２０１４年第３６期 总第２５４期 经济研究导刊 ＥＣ０Ｎ０ＭＩＣ ＲＥＳＥＡＲＣＨ ＧＵＩＤＥ Ｎｏ－３６．２０１４ Ｓｅｒｉａｌ Ｎｏ．２５４ 辽宁东汤温泉旅游开发的ＳＷＯＴ分析和对策研究 那楠 ，唐恩泽 （１．辽宁师范大学城市与环境学院，辽宁大连１１６０２９；２．沈阳师范大学沈北附属学校，沈阳１１０１３６） 摘要：随着观光旅游向休闲度假旅游的转型升级，人们休闲和养生意识的提高，集旅游、休闲、康体和娱乐于一 体的温泉旅游成为休闲度假旅游的热点。选取辽宁东汤温泉小镇为案例，采用ＳＷＯＴ分析方法对东汤镇温泉旅游开发 的优势、劣势、机遇和威胁进行分析，并且提出相应对策，为东汤温泉小镇的可持续开发提供建议和理论意义。 关键词：温泉旅游；ＳＷＯＴ；东汤镇 中图分类号：Ｆ５９０ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７３—２９１Ｘ（２０１４）３６－０２５６—０２ 一、引言 主，以康体、观光和娱乐为辅的功能组合。模式单一，缺乏个 性化和品牌化；管理水平低、缺乏温泉旅游人才。东汤镇的当 地居民多数经营了低挡温泉产品，没有接受过正规的学习与 温泉旅游是旅游者以体验温泉、感悟温泉沐浴文化为主 题，以养生为特色，将单一疗养的物化享受，提升到符合现代 消费文化和精神层面，达到温泉养生、休闲、度假为目的的旅 游形式。东汤镇，温泉资源丰富，水疗效果佳，２００６年以来，政 府规模化管理，全力打造“辽东温泉旅游第一镇”。因此，选择 东汤温泉为案例区具有代表性。对东汤温泉旅游的发展问题 进行探讨并提出发展对策，为温泉旅游开发和可持续发展提 出建议和借鉴意义。 培训，造成服务质量和水平低；忽视文化，缺乏内涵。东汤温 泉，历史悠久，但旅游开发没有充分考虑文化内涵；缺乏环保 意识。东汤温泉开发初期，由于没有配置足够规模的污水处 理设施，没有严格执行中国环境保相关的法律法规，缺乏 环保意识，导致温泉污染严重。 ３．机遇分析。温泉旅游大省战略的实施。东汤镇地处东 北，旅游具有季节性，为开发冬季旅游市场，辽宁省制定 了开发温泉旅游、建设温泉旅游大省的战略目标，提出了“精 二、辽宁东汤温泉旅游ＳＷＯＴ分析 １．优势分析。东汤镇，地处辽宁省凤城市东部山区，南临 丹东市５４公里，北接瑷河，东依明长城起点虎山长城，西靠 国家级风景名胜区凤凰山。国家级公路２０１国道贯穿境内，丹 通高速公路已开通，交通便利；东汤镇温泉资源得天独厚。水 温高达７８摄氏度，矿物质含量丰富，属碳酸盐、碳酸钠型高温 选优质资源、合理控制规模、彰显本地文化、突出产品差异” 的规划思路。这为辽宁东汤温泉旅游开发带来了良好的发展 机遇，并提供了强大的动力保证；“观光游览”向“休闲度假” 转型升级。中国的温泉旅游已步众旅游的发展阶段。同 时，私家车的普及促使自驾旅游成为人们休闲度假的主要方 式，自驾游掀起了温泉旅游热潮；农家乐休闲产品受欢迎。农 家乐是农民向城市人提供的一种回归自然、愉悦身心的休闲 旅游方式。东汤镇的农产品土特产和特色水产品丰富，拥有 良好田园风光，可以舒缓城市人的紧绷情绪。 水，是含氟量高的放射性氡高医疗矿泉水，按国家（ＧＢＩ１６１５—８９） 标准，具有医用价值『ｌＩ。２００５年，编制了《东汤镇２００７— ２０２０年镇域总体规划与镇区建设规划》。此后，进一步完善基 础设施以及小镇建设的配套服务设施。２０１ １年辽宁省发布了 《关于加快发展温泉旅游的意见》 ，镇积极推动小镇温 泉旅游规模化发展；东汤镇有耕、林地近４０万亩，木材蓄积 量３３．３万立方米。盛产农副土特产品和特色水产品，拥有国 家级两高一优板栗示范基地。工业生产有一定的基础，机械 制造、农副产品加工等产业近几年都有所发展，形成以农副 产品加工和机械制造为主的轻工业产业群。 ２．劣势分析。产品单一，缺乏特色。东汤温泉旅游开发在 很大程度上沿袭以往的发展模式。多以洗浴、住宿和餐饮为 收稿日期：２０１４—１０—２９ ４．威胁分析。市场竞争激烈。温泉旅游市场竞争１３趋白热 化，省内多个城市都把温泉旅游作为重点项目，大力度招商 引资。２００５年以来，鞍山、沈阳等城市都亮出了温泉旅游的招 牌，加剧了温泉旅游市场的竞争，部分温泉地，为争夺客源采 取低成本战略，导致温泉旅游市场竞争激烈；资源与环境问 题日益突出。温泉旅游资源具有稀缺性、脆弱性和不可再生 性，是易受污染的旅游资源。污水回灌、盐碱化等都会对温泉 造成严重的破坏，甚至影响温泉旅游资源的正常开发利用。