岳麓版高二历史选修一第一单元古代历史上的改革(下)第4课商鞅变法与秦的强盛学案(有 答案)

【第4课 商鞅变法与秦的强盛】学案

一、【课标要求】了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特点，探讨商鞅变法的历史作用。 二、【宏观把握】： 军事

对秦国

变法的前夕（背景） 内容 政治

影响 经济

对历史发展

思想文化 三、【教材梳理】 （一）、变法的背景——变法前夕

思考并回答：1：商鞅变法之前秦国的发展形势如何？

2：秦孝公为什么要下达《求贤令》？

3：商鞅准备进行变法前，阻力主要来自哪些阶层？

4：为保证变法的顺利进行，商鞅做了哪些准备？

5：试述商鞅变法的必然性和可能性。

（二）、变法的内容和措施及其作用

思考：面对秦国当时的状况，假如你是商鞅,你会首先会从哪个方面入手呢?为什么?

（1）军事：废除世卿士禄制，奖励军功

1.商鞅设立了 制度，规定没有军功的国家亲属 ，立有军功的平民，按其 。新法把 与 结合起来，增强了 ，大大提高了 。新法还打击了 ，树立了 政治经济优势。 2.商鞅还在奖励军功的同时，也 。（小字）

3.建立 组织。什伍组织中的成员随时承担这 ，战事一完，则 可谓全民皆兵。什伍组织使秦国在争霸战争中的 得到保证。

（2）经济：废除井田（变法核心），奖励耕织 1.商鞅下令“ ”，承认私人占有土地的 ， 自由买卖土地。这一法令 了井田制，推动了 的发展。

2.奖励耕织，为稳定国家财政，增强国家实力提供了保证。利于提高人们的 。 3.在秦国范围内颁布， ，在 加强了集权。

1 / 5

岳麓版高二历史选修一第一单元古代历史上的改革（下）第4课商鞅变法与秦的强盛学案（有 答案） （3）政治：建立县制，强化集权

1.县制取代了西周分封制下的 ，由 直接任免，从地方到的政治、经济、军事权利集中于 一人，强化了 。

2.为加强管理和控制，切实有效的行使权力，推行了 制度。 3.商鞅还规定 ，强化法律意识，保证变法的彻底执行。 思考：分封制和县制异同点？（要理解） 项目 相同点 不选拔 同权力、职责 点 影响 郡县制 郡官由君主直接任免 负责地方民政和军事 加强集权 分封制 依靠宗法血缘关系维持，实行世袭制 诸侯在领地内拥有政治、经济一切大权 随着诸侯国实力壮大和血缘关系疏远而成为地方割据势力 都是地方行政制度，负责地方管理 （4）思想文化：

为加强思想文化统治，商鞅采取了 的措施。 思考：商鞅为何要焚烧诗书？ （三）、商鞅变法的历史意义——收富国强兵之效

1.商鞅变法取得了巨大成效。不但沉重打击了 ，发展了 ，增强了 ，同时也壮大了 ，稳定了 ，达到了 的目的。

2.变法后的秦国取得了一系列战争的胜利，扭转了被动挨打的局面。

3.商鞅变法是战国时期 的一次变法。他不仅推进了当时秦国的发展，而且推动 向集权制转型，对后世也产生了深远影响。重农抑商成为中国两千多年社会的主要经济。 （四）、商鞅变法的结果——商鞅虽死，秦法未亡

秦孝公死后，秦惠文王即位，下令逮捕商鞅，商鞅最终被五马分尸、车裂而死。（原因：触犯旧贵族利益；失掉最高统治者支持。）

但是新法并未被废除，因为它 。 ★【知识链接】判断改革成败的依据和影响改革成败的主要因素是什么？ 答：依据：不是看改革者个人的命运，而是看改革的积极成果是否得到了维持。 成败因素：是否顺应历史潮流是根本；改革派与保守派的力量对比；改革的措施、策略、用人等是否得当。 思考：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。”（王安石《咏商鞅诗》），“治世不一道、便国不法古”（商鞅），结合以上言论和所学知识，你认为商鞅变法能给我们哪些启示？

四、重点突破

1． 商鞅变法的特点

1） 变法核心内容为“农战”和“法治”。

2） 变法地位：战国时期实行最彻底、对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、为期最长、影响最深远

的改革。

3） 手段：变法以法律形式废除旧贵族的特权，发展地主经济，增加收入，富国强兵，建立新型地

主阶级的统治。

4） 影响：变法的许多措施，不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础和国家政治基础，对日后中国

