科技信息 ０外语论坛０ ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＩ ０ＬＯＧＹ唧０ＲＭＡＴ１０Ｎ ２０１０年第５期 解析《到灯塔去》中的莉丽·布里斯科 刘亚波 （咸阳师范学院外语系 陕西咸阳７１２０００） 【摘要】《到灯塔去》是弗吉尼亚·伍尔夫小说的代表作，人们先后从不同的角度对其进行评论。本文作者另辟蹊径，选取作为边缘人典型 的莉丽为阐述的主要视角，通过分析这个一直在追求自己独特个性的独身女子，展现传统男权社会的两性对立和作者所向往的理想两性关系。 【关键词】伍尔夫；莉丽；双性同体 ０引言 《到灯塔去》通常被认为是英国著名小说家弗吉尼亚·伍尔夫最出 色的一部长篇小说。一方面与过去诗化的《雅各的房间》和结构过于精 细的《达洛威夫人》相比，其意识流手法的运用达到了顶峰；另一方面 与由于性别的替换二显得过于夸张的《奥兰多传》相比，她在探求两性 差异与两性关系及对人生价值的追问方面则更加重视和深刻。同时作 为女权主义者的先驱，伍尔夫在这部作品中又很完满地体现了其女权 主义思想。但伍尔夫不是激进的女权主义者。她呈现两性的对立与差 异，探求人生价值的目的是为了追求一种合理的两性关系，其创作抛 开了狭隘的性别主义偏见．在承认两性差异的基础上，把两性差异进 行完美的整合，从而实现一种和谐的两性关系，达到“双性同体” （ａｎｄｒｏｇｙｍｙ）。她认为“两性之间最自然的就是合作。”＿ｌＩ．‘双性同体” 是一种文化而非生理的定义，是对两性特征的尊重，消解了男女两性 等级森严的二元对立，在不放弃两性差异的同时，建立了一种新型的 两性关系。在这种理想境界中，两性和而不同，“每个人都以自己独特 的方式呈现其鲜活生动永无止境的存在。”［２１ 伍尔夫所说的女性力量和男性力量是指人类两性各自具有的主 要品质特征。在小说《到灯塔去》中，伍尔夫除了刻画了代表女性力量 的拉姆齐夫人和代表男性力量的哲学家拉姆齐先生两位人物外，另外 一位则是画家莉丽·布里斯科。很多讨论过伍尔夫这部作品的人都以 拉姆齐夫人为中心视角。认为拉姆齐夫人那种温柔慈爱的性格及其 人格力量是消解矛盾与困惑，刨造和谐气氛的灵丹妙药，即便在夫人 死后也是如此 可见拉姆齐夫人这一形象在小说中占据着“中心”的 位置．是其他所有人物精神上的灯塔．人们总是自觉或不自觉地接受 她的主宰．而所有其他人都处于“边缘”地位。我们可以选取作为边 缘人典型的莉丽为阐释的主要视角，来重新解读这部经典小说。 １ 莉丽·布里斯科与伍尔夫 《到灯塔去》原来的写作计划里有一个名叫索菲的老处女，但她只 是拉姆齐夫人的陪衬，充当反映他们形象的一面镜子。后来索菲变成 了莉丽——一个具有女性独立意识和艺术家的直觉感悟力、执著地思 考与探索生命的意义的人。她代表着维多利亚时代之后的新一代 人，以新的眼光和观念对父辈进行审视和评判，同时也体悟着人生 和建构着自己的生命。从某种意义上说，她就是伍尔夫本人的化 身，通过她，伍尔夫实现了记忆的净涤和心灵的升华。小说中的一个 细节绝非巧合——１９２６年伍尔夫完成《到灯塔去》的草稿是４４岁，正 好是小说结尾莉丽完成画作时的年龄。 莉丽也是伍尔夫作为艺术家的自我画像。作为伍尔夫的艺术家自 我形象，莉丽应该是真正的主人公。《到灯塔去》里包含着大量的艺术 创造的体悟和感受：莉丽经常感觉到将观察和领会的东西变到画笔下 的时候就变了样．“和一个小孩穿过黑暗的弄堂一样可怕”：她意识到 绘画的目的在于表达某种意义，要通过象征呈现“事物之间的关系”： 她在创作中竭力把她“作为女性所有的感觉都压抑下去，集中精神关 注某种更有普遍意义的东西”：她坚信一切将随岁月流逝而消灭，但艺 术或者它所企图表达的意念却能永存。