人物的范画两张。
2、PPT
活动过程：
一、导入
1．组织游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后说出被猜幼儿的姓名，并引导幼儿说说你是怎么发现的。（如，他的脸比较长、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。）
2．请幼儿说说你喜欢的人是谁，他长的什么样？引导幼儿说出人物的典型特征。
3．幼儿仔细观察自己喜欢的人的脸，再与画册中的人物相比较，看与哪一张脸相同。
4．请幼儿为自己喜欢的人画一张像，引导幼儿把人物的典型特征表现出来。
二、作画
1．幼儿开始作画，教师为作画有困难的幼儿做指导。
2．出示范画，请幼儿欣赏并说出范画中人物的典型特征。引导幼儿抓住典型特征大胆表现。
三、欣赏
1．师生共同欣赏作品。
2．猜猜我画的是谁。
活动反思：
首先幼儿基本能猜对被摸的幼儿的脸，能说对幼儿的脸部特征。
出示ppt后，展示一些幼儿个人照片特写，引导幼儿抓住典型特征大胆表现，只有个别作画有困难的幼儿需要在旁边指导，时间25分钟之内有90%幼儿完成作画。
2012-9-20
梁文健
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