历史的发展也有重大影响。 2、历史作用（评价）：

2 / 5

岳麓版高二历史选修一第一单元古代历史上的改革（下）第4课商鞅变法与秦的强盛学案（有 答案） 1）、积极（略，见教材最后一段） 2）、局限性：变法轻视教化，鼓吹轻罪重罚；一定程度上加重了剥削压迫，给人民带来了巨大痛苦；

焚烧诗书，摧残了文化；。

推行的严刑峻法和文化高压导致了秦朝的，对后世影响消极。 压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济的发展。 倡导君主，为后世君主埋下了祸根；

3、成功原因：

顺应了历史发展潮流（根本原因）； 秦孝公支持；改革前的思想动员； 商鞅不惧权贵，执法如山（主要原因）； 正确的决策和推行新法的决心是关键等。 ★4、启示：

改革是历史发展的要求和产物；只有不断改革，使生产关系适应生产力发展水平，才能促进国家的强大；改革是革除社会敝症，促进国家强盛的重要手段；改革不会一帆风顺，必然有阻力，甚至充满了尖锐激烈的斗争；改革不仅要有远见卓识而且要无私无畏；凡是有利于生产发展、稳定社会秩序、改善人民生活的改革就应肯定，反之要否定。 五、【自我测评】（完成）

1、以下叙述不符合春秋战国历史的是（ ）

A、群雄割据，战火连绵 B、大夫夺权，国君称王 C、社会混乱，历史倒退 C、各国变法，富国强兵 2、商鞅变法内容中，对社会转型起决定作用的是（ ） A、“燔诗书而明法令” B、“令民为什伍，而相牧司连坐” C、“集小乡邑聚为县，罢令丞” D、“为田开阡陌封疆” 3、“商君虽死，秦法犹存”，造成这种现象的根本原因是变法（ ）

A、满足了新兴地主阶级的利益 B、适应了时代的发展趋势 C、顺应了思想统一的潮流 D、有利于文化事业的发展 4．商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因是（ ）

A “令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌者同赏” B “有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小” C “宗室非有军功论，不得为属籍” D “为田开阡陌封疆”

5、下列关于西希腊民主政治与中国集权制度的表述，不正确的是（ ） A、两者都促进了经济文化的发展，都有利于社会的发展 B、两种政治制度的发展都有其历史必然性

C、形成两种不同政治制度决定性因素是自然地理环境 D、随着生产力的发展，两种政治制度都有其历史的局限性 6、阅读下列材料（根据分值，写出答案要点）

材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……

公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。

奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。

材料二 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。

……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，领取国家的俸禄，可以随时任免调职。 ……凡从事“本业”者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 材料三 梭伦：我手持一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。……我制定法律。

3 / 5

岳麓版高二历史选修一第一单元古代历史上的改革（下）第4课商鞅变法与秦的强盛学案（有 答案）

材料四 王安石：自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。 （1）据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题？（3分）

（2）从背景、中心目标方面分析两次改革的不同。（6分）

（3）结合材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法各有何特征。（4分）

（4）说说两次改革对本国政治的形成各有何影响？（2分） 7、材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记.商君列传》

材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 ——《史记.李斯列传》

材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

然王制遂灭，僭差亡度．庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷． （1）根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。（6分）

（２）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？（2分）

（3）从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（2分）

8、完成商鞅变法内容小结： 措施 军事和政治方面 经济方面 思想文化方 作用 4 / 5

岳麓版高二历史选修一第一单元古代历史上的改革（下）第4课商鞅变法与秦的强盛学案（有 答案）

面方面

【第4课 商鞅变法与秦的强盛】学案参

1-5: C D B B C 6、（1）等级的划分；官吏的任免；对工商业的态度等。（3分）

（2）背景：梭伦改革：平民与贵族矛盾激化；商鞅变法：分封制、井田制瓦解，列

国崛起称雄。

中心目标：梭伦改革：缓和阶级矛盾，振兴城邦；商鞅变法：富国强兵，统一天下。（6分）

（3）梭伦：折中、公平、法律面前人人平等。（2分）

商鞅：讲求诚信，取信于民，令政必行，雷厉风行。（2分）

（4）梭伦改革为雅典民主政治奠定了社会基础。（1分）商鞅变法有利于君主集

权制度的形成。（1分）

7、(1)实行什伍连坐制；奖励军功；重农抑商；实行县制；废除井田制；统一度量衡。（6分）

(2)变法使得秦国富强起来。（2分） (3)倾邻国而雄诸侯。（2分）

5 / 5