作者机构： 福建江夏学院体育部,福建福州350001出版物刊名： 安阳师范学院学报页码： 119-121页年卷期： 2018年 第2期
主题词： 学科融合;健康促进;健康素养;多方资源
摘要：校园体育健康促进机制是基于学生身心健康全面发展为目标，在校园内运用行政或组织的方法，广泛协调多方资源，创建健康环境共同支持青少年身心健康的一项行为方法的研究。创建健康环境首先必须要打破体育学科唯健康教育的思维方式，以学科融合，多方协同，健康习惯、平台服务等要素作为校园体育进一步深化人与健康环境的协调关系，为提高大学生健康素养和体质水平打造优质平台。
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