六年级小学语文阶段性能力测试卷.doc

（分值100分；90分钟完成）

得分 ___________________

一、阅读感悟（25分）

一串葡•萄 有岛武郎（口本）

小时候，我非常喜欢画画。然而，由于颜料不好，我怎么也画不出让人满意的图画来。 我的同学吉姆有一盒进口的上等颜料，其屮的蓝色和胭脂红色美得让人赞叹。唉，要是能有 吉姆那样的颜料多好啊。

那天吃过午饭后，其他孩子都在运动场上嬉戏打闹，只有我一个人坐在教室里，心情格 外沉重。我满脑了都是吉姆的颜料，真希望能得到它们啊！这个念头让我脸发烧，心扑通扑 通跳个不停。这时，上课铃响了，我猛然站了起来，鬼使神差地走到吉姆的桌旁，做梦似（s 1 sh ）的拿出了吉姆的蓝色和胭脂红色颜料，放进了我的衣兜。上课时，我依然心情紧张， 老师讲了什么我一点都不知道。

下课铃终于响了，我松了口气。可就在这时，吉姆和班上的三四个同学向我走来。 “是你拿了我的颜料吗？ ”吉姆问。

我想申辩，可是他们中的一个人已经将手伸进了我的衣兜。完了！那两块颜料马上就被 他们搜出來了！我羞得无地自容，眼前一片漆黑。我为什么会干出这种H事呢？无助的我只 好抽抽搭搭地哭起来。

大家吵吵嚷嚷地把我拽到二楼，我最喜欢的班主任老师的房间就在那儿。老师正在写东 西。他们向老师详细告发了我拿吉姆颜料的事。老师认真地望了望同学们，又瞧了瞧快耍哭 出来的我，然后向我问道：“这是真的吗？ ”事情虽是真的，然而我无论如何也不愿告诉我 所喜爱的老师，我终于哭出声來。

老师让其他同学都回去。她走过来紧紧搂住我的用膀,轻声问道:“把颜料述回去了吗？ ” 我深深地点了点头。

“你觉得白己的所作所为是令人讨厌的吗？ ”老师心平气和的话让我特别难过，我悔恨 地哭个不停。

“别哭了，明口了就好。你在这儿等我上课回來，好吗？ ”老师拿起书，然后从-直攀 到二楼窗口的葡萄蔓上摘了一串葡萄，放在正在哭着的我的膝&

■

回到房间，把那串葡萄放进我的书包，“回家吧，切天一定要来学校啊，老师看不见你会很 伤心的。”

第二天，我一到学校，吉姆就飞跑过来，握紧我的手，将我领到老师的房间里。他仿佛 已经忘了昨天发生的事了。

老师在门口等着我们。①“吉姆，你其是一个好孩了，你很理解我的话。”老师又转向 我，“吉姆对我说，你不用向他道歉了。你们从现在开始成为好刖友就行了。好好握握手吧！”

4 ）上。放学了，老师

★老师笑着看着我们，我（▲）地笑起來，吉姆也（▲）地笑了。老师微笑着问我：“昨 天的匍萄好吃吗？ ”我满脸涨红，只好照实应了一声“嗯”。“那么，再给你们点儿!”②说 完，老师从窗口探出穿着洁白细洋布衫的身体，摘下一串筍萄，把带着白紺的紫色葡萄放在 洁白的：手上，用细长的银色剪刀“咔嚓” 一卜，由中间剪成两段，递给吉姆和我。我至今 还能淸淸址处地记得，•颗颗紫色的葡萄粒堆放在洁白的手心里的那种美|则悄景。 从此以后，我变得不一样了，不像以前那么害羞了。每逢秋天，葡萄成熟的时候，我总 是格外怀念老师，怀念老师那托着匍萄的美丽的手。仪:章有改动）

1 •给文中加点字选择正确的读音，在正确读音下面划“ ___________ ”。（2分） 2•用一、两句话简要概括文章的主要内容。（3分）

3. 文中的老师不但教会了 “我” _______________________________ ,还教会了吉姆

____________________________________ ,她是_个 ___________________ （填四字词语）的老师。

（5分）

4. 打“★”的一段文章中，“我”和吉姆都笑了，但这是两种不同的笑，请根据内容把“爽

朗、害羞”两个词语恰当地填入下面的括号内，并结合文章内容说明这样填的理由。（6分） 句子：老师笑着看着我们，我（

）地笑起来，吉姆也（

）地笑了。

理由： _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5.文中 划线句子①“吉姆，你真是一个好孩子，你很理解我的话。”结合吉姆第二天对我的态度和老 师下面对“我”说的话，推想老师会对吉姆说了怎样的话？（3分）

老师对吉姆说：“ ______________________________________________________________________

6. 文中划线句子②中“洁白”一词出现了 3次，是否觉得啰嗦？作者这样写的用意是什么？

（3分）

7. 文章为什么以“一串葡萄”为题？找出文中3处出现“葡萄”的句子读一读，想一想“一

串葡萄”在什么情况下出现，理清思路，再回答。（3分）

二、积累运用（共35分）

（-）积累（共25分）

8. 根据语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的方格内。（3分）

明天，我就要告别母校，juan恋之情汕然而生。忘不了校园那zhan放的鲜花，忘不了 亲爱的同学，忘不了和\"的老师和那谆谆的教hui。往H的欢笑好像依然在校园荡ydng, 六年的校园生活深深ldo在我的心中，成为我永远的回忆。

