根据《高陵县中小学人事制度改革方案》精神和有关要求,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
以理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《高陵县中小学人事制度改革方案》。深化学校管理、用人制度改革。建立和完善适应社会主义市场经济需要、符合学校特点的用人制度和运行机制,全面推进学校改革与发展。
二、主要任务
全面实行教职工聘用制。实现学校人事管理由固定用人向合同用人转变;由身份管理向岗位管理转变;由单纯行政管理向法制管理转变;由行政依附关系向平等人事主体转变;由国家用人向单位用人转变,促进人才合理流动,优化教师队伍结构和人员素质。
三、改革内容
(一)内设机构和岗位设置
1、内设机构。根据上级文件精神,内设机构2个,即教导处和校务
办公室。
2、教师岗位。共计13个。其中语文教师兼班主任岗6个、数学教师岗6个、英语教师岗1个,其余岗位均由这些教师兼任。
3、门卫岗1个。(二) 聘用范围全校现有在编的教职工。
(三)聘用的原则、基本条件和程序。
1、聘用原则。坚持“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则。
2、受聘教职工应具备的基本条件。拥护党的路线、方针、;思想品行端正、遵纪守法、作风正派;具有与拟聘岗位相适应的文化水平、专业技能和相关能力;具有小学教师资格;身体健康;聘用岗位所要求的其他条件。
3、聘用程序。制定聘用方案、公布聘用方案、公布聘用岗位、名额、应聘条件、职责等。按照先中层管理岗位,后教师、职员和工勤岗位的顺序,逐级聘用。最后签订聘用合同。
(四)、聘用办法。
公布聘用方案、聘用岗位、名额、条件、职责、个人申报岗位、资格审查、确定并公布竞聘人员名单。应聘人员先述职、再民主评议、学校改革领导小组集体研究确定聘用人员、公示聘用人员名单。最后签订聘用合同。
(五)、聘后实行分配制度改革
1、坚持“按劳分配,效率优先,兼顾公平,向一线教师、骨干教师和关键岗位倾斜”的分配原则,实行结构工资制,建立与聘用制度相适应,能够体现教职工岗位职责、工作绩效、实际贡献的激励机制。
2、实行聘用制的学校和受聘教职工,要按照国家有关规定参加养老、失业、医疗等社会保险。受聘教职工在聘期内享受国家规定的各项福利待遇。
(六)聘用后建立和完善科学合理的评价制度
1、坚持“科学合理、客观公正、民主公开”的原则。实行领导考核与群众考核相结合、平时考核和定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合、过程考核与终结考核相结合。建立与新的用人制度相适应的
考核评价制度。
2、聘用合同签订后,聘用学校对受聘教职工进行岗位考核。考核结果分为优秀,合格,基本合格、不合格4个等次,作为聘期内受聘人员岗位调整、职务升降奖惩和合同到期解聘续聘的主要依据。(七)分流工作
按上级有关分流规定执行。四、实施步骤
1.宣传动员,制定方案2.教职工讨论通过方案。3.向市教育局上报方案。
4.公布聘用方案,发布公告,公布聘用岗位、名额、条件、职责和办法等。
5.个人申报岗位、进行资格审查、确定并公布竞聘人员名单。6.竞聘岗位。竞聘中层管理岗、教师岗、工勤岗。个人申报岗位、进行资格审查、确定并公布竞聘人员名单。先述职,再民主评议考核。
7.学校改革领导小组集体研究确定聘用人员。
8.公示聘用人员名单。9.订聘用合同,总结汇报。五、保证措施
1、加强领导,成立改革领导小组。
组 长:张民合副组长:郇莹莹成 员: 各班主任 宣传保障组:成员:陈兰 张敏
负责文件精神宣传,材料整理,组织协调。资格审查组:成员:李会 史爱
负责对所有竞聘人员的资格进行审查。纪检监察组:
成员:胡海峰 梁金玲负责对聘用工作进行监督检查。
学校电话:86091026
2、搞好宣传。高度重视,加大宣传力度,使每个教职工都了解和领会改革精神和有关要求,积极参与改革、支持改革,保证改革顺利进行。
3、依法推进。要认真学习、研究,严格按上级办事,按原则办事,按程序办事。坚持公正、公平、公开的原则,增加工作透明度和广大教职工的参与度,严禁暗箱操作,杜绝走过场。
4、确保稳定。在执行过程中,把稳定放在首位。实行稳定责任追究制度。要有预见性,及时发现问题,妥善化解各种矛盾,确保改革顺利进行。
高墙小学教职工聘用方案
高墙小学
2008年9月
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