X市第XX中学 教师 XXX
一、评价目标
1.让学生认识道德与法治课的重要性； 2.学会正确评判事物，培养良好的是非观；
3.提高学生的道德认识水平,培养学生的合作意识意识；
4.检查学生对安全知识的掌握，懂得珍惜生命，热爱家乡，保护环境。能健康快乐的生活。
二、评价对象
一年级X至XX班全体学生
三、评价时间
2016——2017学年度第一学期
四、评价形式
1.评价方式应当灵活多样，可采用作品展示、相互交流、自我评价、操行评定、口试提问、日常观察等。
2.课堂评价、阶段评价（包括口试提问与作品）与期末评价相结合。
五、评价内容
1.健康、安全地生活，初步熟悉学校环境，遵守学校常规。上学、放
学途中注意安全。假期在家中同样要注意安全。
2.愉快、积极地生活，喜欢和老师同学在一起和同学友好相处。懂得自己的收获与他人的帮助息息相关，学会关爱他人。
3.负责任、有爱心地生活，了解自己是家中的一员，爱自己的家。帮助家长做自己力所能及的事情，敬爱家长。 4.热爱大自然，用自己的方式留住大自然 六、评价标准
评价内容 课堂表现 作品展示 学生互评 总 分 分值安排 60% 30% 10% 100% 课堂表现包括：课前准备，发言情况，上课纪律，小组活动。 作品展示内容：1.安全教育手抄报
2.新年贺卡（送给最喜欢的老师）
采用等级加激励评价，评定结果为： 优——你真棒！
良——你还可以做得更好！
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