这样，莉丽在物换星移、人世沧 桑之中．通过艺术领悟力而升华至高远宏大的境界，达到对生命的一 种普遍化观照 对于生命意义的把握，伍尔夫强调是在“存在瞬间”中获得心灵的 顿悟．正如莉丽所思考的那样： 生命的意义是什么？那就是全部问题之所在——一个简单的问 题；一个随岁月的流逝而步步朝你围逼过来的问题。伟大的启示从未 显示过。伟大的启示也许根本就不会显示。替代它的是小小的１３常生 活的奇迹和光辉，就像在黑暗中出乎意料地突然擦亮一根火柴．使你 对生命的真谛获得一刹那的印象。 莉丽常常在极平常的生活景象中获得瞬问的感悟。她看见拉姆齐 先生走进窗前又退回去．拉姆齐夫人和小詹姆斯坐在窗口．她又看见 白云在天空浮动，树枝在风中摇曳，这时她便想到：“生活是如何由彼 此相邻而各自独立的小事组合而成，凝聚为一个完整、起伏的波涛． 而人就随着这波涛翻腾起伏，在那儿，一下子刷到海滩上。” ２雌雄同体的莉丽·布里斯科 相对于拉姆齐夫人而言，莉丽在小说第一部分是个次要角色。 但随着拉姆齐夫人的逝世，她在小说第三部分中已上升为主要角 色。为什么伍尔夫要让莉丽的角色发生这样的变化呢？在塑造莉 丽的形象时，作家没有重复刻画拉姆齐夫妇的方式，即各自处于两性 原则的一端。莉丽是雌雄同体的代表，伍尔夫赋予她女性的敏锐、直 觉、矜持的同时，又展现了她男性原则突兀的一面。一开始莉丽身 上的两性原则并不和谐，这种不和谐表现为：首先，作为艺术家，莉 丽明显表现出男性的特征，她在创作中尊重色彩犹如拉姆齐先生尊重 事实一样，她认为篡改色彩是真诚的表现，莉丽全神贯注地从事自 己的绘画艺术正如拉姆齐先生一心一意地投入对哲学问题的思考一 样。其次，在对拉姆齐夫人的评价上，莉丽也表现出自身两种原则的 不平衡和矛盾。一方面莉丽从内心深处对拉姆齐夫人充满着依恋． 另一方面又对拉姆齐夫人不满。她认为拉姆齐夫人对异性过于同 情，而这种无限的同情对男性是没有好处的，这样做只会让他们始 终不健全：另外，她对拉姆齐夫人在日常生活中所表现出的事必躬 亲，为协调各种关系而焦虑重重、身心疲惫等做法，也持有异议。莉 丽对对拉姆齐夫人强调婚姻必要的观点很不赞同，并且还十分抵 触。她甚至断言，由于拉姆齐夫人做媒的另一对青年人的婚姻不会 成功。总之，莉丽不但自己采取逃避来对待难以驾权的人际关系， 而且对拉姆齐夫人的处事方式也持否定态度。再次，莉丽在拉姆齐先 生身上看到了男性原则所具有的消极方面：心胸狭窄、自私、虚荣、专 横及视自我为中心。拉姆齐先生不断地要求妻子赞扬他，也可望其他 人尊重他，认可他的智慧。在生活中，令夫人十分疲惫，但拉姆齐夫 人却顺从地时时处处让其处于“生活的中心”。他的专横还常表现在 对事情过于理性的决断上，总是叫嚷“有人又犯了错。”莉丽对女性原 则和男性原则的这种认识和反应一直持续到小说的第三部分。从根本 上讲，她的这些认识和反应来自于自身两种原则的不平衡。因此， 她四十岁了还未创作出有价值的作品。 随着小说第三部分的展开。莉丽从次要角色上升为主要角色。 我们可以这样说，伍尔夫意在把莉丽这个雌雄同体，而两性原则尚 不平衡的人物推向一个新的境界。十年后，拉姆齐先生和其他客人 性格上的改变也强烈地振动了莉丽。拉姆齐先生没有了往日的冷漠 和专横．他对莉丽表现出热情、亲切与耐心。更为重要的是，通过对 拉姆齐夫人的追忆和再审视，莉丽一方面肯定了拉姆齐夫人在与人 交往中体现的关切、同情和爱心的价值；另一方面又发现了自己与拉 姆齐夫人在精神上的共同追求；拉姆齐夫人试图将生活中瞬间即逝 的一刻变成永恒．