《工程监理》整体课程设计

巴音郭楞职业技术学院冶金与资源系

课 程 整 体 教 学 设 计

课程名称：《工程监理与实务》 制定人：刘学文

页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论

一、管理信息

课程名称：工程监理 批 准 人：娄宇

课程代码： 所属分院：冶金与资源学院 制 定 人：刘学文 制定时间：2014-9 二、基本信息

学分：2 课程类型：专业基础课

学时：36 先 修 课：《建筑施工技术》、《工程经济学》 授课对象：建筑工程（高职） 后 续 课：《建筑工程资料管理》 三、课程设计

总体目标：本门课程作为一门职业培训课程，主要以监理业务涉及的“三控制两管理和一协调”为主要框架，使学生清楚当前建筑市场监理行业的总体情况，并通过相关的监理实训使学生掌握业务知识和技能。能够从事建筑监理工作。

（一）知识目标：

1. 了解建筑市场监理制度、法规、企业及职业资格等知识 2. 掌握建筑工程监理组织和工作程序；

3.掌握建筑工程监理对质量控制的内容（质量验收、问题分析与处理）； 4.掌握监理在建筑工程中对投资控制的内容； 5.掌握监理在建筑工程中对进度控制的内容； 6.掌握建筑工程安全监理的注意事项； 7.掌握建筑工程合同管理的内容；

8.掌握监理对建筑工程监理信息和监理档案的管理内容 9.集中实训（以监理工作中的资料为主） （二）能力目标：

1.培养学生可以进行质量控制的能力。 2.培养学生能够进行进度控制的能力 3.培养学生能够进行投资控制的能力。

页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论 4.培养学生能够进行合同及信息档案管理的能力。

（三）素质教学目标： 1.培养学生的协调沟通能力； 2.培养学生质量观念。 3.培养学生的安全意思； 4.培养学生的团队观念

2.课程设计内容 模块名称 1． 建筑工程监理概论 2． 建筑工程监理组织与工作程序 3． 建筑工程质量控制 4. 建筑工程监理投资控制 5. 建筑工程监理进度控制 6. 建筑工程安全监理 7．建筑工程合同管理 8. 建筑工程监理信息和监理档案管理 9. 建筑监理集中实训

页脚内容 学时 4 2 4 4 4 4 3 3 8 36 学分 备注 每部分内容以项目或任务为主体，通过完成2 相应的项目或任务，理 解相关知识点。 合计 第一章 炸药爆炸的基本理论 3.能力训练项目设计

本课程因各个项目具有独立性，所以分别进行单独操作训练，每个大模块作为一个整体进行训练，最后做出一个较综合的，涵盖本模块大部分知识的试卷即完成任务，最后将个模块的成绩进行汇总作为考核依据。

