３２ 重窀哮 奄 ２０１８年摹５１１（忌第１６３期） 工业防火防爆课程教学案例库建设＊ 阳富强 （福州大学环境与资源学院，福建福州３５０１１６） ［摘要］工业防火防爆教学案例库是有效实施该课程案例教学的重要保障，有利于培养安全工程专业学 生的创新实践能力。本文论证了建设工业防火防爆教学案例库的必要性；根据教学案例库建设的典型 性、全面性、规范性、新颖性、客观性原则，按照火灾发生场所、火灾原因和火灾事故等级对火灾爆炸事故 案例进行分类；从案例库规划、团队组建、案例开发、案例维护四个方面确定了工业防火防爆教学案例库 的建设流程。文章最后指出，工业防火防爆教学案例库建设是一项系统工程，需要持续改进。 ［关键词］安全工程；工业防火防爆；案例教学；案例库建设 Ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｃａｓｅ Ｄａｔａｂａｓｅ ｆｏｒ Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ Ｆｉｒｅ ａｎｄ Ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ Ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ Ｃｏｕｒｓｅ Ｙａｎｇ Ｆｕｑｉａｎｇ Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｃａｓｅ ｄａｔａｂａｓｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ Ｉｎｄｕｓｔｒｉａ１ Ｆｉｒｅ ａｎｄ Ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ Ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｕｎｄａｔｉｏｎ ｔｏ ｃａｒｒｙ ｏｕｔ ｃａｓｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ，ａｎｄ ｉｔ ａｌｓｏ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｔｒａｉｎ ｓａｆｅｔｙ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎｎｏｖａｔｉｖｅ ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｉｎ ｃｏｌｌｅｇｅ．Ｔｈｅ ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ ｗａｓ ｅｘｐｏｕｎｄｅｄ ｔｏ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃａｓｅ ｄａｔａｂａｓｅ ｏｆ Ｉｎｄｕｓ— ｔｒｉａｌ Ｆｉｒｅ ａｎｄ Ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ Ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｏｆ ｔｙｐｉｃａｌｉｔｙ，ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｎｅｓｓ，ｓｔａｎｄ— ａｒｄｉｚａｔｉｏｎ，ｎｏｖｅｌｔｙ ａｎｄ ｏｂｊｅｃｔｉｖｉｔｙ，ｔｈｅ ｒｅｌａｖｅｎｔ ｃａｓｅｓ ｗｅｒｅ ｃｌａｓｓｉｆｉｅｄ ｂｙ ａｃｃｉｄｅｎｔ ｌｏｃａｔｉｏｎ，ａｃｃｉｄｅｎｔ ｇｒａｄｅ， ａｎｄ ｃａｕｓｅ ｏｆ ｆｉｒｅ ａｃｃｉｄｅｎｔｓ．Ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｐｒｏｃｅｓｓ ｗａｓ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｆｏｕｒ ｓｔａｇｅｓ ｏｆ ｃａｓｅ ｄａｔａｂａｓｅ ｐｌａｎ— ｎｉｎｇ，ｔｅａｍ ｅｓｔａｂｌｉｓｈｍｅｎｔ，ｃａｓｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ａｎｄ ｃａｓｅ ｍａｉｎｔｅｎａｎｃｅ．Ｔｈｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃａｓｅ ｄａ－ ｔａｂａｓｅ ｏｆ Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ Ｆｉｒｅ ａｎｄ Ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ Ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ａ ｓｙｓｔｅｍ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ａｎｄ ｉｔ ａｌｓｏ ｎｅｅｄｓ ｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓ ｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｓａｆｅｔｙ ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ；Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｆｉｒｅ ａｎｄ ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ Ｃａｓｅ ｔｅａｃｈｉｎｇ；Ｃａｓｅ ｄａｔａｂａｓｅ ｃｏｎ－ ｓｔｒｕｃｔｉｏｎ 近年来，国内火灾爆炸事故时有发生，安全形 势十分严峻。据公安部消防局统计Ⅲ，２０１６年全 ［作者简介］阳富强（１９８２一），男，副教授，博士。 ＊基金项目：国家自然科学基金项目（５１７４１４０２）；福建省本科高校教育教学改革研究项目（ＦＢＪＧ２０１７００２０）；福州大学第 十批本科高等教育教学改革工程项目（５００１０８３９）；福州大学一流本科教学改革建设项目（００３６９８０５）。 ｝ 工业防火防爆课程教学案例库建设 ３３ 国共发生火灾３１．２万起，导致１ ５８２人死亡， １ ０６５人受伤，直接财产损失达３７．２亿元。如 “１·１３上海宝山机械厂较大爆炸事故”“６·１５中石 到工业防火防爆知识在今后生活及工作中的重 要性，极大地提高了学生的课堂学习兴趣，教学 效果良好。收集火灾爆炸事故案例是工业防火 化石家庄炼化分公司较大火灾爆炸事故”“６·２６ 湖南大巴特别重大爆炸事故”“８·１６酒钢集团重 大火灾事故”“９·２７林利煤炭有限公司重大瓦斯 爆炸事故”等损失惨重，对社会造成了严重影响。 防爆课程继续实施案例教学的重要保障，因此， 我们有必要大力建设一个内容丰富、持续更新 的教学案例库。 （二）实现安全工程专业核心课程教学资源共 工业防火防爆课程作为安全工程专业的必修核心 课之一，在整个专业课程体系中占据着重要地位。 该课程集燃烧爆炸学理论、消防安全技术、消防安 全管理等知识于一体，讲述火灾爆炸的防控技术 原理，系统分析各类建筑物及典型生产系统的火 灾爆炸特点及防治技术，为培养防火防爆相关技 术人才打下基础［２］。 案例教学还原真实案例，使课程理论与实践 密切结合，旨在培养学生分析和解决问题的能 力 ］。该方法已广泛运用于水文学、化工安全工 程、遥感原理、３Ｓ技术在林业上的应用、灾害社会 学等相关课程的教学中，并取得了很好的教学效 果［４］。然而，建设一个内容丰富、可操作性强的教 学案例库是深入开展课程案例教学的前提。