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2021秋三年级英语上册Module8FriendsUnit1Isitamonster教案外研版三起

来源:爱站旅游
导读2021秋三年级英语上册Module8FriendsUnit1Isitamonster教案外研版三起


外研版三起三年级英语上册:

Unit1 Is it a monster?

课题 Module8 Friends Unit1 Is it a monster? 集体备课 一、【教学目标与策略方法】 (一)知识与技能 1、能够听懂、会说并认读单词monster、new、kite、or、don't=do not、know、no、help. 2、掌握句型:Is it …?并会用Yes,it is. / No,it isn't.进行回答。 (二)教学方法 情景教学,小组自学理解课文大意 (三)情感态度与价值观 让学生在有趣的活动中体会到英语的魅力,感受到学习英语的乐趣,激发他们学习的热情,使他们树立起学好英语的信心,培养他们好的学习英语的习惯。 二、【课前准备】 简笔画、实物 二、【课前准备】 一、导学 教师事先准备一些已经学习过的物品图片,上课开始教师向同学们展示这些图并用句型What's this/that? 进行询问,请同学们用已学句型It's a… .进行回答。几轮过后,教师展示风筝的图片问同学们What's this?引导同学们用已学句型It's a… 进行回答。 二、呈现新知与操练 1、老师拿出Sam 的头饰戴在头上,并拿出一个礼品盒说:Hello.I’m sam,It’s my birthday today.I’m nine.look!here’s my present.what’s this?引导学生用It’s a....语言结构进行猜测。在学生猜了几次后说: 执笔人 个案补充 1

What’s this? 2、播放录音,让学生看书观察Sam的礼物到底是什么? 学生观看后,用汉语回答老师的问题。 教师教授Kite这一单词。 3、教师教学语言:Sam有礼物给好朋友,我也有礼物给你们。你们想知道是什么吗?他们是....对不起,我忘了。Who can help me? 4、教授Help一词。 5、老师叫上来一个学生,悄悄地让他看一件礼物,然后老师问学生What’s this?引导学生说出:“不知道。”教师呈现I don’t know.的语言结构。此时,结合动作教授I don’t know.的语言结构。此时,结合动作教授I don’t know.的语言结构。 6、教师继续用Oh,let me guess.Is it a pen/book...?引导学生运用Yes 或 No。进行回答。教师在此时可以引导学生用Yes,it is.或No,it isn’t.进行完整回答。 7、教师再叫上来一名学生看礼物,看过之后请其他的同学猜,要用刚才所学句型进行问答。哪个同学猜对了。就把礼物送给他,直到把所有的礼物都送完。哪组猜的对人多,哪组就为优胜组,老师给与奖励。 三、自学与展示 1.老师的礼物你们已经看过了,下面我们一起来看看Ssm的礼物是什么吧。 2.教师请学生打开课本,播放录音。 3.教师请学生描述故事内容梗概。 4.跟读课文内容。 5.对课文中的重点词汇进行教授。 6.请学生以4人小组为单位自由朗读课文。 7.分角色朗读课文。 四、总结 Read aloud the text and act it out with your parter. 教学反思:

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