编号 能力训练项目名称 1. 清楚监理的人员与组织机构 模拟组织2.能够掌握施工监理的某一项目1 的监理项3.大概了解监理大纲、监目部 理规划、监理实施细则的能力 1.具备建筑工程施工质量拟去冶金验收的能力 实训楼工2.具备建筑工程质量问地模拟建题和质量事故处理的基2 筑工程质本能力 量监管与3. 掌握建设工程质量问质量事故题和质量事故处理的处理 程序 1. 具备建筑工程投资控制常识的理解和应用建筑工程的基本能力 3 投资控制2. 具备理解招投标文件模拟 的能力 3. 具备对工程计量内容1. 熟悉工程投资控制的概念 2. 掌握建筑工程投资的构成 3. 熟悉建筑工程工程计量、变更控制与结算的方法和内容 页脚内容 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 学生中完成较快而且质量较高的 1.掌握建筑工程监理的组织形式 2.监理模式与实施形式 3.熟悉监理机构及设施 4.熟悉建筑的人员结构及基本职责 老师讲解实训步骤及要点。并演示。学生模仿，并独立练习 工作程序 1. 了解建筑工程质量控制的基本概念 2. 掌握施工过程的质量控制和施工施工质量验收 老师讲解实训步骤及要点。并演示。学生模仿，并独立练习 老师讲解实训步骤及要点。并演示。学生模仿，并独立练习 第一章 炸药爆炸的基本理论 和方法理解和应用的基本能力 1. 了解影响建筑进度的1. 具备建设工程进度计划控制的能力 以案列模4 2. 通过学习应能进行实拟工程进际进度与计划进度的度控制 对比、分析调整的能力 因素、工程实际进展状态 2. 熟悉施工阶段进度控制目标的确定方法，施工进度计划的编制方法 3. 掌握施工延期的处理程序、原则、方法 1. 具备处理建筑施工安全隐患的分析与处理施工现场5 安全问题 2. 具备清楚事故处理程序的能力 1.掌握合同管理的的基本能力 监理工程6 合同管理 反索赔的程序 2.掌握建筑监理合同管理的内容 1.具备建筑工程档案归档监理工程7. 的信息与的基本能力 2.具备编制工程资料的1.掌握监理信息管理流程及基本环节2.掌握归档文件的质量要求 3.掌握监理表格体系和页脚内容 老师讲解实训步骤及要点。并演示。学生模仿，并独立练习 老师讲解实1. 掌握安全监理的概训步骤及要念与作用 点。并演示。2. 掌握安全监理的工学生模仿，并作程序 独立练习 1.掌握建筑施工合同的订立原则和施工合同的内容与作用 老师讲解实训步骤及要点。并演示。学生模仿，并独立练习 老师讲解实训步骤及要点。并演示。学生模仿，并独立练习 的能力 2.掌握建筑合同索赔和 档案管理 能力 第一章 炸药爆炸的基本理论 填写要点 部门协调（以图纸8 会审、图纸变更为例） 4.进度表设计 序 学 模块名称 建筑工程监理与相1 2 关法规 建相关法规 筑建筑工程工监理企业程2 2 监程师 理解能力 概 具备质量控制、进度控论 3 2 建筑工程制、投资控制的理解和应监理目标用的基本能力 控制 内容和措施 2.掌握建筑工程监理的目标控制的主要任务 1 1 熟悉建筑工程监理在施工阶段的求和注册考试要求的理注册要求 与监理工2.具备监理工程师素质要求的理解和应用的能力 识 2. 掌握监理工程师的素质要求和1.具备监理企业的资质要1 1. 掌握监理企业的发展及相关知能力 1.具备监理的基本内涵知识的理解和应用的基本1 1.掌握建筑工程监理的概念、性质、作用、原则 2.了解建筑工程监理的主要制度和单元标题 能力目标 教学目标和主要内容 能力训练项目编号 知识目标 1.具备一定的沟通和协调能力 技术 2.具备一定的建筑施工技术（查找方案或者图纸能力 重的问题） 独立练习 点。并演示。2.具备一定的语言交流学生模仿，并老师讲解实 1.掌握一定的建筑施工训步骤及要 号 时 页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论 建筑建筑工程4 2 工监理组织 程监理组织与5 2 工作程序 建筑6 2 工程质量7 2 控的分析与制 处理 建筑8 2 工程段投资控制构成 建筑工程招投标阶建筑工程质量问题质量验收 建筑工程 建筑工程监理工作程序 1. 具备对监理组织形式了解的基本能力 2. 具备对建筑监理机构及其设施的了解和应用的基本能力 1. 具备对建筑工程施工监理工作程序了解的基本能力 2. 具备编制监理大纲、规划、实施细则的基本能力 2 1 掌握建筑监理的组织形式 2 掌握建筑工程监理的机构及设施3 掌握建筑工程人员的结构及其基本职责 2 1掌握监理模式和实施程序 2 了解工程监理的工作程序 1. 能够参与施工质量控制 2. 能够进行建筑质量验收工作 1. 能够进行工程质量进行分析 2. 能够对工程质量问题进行处理 1能够参与招标标底编制与审查 2 能够参与投标报价工作 3 1. 掌握建筑工程质量验收的基本规定 2. 掌握建筑工程质量控制的程序 3 1.掌握工程质量问题及其成因 2.掌握工程质量问题事故处理程序 4 1. 掌握标底价格的编制步骤 2. 掌握投标报价的原则及策略 页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论 监理投 建筑工程施工阶段 1.能够理解资金使用计划 2.能够理解投资控制的措施 4 1. 掌握编制资金使用计划的方法 2.掌握工程变更控制的程序 9 2 资投资控制 控制 建筑工程监进度计划实施的检查与调整方法 5 1.具备工程进度计划控制的能力 2.具备进度计划调整的能力 1. 了解影响施工进度的因素 2. 熟悉施工阶段进度控制目标确定的方法 3. 掌握调整施工进度的方法 10 2 理进度控制 建筑工程安全监理的主要工作内容和工作程序 6 1. 熟悉建筑工程安全生产的监理责任 的能力 2.具备安全隐患分析和处理的基本能力 程序 2. 掌握安全监理实施细则的编写 3. 了解建筑工程安全监理的工作1.具备审查安全施工方案11 2 安全监理 页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论 监理监理合同工12 2 程和内容 合同管13 2 理 监理1.具备工程监理资料归档工监理信息程14 2 档理 案能力 管理 编制监理15 2 监理工16 2 程实训 17 2 组织召开监理例会实训 开展图纸会审实训 大纲实训 1. 能够参与监理大纲的编写 体系域填写要点应用的和档案管2.具备建筑工程简历表格的能力 施工索赔 索赔的能力 工程建设具备建筑施工索赔与反 管理概论的基本能力 订立并进行合同管理1. 具备建筑工程合同7 1.掌握建筑工程合同订立的基本原则和内容、作用 2.掌握建筑工程合同争议处理、解决方式 3熟悉建筑工程合同管理 7 掌握索赔的要求及条件，索赔的程序、原因及计算方法 8 1． 了解归档文件的质量要求、组卷要求 2． 了解建筑工程监理信息的管理流程和基本环节 9 1. 掌握监理大纲的主要内容 2. 掌握监理大纲的编制步骤 1. 能够读懂完整的施工图纸 2. 能够发现图纸中的问题 1． 模拟实现监理例会 2． 编写监理例会会议纪要 9 9 1.了解图纸会审的内容 2.掌握图纸会审的流程 1.掌握监理例会的常规内容 2.掌握监理例会的组织形式 页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论 编制工程质量评估18 2 报告的实训 5. 课程实践教学环节 （1）实践教学设计思想