鉴于 此，许多学者围绕相关学科建立了相应的教学案 例库。如包海勇构建了经侦教学案例库［５］，徐拥 军建立了管理学教学案例库［６］，叶玉玲建立了运 输政策教学案例库 ］，张海洋构建了化工原理教 学案例库 ］。 教学实践表明，工业防火防爆课程教学中采 用案例教学法加深了学生对相关理论知识的理 解，能让学生充分认识到本课程的重要性，大大提 高了教学效果。为了进一步推进工业防火防爆课 程的案例教学，大力建设本课程的教学案例库非 常必要。 一、工业防火防爆教学案例库建设的必要性 （一）开展工业防火防爆课程案例教学的需要 案例教学以典型火灾爆炸事故案例作为知 识纽带，将燃烧、爆炸等抽象理论知识与具体事 故案例紧密联系起来，具有直观性、生动性等特 点。本课程多年的教学实践表明，案例教学加 深了学生对主要概念的理解，使学生充分认识 享的需要 安全工程专业的一系列专业核心课程都是围 绕事故预防与控制展开的，授课时会涉及火灾爆 炸典型事故。如运用安全系统工程方法找出火灾 爆炸事故发生的具体原因，运用安全评价方法评 估特定生产场所的火灾爆炸风险概率，安全管理 与法规课程中涉及《中华人民共和国消防法》、消 防安全管理等知识点。因此，工业防火防爆教学 案例库可以与安全系统工程、安全评价、化工安 全、矿山安全、安全管理与法规、大学生安全文化、 课程设计等专业课程进行资源共享，促进不同专 业课程之间的交叉学习。 （三）培养安全工程专业学生实践创新能力的 需要 依托工业防火防爆教学案例库中的具体案 例，教师可以引导本专业学生积极参加全国安全 科学与工程类专业实践作品大赛、挑战杯大赛、大 学生创新创业项目、安全文化宣传等课外实践创 新活动。如教师可以近年发生的“６·２６湖南大巴 特别重大爆炸事故”“８·２昆山工厂爆炸”“２·９中央 电视台大火”等典型事故案例为背景进行选题，启 发学生研制车窗自动爆破装置、车间粉尘监控系 统、阻燃材料和制作安全教育宣传视频，由此指导 学生进行文献检索、实验设计、专利申请、论文写 作，进而提高学生的实践动手能力、自主创新能力 和团队协作能力。 二、工业防火防爆教学案例库的建设原则 高质量的教学案例库是顺利实施案例教学的 前提，其建设过程中应该遵循典型性、全面性、规 范性、新颖性、客观性等一系列原则［５ ］。 １．典型性。工业防火防爆教学案例应该在相 关火灾爆炸事故中极具代表性，事故原因、社会影 王些堕 堕堡堡堡墼堂塞 鏖蕉堡 响、事故调查、主要经验教训等均能体现同类案例 ４．新颖性。火灾爆炸事故频繁发生的现状 的一般性规律。课堂上引入典型的事故案例能够 极大地吸引学生的注意力，使其充分认识到所学 内容的重要性。如“８·１２天津滨海新区爆炸事 故”被国务院事故调查组认定为特别重大生产安 全责任事故，违反了《安全生产法》《消防法》《危险 化学品安全管理条例》等多项法律法规条文口 。 决定了工业防火防爆教学案例库建设是一个持 续更新的动态过程。教师应对各类事故案例发 生的时间、地点、原因等进行分析，激发广大学 生思考。如教师可以将福建地区近年发生的 “４·６漳州ＰＸ项目爆炸事故 ‘１Ｏ·２２福建莆田 鞋厂火灾”等案例融入液体燃烧、固体燃烧等相 引入该案例可以启发学生课后自学消防工程相关 标准规范。 关知识点的讲解。 ５．客观性。随着移动互联网技术的迅速发 ２．全面性。工业防火防爆教学案例库应该涵 盖本课程各个章节的主要知识点，具体涉及燃烧 与爆炸理论、危险化学品的理化特性、建筑火灾防 控、典型作业场所的火灾爆炸防控、火灾爆炸一般 防控技术、火灾爆炸危险的分析与计算等内容。 如燃烧与爆炸理论部分包括可燃物类别、着火与 展，人们可以在第一时间获取各类事故信息，这也 导致网络上出现了许多关于事故的不实报道。工 业防火防爆教学案例在表述事故进展时必须遵循 客观、科学的原则，这就要求案例必须通过正规渠 道收集。 