而莉丽本人也在努力用色彩的形式将那一刻定格 为永恒。她们都努力让无序变得有序，使流动变得稳定。莉丽在无 尽的追忆中对拉姆齐夫人大加肯定和赞美。同时，她不仅能像拉姆 齐夫人一样真心给予拉姆齐先生所需要的同情，而且还时刻惦记着 与孩子们的灯塔之行。莉丽不再是过去那个只关心自己绘画的艺术 家，她已开始发自内心地把自己与他人联系起来，并｛下转第１７９页） １９５ 科技信息 ０图书与档案０ ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ ＩＮＦＯＲＩ￣ＴＩＯＮ ２０１０年第５期 低温冰雪天气在北方比较常见，频率高的区域主要在东北三省， 总之，只要我们根据当地的气候特征，在图书馆的建设过程中合 新疆和华北地区。实际上，虽然北方很冷，但图书馆内一般独有暖气设 理利用气候资源，注意防范恶劣天气，就能够使馆内环境得到最大的 备，而长江以南没有暖气设备，因此充分利用太阳能取暖和室内保温 改善，书籍资料能得到很好的保护。是这些地方图书馆设计中要考虑的问题之一。 ４小结 文章分讨论了恶劣天气图书馆的影响问题．同时利用１９５１～１９９８ ３改变图书气候环境的具体措施 ３．１合理进行图书馆外部绿化建设从上面分析可知，图书馆需要通 年４０多年的气象资料．分析了对图书馆室内环境影响较大的恶劣天 风，夏季炎热需要阴凉，冬季寒冷需要阳光，我国黄河流域到长江流 气所出现的频率问题．并且提出了图书馆建设过程中应对恶劣天气的 域，夏季炎热而冬季寒冷，因此图书馆周边需要种上高大的冬季落叶 具体措施。研究结果指出：低温天气、高温酷热天气、高湿度天气等．在 植物，夏季遮阴挡阳，冬季可使阳光进入室内。 区域分布上具有较强的集中性，因此，在对图书馆进行规划设计时，应 ３．２合理进行建筑设计图书馆整体设计应该尽可能坐北朝南．由于 根据本地区的气候环境，从节约能源，增强室内舒适度，保护书本资料 夏季太阳直射点偏向北半球，对于我国大部分地方来说，正午太阳高 等方面全面考虑，建设“资源节约型和环境友好型的新型图书馆。 度角大，因此如果图书馆是坐北朝南．太阳光线难以射进室内，室内保 持阴凉。相反，冬季太阳高度角小，太阳光能够从窗口进入室内，使室 【参考文献】 ［１］强国富． 建图书馆的设计及布局．实践与探索，宁夏固原市原卅Ｉ区图书馆： 内增温。 可以运用复层墙及复层屋顶的方式来达到既节能保温又能让房 ２２９． 高校图书馆的设计与规划．科技情报开发与经济，２００９第ｌ９卷第２２ 屋通气的目的。窗户可采用复层玻璃与木窗框来改善，保证其隔热性 ｆ２］田怡．期：２２１—２２２． 能。 图书馆室内的设施如书架等摆设页应该尽可能呈南北向．保证室 内通风。在湿度大温度高的长江流域的图书馆，南北两面的窗口对称。 ［３］李华，顾娥基于数据仓库的数字图书馆设计．图书馆学刊，２００９第５期： １０１—１０３． ［４］温国栋，任函谈．大学图书馆设计．山西建筑，２００８，第３４卷第２ｌ期：３６—３７． 保证通风。另外对于冬季寒冷又没有取暖设备的图书馆，南面窗户应 ［５］刘渝．绿色环保：图书馆设计之精髓．保定学院学报，２００８第２１卷第２期： 尽可能开大一点，保证有充足的阳光照射。 １２８—１２９． ３－３合理安排图书馆内部用房为了保证通风干燥，在湿度很大的长 ［６］孙长虹．试论图书馆设计建筑中气候因素的影响与制衡．鸡西大学学报，２００８ 江流域的图书馆，资料室和图书库房应尽可能安排在高层。阅览室等 第８卷第２期：１５１—１５２． 杨禹华．