9. 把正确答案的序号填在括号里。（3分）

（1）下列词语中，带点字读音完全正确的是（

• • • •

）

A.瘦削（xiao） 明察秋毫（chd） B.歼灭（qian）望洋兴叹（xTng） C.挑衅（xin） 悄然无声（qiao） D.隐瞒（mdn）

• • • •

乘虚而入（ch^ng）

（2）

A.听相声一--开怀大笑

卜-列情境屮，“笑”得欠妥的是（ ）

B.想到暑假就婆来临一一嬉皮笑脸

C.看到地震灾区重建一一喜笑颜开D.看滑稽表演一一哄堂大笑

（3）

）

① 天高云淡， _______ 送爽，转眼秋天就来了。 ② 老师的话意味深长，值得我们好好 ___________ o

以下三个句子屮，依次填入的词语是（

A.凉风品味截止B.金风品味 截至C.金风品位截至D.金风 品味 截止

10.解释下列词语中加点字的意思。 （4分）

鉴往知來 望而却步 ________________ ③ 这次的科技小论文比赛交稿 __________ 日期是6月10号。

鲜为人知 清风徐來

11・根据要求写句子。（4分=1+1+2）

（1）《螳螂捕蝉》这个故事告诉我们, 不能只顾眼前利益，要有长远的打算，正所谓“人无

远

虑， ____________________ ”。

（2） ______________________ 小林爷爷的老刖友从海外归來，爷爷高兴极了，紧紧握住客人的

于•说： _______________________ ”（填_旬名言）

（3） 结合事物的特点，运用拟人的手法把下面的句子写得生动有趣。（至少2处） 夏枚是迷人的，

青蛙叫着，萤火虫飞來飞去，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。

12. 把下列古诗文补充完整。（4分）

（1） ____________________________________ 何当金络脑， 。 《马诗》 （2） ______________________________________ 千锤万击岀深山， o《石灰吟》

（3） __________________________ ,桃花流水巍鱼肥。《渔歌子》

（4） _________________________ 13. 根据课文内容填空。（7分）

（1） ________________________ 夕阳也渐渐 ______________________________ ,变得温和起

来，像_只 _______________________ 的大红灯笼, 悬在 _______________________ o

（《三亚落日》）

,近山识鸟音。 《古今贤文》

（2） __________________________________ 你站在它下而，花朵 ___________ :但是香气却

,浓浓烈烈

地 ______________________ -它把影子投到墙上， _________________ , ______________ ，可以引 起我许多幻想。

（《夹竹桃》）

山 軀

載 : ____________________ （3） _______________________________________ 在孔子眼中，水好像有徳疔，好像 ,好

像 。万物入水，必

能荡涤污垢，它好像 ________________ ……

（《孔子游春》）

（4） _________________________________________ 木册教材屮我们认识了许多人物：有

的聂将军， ______________________________________ 的

刘老师，

的莫泊桑…… （请在横线上填恰当的四字词语）

（二）运用（共10分）

14. 阅读下面的材料，完成练习。（4分）

鲁迅先生读书非常强调博览，主张不要对自己的阅读范围作过狭的。他认为读书“必 须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常冇限，枯燥了。”

钱钟卩主张先博后约，由博返约。即先广泛涉猎，博览群书，然后再在此基础提炼吸收, 形成自己的知识结构。这种科学的学习方法不仅使他成为一代学术泰斗，也为后学者指出了 正确的成功之路。

著名作家铁凝说：“对一个小说家来说，书读得越杂越好，应该多读一些小说之外的书。” 其他优秀的作品会开阔你的视野，从期外的书中可以获得别样的生活和感受，这样生命也会 更完整。

（1）上述文字中鲁迅、钱钟书、铁凝对于读书的认识有一•个共同点，请概括出來： __________

: ________________________________________ （不超过8个字）（2分）

:

（2）仿照下面例句中打比方的写法，写出你对书的感悟。（2分）

: 书是一盏明灯，照亮我前进的道路。

:

书是 _______________ ， ____________________________ 。

:15•阅读下面的古诗，完成相关练习。（6分）

: 读书［宋］陆九渊

: 读帖切戒在慌忙，

: 涵泳①工夫兴味长。（①涵泳：细细品味。） • • : 未晓不妨权②放过，（②权：暂时。）

■ :

切身③须要急思量。（③切身：指能读懂的。）

1

（1）这首诗前两行告诉我们读书不能 _____________________ ,而是要 _________________ :

__________ ;诗中还告诉我们：读帖遇到不懂的地方，可以 ___________________________ ,能够

: 读懂的需要 ________________________________________ o（4分）

2）古人冇关读书的感悟很多，如陆游的诗句“ ________________________________ , __________

”告诉我们亲身实践甚至比读书更重要；《论语》中孔子的名言“ ________________

:

_________________________ ”则告诉我们读书要及吋温习。（2分）

三、习作（40分）

16.生活中有很多难忘的“笫一次”，请先把题目“难忘的笫一次 ________________ ”补充完整,

再根据题冃选择一件事写下来。要求把事情过程写具体，表达口己的真情实感，字数不少于 40（）个。文屮不出现真实校名和人名。

（题目：难忘的第一次 _____________

▲40