三、工业防火防爆教学案例库的结构 灭火理论、粉尘爆炸等主要知识点，可以引入“２·９ 中央电视台大火”“８·２昆山工厂爆炸”等事故 案例。 １．教学案例分类 火灾爆炸事故案例很多，建设教学案例库时 有必要对其进行科学合理的分类，以方便检索运 ３．规范性。工业防火防爆教学案例库作为重 要的教学资源，里面的所有案例必须进行规范化 处理。如案例应涵盖事故基本概况（建筑特点）、 起火原因、救灾过程、主要经验教训、火灾责任及 处理等基本内容。在形式上，每个案例应有专门 用。如案例可以按照火灾发生场所、火灾事故原 因和火灾事故等级进行分类，如表１至表３所示。 按火灾爆炸发生的场所分类更符合大多数师生的 应用习惯，按事故原因分类有助于理解火灾爆炸 事故的发生机理，按事故等级分类可以明确事故 的严重程度及社会影响力。 的编号，并配有现场图片、视频等资料。 表１不同建筑场所的火灾爆炸案例 建筑场所 部分案例 “１１·１５上海胶州路教师公寓火灾”“１２·２２中铁十八局施工工地火灾 ‘５·２５康乐园 一般建筑行业 老年公寓火灾”“１·３大理明代城楼火灾”“３·１１丽江古城火灾”“４·１４襄阳酒店火灾” “１·１４温岭鞋厂火灾”“１１·１６山东龙源食品有限公司火灾” “１２·１５陵县安德街道将军寨社区爆炸”“６·１８周口市东屯花炮厂爆炸”“１２·２６兴宁 烟花爆竹行业 市新圩镇船添村爆炸”“１２·２７常德市竹林鞭炮厂爆炸”“９·１陇南吉庆烟花爆竹有限 公司爆炸”“１１·３０宜春市仙源乡爆炸”“８·１６黑龙江伊春烟花爆竹爆炸” “８·２７英德市龙山采石场炸药爆炸”“７·２３澄城县硫黄矿井下火灾”“２·２８怀来艾家 矿山行业 沟矿业有限公司重大火灾”“１１·２６恒大煤业公司煤尘爆燃 ‘１ｌ·２７盘县松河乡松林 煤矿瓦斯爆炸”“１２·１６鹤岗市向阳区煤矿瓦斯爆炸” ；工业防火防爆课程教学案例库建设 ３５ 续表１ 建筑场所 部分案例 “６·１５中石化石家庄炼化分公司火灾爆炸”“６·２８伊东九鼎化工公司爆炸”“４·２万华 石油化工行业 油品有限公司爆燃”“５·２广元天森煤化公司爆炸”“５·２８宝源化工股份有限公司爆 炸”“４·６漳州ＰＸ项目爆炸”“８·１２天津港火灾爆炸” “６·２中国石油大连石化分公司三苯罐区火灾爆炸”“６·２９中石油辽阳石化分公司原 油气储罐行业 油罐爆燃”“５·１１沧州大化ＴＤＩ有限责任公司甲苯储罐爆炸”“１１·１２中石化输油管 道泄漏爆炸”“１１·２４上海浦三路加气站储罐爆炸”“６·５临沂市金誉石化储罐爆炸” “３·１５哈尔滨亚麻纺织厂火灾爆炸”“３·１８如皋金元亚麻公司火灾”“７·３Ｏ萧山纺织 厂火灾”“７·１３三明纺织厂火灾” 轻纺行业 表２不同事故原因的火灾爆炸案例 事故原因 部分案例 违反国家有关 “１２·２７常德市竹林鞭炮厂爆炸”“１１·２６恒大煤业公司煤尘爆燃”“１２·ｌ６鹤岗市向 安全技术规范 阳区煤矿瓦斯爆炸”“４·２万华油品有限公司爆燃”“１１·１２中石化输油管道泄漏爆炸” “８·２昆山工厂粉尘爆炸”“４·６漳州ＰＸ项目爆炸”“４·８内蒙古煤焦化公司爆炸” 生产“８·２７英德市龙山采石场炸药爆炸”“１２·２６兴宁市新圩镇船添村爆炸”“９·１陇南吉庆 工艺落后 烟花爆竹有限公司爆炸”“１２·１５陵县安德街道将军寨社区爆炸” “８·１６宏兴钢铁股份有限公司火灾”“５·２广元天森煤化公司爆炸”“６·２中国石油大连 安全管理缺陷 石化分公司三苯罐区火灾爆炸”“５·２５康乐园老年公寓火灾”“６·２９中石油辽阳石化 分公司原油罐爆燃”“４·１４襄阳酒店火灾” “６·１８周口市东屯花炮厂爆炸”“１ｌ·３０宜春市仙源乡爆炸”“７·１２邢台市宁晋县爆 非法生产经营 炸”“１·１４开封市通安烟花爆竹有限公司爆炸”“９·２７林利煤炭有限公司瓦斯爆炸” “２·２８怀来艾家沟矿业有限公司火灾” 人为纵火 “２·１８韩国大邱地铁纵火案”“７·２６深航客机人为纵火事件”“６·７厦门公交起火案” “６·２２杭州保姆纵火案”“１·５银川公交纵火案” ２．