1.能够客观的对工程质量作出评价 2.能编写质量评估报告 9 1.工程质量评估标准 2.各不同专业的在评估中的协调合作 突出实践性，促进动手能力的培养；体现教学的进度和教学的层次；有效培养学生的监理技术能力和合同、档案管理能力；促进理论知识的运用；保证课程目标的实现。 （2）实践内容

(A)监理工程合同的订立实训 ; (B)编写监理大纲的实训; (C)编写建筑工程监理规划实训; (D)编写监理实施细则的实训;

(E)开展图纸会审的工作实训 （F）组织召开监理例会的实训 （G）编写工程质量评估报告的实训 6.第一次课程设计梗概 (1)工程监理绪论课程设计

相对于传统的教学模式：老师在讲台上讲解授课知识。而工程监理是一门技能性很强的课程，单纯的使用语言来讲，学生很难理解，所以在教学中需要使用施工现场的图片、视频等资料给学生带来直观上的感受，清楚工作环境和工作内容。其次使用PPT的教学模式相对于传统教学可以节省板述的时间。同时引导学生去思考，而不是单纯的听我说。更多的采用互动的方式，让学生主动的去参与到课程内容中来。

(2)考核方式

课前做好上节课的回顾，下课给学生布置少量的作业。既可以回顾课堂内容也可加深对课堂的理解。最重要的还是用平时表现分来促进学生在课堂上积极思考参与教学活动

(3)进入主题

职业教育面对的是就业，所以在教学中更多的是使用案例教学。通过一个案例进入教学主体而不是概念、内容、方法的讲解模式。虽然是案例教学法但是也把传统模式中讲解的内容都讲解了。 1. 基本思路

（1）本课程为主干课程。虽然在日常生活中多少有点接触，但是并不很多。在课堂中主要还是结合案例增加学生们对组织管理的兴趣。所以本课程的考核包括三部分：平时成绩站总分

页脚内容 第一章 炸药爆炸的基本理论 的40%（考勤30%和作业占10%），期末考试成绩占60%。

（2）课程设计贯穿整个学期，每次课的小作品进行单独评分，所以每次作业都是一次表现的机会。

（3）制作课堂作业的时候可以加入自己的一些创新与理解，有附加分。 2.课程设计的评分标准 项目编号 1 2 3 4 5 内容 作业能够按要求保质保量的完成 界面规范，布局合理 用到的技术全面 独立完成 有自己的创意 分数 20分 10分 30分 10分 10分 3.设计报告的评分标准（20分）

根据学生所写的内容及书写态度适当给分，要求包含操作技巧及创新之处的讲解。 项目编号 1 2 3 一、 教材、资料

教材名称：《建筑工程监理概论与实务》华中科技大学出版社，主编：曹林同2013 参考资料：

《全国监理工程师培训考试教材》 王雪青，知识产权出版社，2013

内容 书写认真，语言规范 涉及上课介绍的主要知识点 个人使用过程中的总结与体会 分数 5分 10分 5分 页脚内容