高湿天气的时空变化及其对交通安全的影响．中国安全科学 看书学习的地方，人员较为密集的阅览室等当夏季炎热且延续时间较 ［７］陶建军， 长，冬季又寒冷时，可考虑安排在夏季较为阴凉、冬季较为暖和的一楼 学报．２００８第１８卷第９期：１１—１５．或者二楼（夏季利用树荫，冬季有阳光且风较小）。当然，一楼要注意防 潮 ［责任编辑：张新雷］ （上接第１４８页）示范课、观摩比赛。比赛录象分析课，通过比赛进行经 活动及时采取相应的恰如其分的对策全面运用身体、技术和同伴进行 验交流。运动员自学：阅读有关篮球技、战术方面的书籍。加强理论知 协同配合的能力以及有创造性运用新手段、方法和措施的能力。篮球 识的学习，不仅是篮球专项理论的学习．而且还要加强规则裁判法的 战术意识培养与提高．都必须与技术、战术、素质、智力多方面结合起 学习。例如：对进攻中出现的违例与犯规，犯规的尺度掌握，时间控制 来才行。在训练与比赛中，注意培养运动员的篮球战术意识，对运动员 等，通过理论知识的不断丰富和巩固，增强对问题的认识能力。只有 正确掌握、运用技战术能力，提高实战中判断、应变能力，提高全队整 对技术、战术的理解比较透彻、才能使学生在头脑中形成正确的规则 体作战能力具有重要意义。敷 意识，在比赛中做出正确的判断．有效的运用技术和战术。 ３结论 【参考文献】 ［１］刘绍君．运动心理学讲座［Ｊ］．武汉体育学院学报，１９８５，（６）：２７７． 体育心理学［Ｍ］．山东教育出版社，１９８８：２７６． 篮球作为一个复杂多变的运动项目．需要运动员能够灵活地运用 ［２］丁忠元．综合性各项技、战术，这就是意识，被称为篮球运动的灵魂。篮球“战术 『４］唐建强．对我校篮球专项课教学若干问题的探讨［Ｊ］南京体育学院学报 意识”需要长期有计划的在整个教学训练过程中潜移默化的熏陶才能 】９９７． ［３］张力彤．试论高校篮球专项课技战术意识的培养［Ｊ］．辽宁体育科技，１９９９（２）． 逐步形成。一名篮球运动员成长的过程也就是“战术意识”形成、发展、 深化的过程。而这种过程的形成对于篮球运动员来说都是十分关键 作者简介：李亮（１９８３一），男，助教，华南师范大学在职研究生，研究方向为 的。因为篮球运动员正确“意识”的形成，不是通过几次理论课或集中 体育教学。 段时间进行意识专门训练即获得的．而是贯穿于整个篮球训练、教 一学及比赛之中的，是不断总结经验的结晶。篮球战术意识具体表现为 在全面观察场上情况的基础上，迅速做出正确的判断，通过战术思维 ［责任编辑：汤静］ （上接第１９５页）意识到他们在精神上所具有的相似甚至共同之处。莉 地揭示了个体身上的女性原则和男性原则从失衡到协调直至融合的 丽的顿悟决定了她绘画的最后一笔。这经过深思熟虑的一笔便是在 过程，其结果是人的创造性得到了充分发挥。《 【参考文献】 布满绿色和蓝色的画面上横贯一条线 这条线喻示着她领悟到生活 中两种对立原则之间存在着联系并能够和谐统一。不仅如此，随着 ［１］弗吉尼亚·伍尔夫．一间自己的屋子【Ｍ】北京：生活·读书·新知三联书店 对自身女性原则的发现，莉丽身上的男性原则和女性原则也在融合： 她看了自己的画布，一片朦胧。突然。她冲动起来，仿佛一瞬问 ２０００．看清了，于是在那儿，在画的中央画上了一道线，画好了，完成了。 她十分疲惫地放下笔，心里想：是的．我已达到了我所观察中的境 界。 ［２］瞿世镜．伍尔夫研究［Ｍ］．上海：上海文艺出版社，１９８８． ［３］瞿世镜．到灯塔去【Ｍ］．上海：上海文艺出版社，１９８８． 莉丽这个雌雄同体的人物从次要角色到主要角色的转变，深刻 ［责任编辑：张新雷］ １７９