为了更好地开展幼儿园的图书室管理工作,提高幼儿图书阅读的效果和质量,我们制定了以下的管理制度。
一、图书室开放时间:
1. 幼儿园图书室每天开放时间为8:00-17:00,周末及法定节假日休息;
2. 幼儿园图书室每天不设具体开放时段,提供自由阅读的机会,幼儿可以根据自己的需要随时进入图书室进行阅读。
二、图书室使用规则:
1. 幼儿进入图书室时,应保持安静,不得大声喧哗,尊重他人的阅读权利;
2. 幼儿进入图书室前,应将外面的垃圾和食品残渣清理干净;
3. 幼儿可以自行选择书籍进行阅读,但需爱护图书,不得乱扔书籍或在书上乱涂乱画;
4. 幼儿阅读书籍时,应将书籍放在桌上阅读,不得将书籍带出图书室;
5. 幼儿应自觉维护图书室的环境卫生,如发现有书籍损坏或需要维修,应及时向管理员报告;
6. 幼儿不得将图书室内的书籍借给他人,如需推荐书籍给他人,请先和管理员沟通。
三、图书借阅规则:
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1. 幼儿可自愿参与图书借阅活动;
2. 幼儿借阅时间为一周,可续借一次,续借时需将之前借阅的书籍归还;
3. 幼儿每次借阅最多两本书籍; 4. 幼儿借阅图书应填写借阅登记表;
5. 幼儿在借阅书籍时,应认真阅读并保管好书籍,如发现书籍损坏或遗失,需按照幼儿园规定进行赔偿。
四、图书室管理人员及职责:
1. 幼儿园图书室由专职管理员和班主任共同管理; 2. 图书室管理员负责图书管理、书籍维护、图书整理以及图书室环境卫生的工作;
3. 班主任负责组织幼儿定期参观图书室,引导幼儿适当选择适合自己阅读的书籍;
4. 图书室管理员和班主任共同制定图书采购计划,并定期更新和补充图书资源。
五、家长参与:
1. 幼儿园将定期邀请家长参观图书室,并介绍图书室的管理制度和阅读活动;
2. 家长可积极参与图书室的志愿服务工作,帮助维护图书室环境和整理书籍;
3. 家长可以借阅图书室的书籍,但借阅时间和借阅数量需遵守幼儿园规定。
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六、图书室阅读活动:
1. 幼儿园将定期组织图书室阅读活动,如图书分享会、故事会、读书角逐等,吸引幼儿参与阅读;
2. 图书室阅读活动的具体安排和内容,由图书室管理员和班主任共同制定并定期更新。
七、管理制度的执行与监督:
1. 幼儿园将定期组织图书室管理制度的培训,确保管理人员和教职员工明确相关规定;
2. 幼儿园将定期进行图书室的巡查和视察,检查图书室的环境卫生和书籍的使用情况;
3. 幼儿园将听取幼儿和家长的反馈意见,及时进行改进和调整。
通过以上的管理制度,我们希望能够为幼儿提供一个安静、整洁、优质的阅读环境,激发幼儿对阅读的兴趣,培养他们的阅读习惯和阅读能力。同时,通过家长和教职员工的共同努力,使图书室成为幼儿园教育的重要助力之一,为幼儿的全面发展做出贡献。
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