教学案例的组成 教学案例的结构要进行规范，应统一规定每 会、公安部消防局、国家安全生产监督管理总局、 中国消防协会、中国消防在线、福建消防服务大 厅、福州市公安局消防服务大厅等部门网站定期 都会发布国内外火灾爆炸事故案例。另外，Ｆｉｒｅ ｓ口 ｔｙ Ｊｏｕｒｎａｌ、Ｆｉｒｅ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ等国外期刊和 《消防科学与技术》《火灾科学》《中国安全科学学 报》等国内重要学术期刊刊登了火灾爆炸相关研 个案例的记录号、收录内容、编写格式、使用术语。 工业防火防爆教学案例库的内容标准见表４＿１ 。 ３．教学案例的采集渠道 为了确保收集到的事故案例具有客观真实 性，我们主要借助权威网站与新闻媒体等信息平 台筛选极具代表性的事故案例。如美国消防协 究案例。同时，授课教师还可以将自己所从事的 工业防火防爆课程教学案例库建设 表３不同事故级别的火灾爆炸案例 事故等级 部分案例 “１１·１２中石化输油管道泄漏爆炸”“５·２５康乐园老年公寓火灾”“８·２昆山工程粉尘 特大事故 爆炸”“４·１４襄阳酒店火灾”“１·１４温岭鞋厂火灾”“１２·５石家庄海棠湾施工工地火 灾”“６·３吉林宝源丰禽业有限公司火灾”“３·１５哈尔滨亚麻纺织厂火灾爆炸” “７·２３澄城县硫黄矿井下火灾”“２·２８怀来艾家沟矿业有限公司重大火灾”“９·２７ 重大事故 林利煤炭有限公司瓦斯爆炸”“ｌ１·２６恒大煤业公司煤尘爆燃”“１２·１６鹤岗市向阳 区煤矿瓦斯爆炸”“６·１８周口市东屯花炮厂爆炸 ‘７·１２邢台市宁晋县爆炸” “１２·１５陵县安德街道将军寨社区爆炸 ‘８·２７英德市龙山采石场炸药爆炸”“ｌ２·２６ 较大事故 兴宁市新圩镇船添村爆炸”“１２·２７常德市竹林鞭炮厂爆炸”“１·１４开封市通安烟花 爆竹有限公司爆炸”“９·１陇南吉庆烟花爆竹有限公司爆炸” “６·２８伊东九鼎化工公司爆炸”“６·２８兰州石化公司火灾”“５·８江西淦辉医药化工 火灾”“５·２９江苏曙光助剂厂爆炸”“４·８内蒙古煤焦化公司爆炸” 表４事故案例收录内容标准 一般事故 编写案例记录号：ＨＢ—ＡＬ一案例编码流水号，其中ＨＢ表示工业生产领域，ＡＬ表示案 例；事故案例种类编码规则：一级编码用大写英文字母表示，依次是“工业建筑、烟花爆竹、 记录号 矿井行业、石化行业、油气储罐行业、轻纺行业和其他”，即用“Ａ—Ｇ”表示；二级编码用英 文字母表示，依次是“特别重大事故、重大事故、较大事故、一般事故”，即用“Ａ—Ｄ”表示， 通过编码阶层体现所属关系；流水号是该类案例的数字编号 标题 摘要 按照新闻媒体对特定事故的简称，通常体现事故发生的日期、地点信息 对具体案例进行概括，包括事故发生的时间、地点、经过、结论和建议等内容 事故原因 概述导致事故发生的直接原因、间接原因和本质原因 事故后果 描述事故导致的人员伤亡和财产损失 事故等级 按照《生产安全事故报告和调查处理条例》确定各个事故案例的等级 建议 预防同类事故、衍生及次生事故发生的处置建议，与课程知识点之间要有联系 消防工程项目案例用于课堂教学。 四、工业防火防爆教学案例库的构建流程 由于案例库建设工作量大，学校、院系相关部 门需要积极配合，学校应给予一定的经费资助。 工业防火防爆教学案例库建设是一项系统工 程，涉及经费、人员、素材等多方面的影响因素，有 必要按照科学方法进行。借鉴其他学科案例库建 教学团队各成员要密切合作、明确分工，完成案例 收集、案例加工、案例教学、案例库维护等一系列 工作。教学案例库是一个开放式的共享平台，学 设的相关经验，笔者结合工业防火防爆课程自身 特点，按照案例库规划、组建团队、案例开发、案例 维护四个阶段实施建设口 ，如图１所示。 校可以邀请兄弟院校、企业、消防机构相关专家对 案例库建设工作进行指导。 鉴于火灾爆炸事故频发及消防工作日益受到 工业防火防爆课程教学案例库建设 ３７ 重视，案例库建设应是一个持续改进的过程。只 案例的数量，提升教学案例的质量，才能真正提高 本专业学生的实践创新能力。 有不断吸取广大师生、专家的反馈建议，扩充教学 案例库规划 ●制定案例库建设目标，明确案例库建设的基本原则 ●积极筹建案例库建设经费，并进行经费预算 ●建立案例库评价机制、师生激励机制、知识产权保护制度 ●由主讲教师、助教、研究生等组建案例库建设团队。明确分工 ●邀请高校、企业、消防部门专家对案例库建设提出指导性建议 Ｊ， 组建团队 持 续 改 进 案例开发 ●明确课程教学目标，熟悉教学内容，找出各章节的主要知识点 ●依托权威媒介关注相关案例，收集视频、动画与图片等原始资料 ●按照规范对各个案例进行分类、加工、整理。制定课后习题 ●组织案例教学，找出授课过程中存在的主要问题 案例维护 ●开展师生座谈，收集学生反馈意见，优化案例教学模式 ●跟踪全球摄新火灾爆炸事故案例，扩充案例库 图１ 工业防火防爆教学案例库的建设流程 五、结论 例库的建设研究ＥＪ］．图书馆学研究，２０１６（２３）：７－１０． ［４］阳富强．案例教学法在“工业防火防爆”课程中的教 学实践ＥＪ］．化工高等教育，２０１７（４）：９２—９６． ［５］包海勇．经侦教学案例库建设研究ＥＪ］．中国人民公 安大学学报（自然科学版），２０１３，１９（３）：１０５—１０９． 案例教学在充分调动学生学习积极性、培养学 生独立思考问题的能力方面具有一定的优势。建 设一个资源丰富、可操作性强的教学案例库是实施 工业防火防爆课程案例教学的前提，也是安全工程 专业高素质人才培养的重要保障。基于案例库建 设的典型性、全面性、规范化等一般性原则，笔者按 照案例库规划、团队组建、案例开发、案例维护四个 阶段完成了工业防火防爆教学案例库的建设工作。 此外，案例库建设是一个持续改进的动态过程，所 选择的教学案例既需考虑火灾爆炸事故的典型性， ［６］徐拥军，宋扬．管理案例库建设的“４ｓ”模式研究 ［Ｊ］．东北农业大学学报（社会科学版），２００９，７（２）：７－ｌ１． ［７］叶玉玲，陈俊晶．运输政策教学案例库建设研究 ＥＪ］．教育教学论坛，２０１６（３９）：１６６—１６８． ［８］张海洋，李雪琴，贾鑫，等．基于《化工原理》课程 案例库建设的初步探索［Ｊ］．教育教学论坛，２０１６（４６）： １２３—１２４． 又要体现消防工程技术前沿。教学案例库的维护 也是今后工业防火防爆课程持续开展案例教学工 作的重要任务。 （文字编辑：李丽妍） ［９］李艳博，郭彩霞，于洋，等．毒理学案例库的建设 与思考［Ｊ］．基础医学教育，２０１６（５）：３５７—３６０． １－１０］国家安全生产监督管理总局．天津港“８·１２”瑞海公 参考文献： 司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故调查报告［ＥＢ／ ［１］公安部消防网．２０１６年全国火灾情况分析［ＥＢ／ ＯＬ３．ｈｔｔｐ：／／ｗｗ￣．１１９．ｇｏｖ，．ｃｎ／ｘｉａｏｆａｎｇ／ｎｂｎｊ／３４６０１．ｈｔｍ， ２Ｏ１７－０６—２２． ＯＬ］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｈｉｎａｓａｆｅｔｙ．ｇｏｖ．ｃｎ／ｎｅｗｐａｇｅ／ｃｏｎ— ｔｅｎｔｓ／Ｃｈａｎｎｅｌ２１３５６／２Ｏ１６／Ｏ２Ｏ５／２６４７２９／ｃｏｎｔｅｎＩ２６４７２９． ｈｔｍ，２０１６一Ｏ２一Ｏ５． ［２］阳富强，陈伯辉，黄萍，等．安全工程专业工业防 火防爆核心课程的建设探讨［Ｊ］．化工高等教育，２０１７ （１）：３１—３５，４Ｏ． ［１１］王臣，高俊山．金属材料失效引发重大事故案例数 据库的设计与建设ＥＪ］．冶金分析，２０１２，３２（１）：１－６． ［１２］郑德俊，黄水清．图书馆案例库及其构建方法探究 ［３］严贝妮，朱大伟．图书情报硕士（ＭＬＩＳ）专业教学案 ［Ｊ］．图书情报工作，２０１５，５９（１３）：６８—７３．