有 限的经济实力、不合理的地区和规划，没有建设足够规 作者简介：那楠（１９８９一），女（满族），辽宁沈阳人，硕士，从事自然地理学（区域地表过程与人居环境）研究；唐恩泽（１９８８一）， 男（满族），辽宁凤城人，学士，从事地理科学（师范）研究。 －－——２５６－－—— 模的污水处理配套设施，导致一些温泉污染严重，不可再利 用，造成温泉开发的不可持续性。 在温泉的开发主要的法律依据是《中华人民共和国矿产资源 保》。一些地区根据自身实际情况颁发了相关地方法 规。必须积极制定相应和法规，进行科学规划和管 理，建立温泉管理系统，采取温泉资源的保护措施，避免对 三、辽宁东汤温泉旅游发展的对策 创新温泉旅游产品。针对东汤镇温泉旅游的现状，依据 资源环境的破坏；加强温泉旅游人才培养。温泉旅业带 动对专业人才，特别是中高级管理人才需求量的增长。注重 培养专业管理人才的同时，加强当地居民的温泉行业认识。 各温泉企业、大专院校应该合理地、有计划地进行人才培 市场需求 深入挖掘旅游资源和文化特色；开发具有本地特 色的温泉旅游产品；将温泉与当地特色文化结合起来，形成 “集市＋温泉”、“农家乐＋温泉”等发展模式；加大宣传促 销，开拓温泉旅游市场。东汤镇温泉旅游业的知名度不高， 市场宣传促销严重不足。应该加大宣传促销，提高知名度ｌ ３＿。 养，并且加强当地居民的温泉行业认识，是温泉旅游业成功 发展的关键。 综上，选择适合的开发管理模式，进行特色开发，注重环 例如举办温泉旅游节，推动温泉旅游市场的发展，提升温泉 旅游的竞争力和影响力；科学规划和管理，建立温泉管理系 境和生态保护，使温泉旅游市场能够健康发展，温泉旅游资 源得到保护，促进东汤温泉旅游小镇的可持续发展。 统，强化温泉资源保护。中国尚未出台国家性的温泉法，现 参考文献： 【１】赵爱华．丹东温泉旅游开发的ＳＷＯＴ分析及对策［Ｊ】．辽东学院学报（社会科学版），２０１１，（４）：５８—６２． 【２】王爽．温泉旅游发展模式研究——以沈阳沈北新区为例［Ｊ］．科技信息，２０１１，（５）：４４１－４５８． 【３】王艳平．中国温泉旅游存在的问题及对策［Ｊ］．地域研究与开发，２００４，（３）：７４—７７． 【责任编辑王玉妹】 （上接２３８页）震时参加救援的图片等等。这样，学生 在接受理论时，不仅有老师的讲授，还有视觉的冲击、听觉的 享受。此外，自媒体在教学中的应用也应该重视，教师可以用 ＱＱ、微博、微信等让学生做作业，同时，这也是老师与学生进 行交流的一个很好的途径。这种教学手段的变革，不仅有利 于学生在的角度下接受理论知识，更主要的是有利于教 师通过视听材料培养学生的红色情感。 二、实践教学’ 实践教学可以实行项目化教学，比如社会调查、探究性 专题学习、每周新闻评述、微电影、红色基地考察、红色电影 周等。这些项目在进行时，都可以把红色文化内容添加进 去，并跟学生提出具体的要求。比如，在社会调查项目中，可 以要求学生结合学校周边实际，或者家乡的实际红色资源， 分组调查。比如，红岩精神象征的白公馆、渣滓洞，还有涪陵 大顺乡的李蔚如烈士墓和纪念馆、涪陵８１６核工业洞等进行 实地考察，然后写作调查报告，分析红岩精神、烈士的 ３．采用案例教学法、情境教学法等，实现教学方式的变革 在红色文化进课堂中，要注重教学方法的改革，除了讲 授法外，要更多地采用新的教学法，比如案例教学法、情境 教学法、专题讲授法、探究式教学法、讨论法、演讲式教学方 法、辩论式教学方法、团队体验式、问题发现法等，以此加强 奉献精神、科学创新、实事求是的精神。在课内的实践教学 中，教师可以组织学生采用唱、写、舞、读的方式宣传红色文 化。这种方式可以把红色资源、教材内容、学生才艺结合起 来。比如，学生可以分组开展实践，一边用口琴演奏《十送红 红色文化宣传，推进的教育。在采用案例教学法时， 教师选择案例，应从侧重于案例的典型性、现实性、生动性 出发。因为典型性的案例更能准确地说明观点，生动的案例 更能使课堂活跃，更能激发起学生的兴趣，而现实性则能使 学生的学习贴近生活，能让学生解读现实，从而正确地理解 军》，一边在黑板上速画十送红军的场景，一边用毛笔书写 送别的标语。 教材的内容，应用所学的理论分析社会现象。比如，讲“构建 和谐社会”时，组织学生开展“有钱就是幸福”的辩论，以此 三、网络教学 本门课程应该充分利用精品课程网站，链接红色文化教 让学生懂得幸福的真正的含义，知道该怎样去追求幸福，怎 样实现自己的梦想，怎样把自己的梦与结合起来。在 育基地网页，上传学生的与红色文化相关的作业、感想、图片。 当然，在红色文化进课堂，推进教育的过程中，要 注意两点：一是红色文化与教改联系起来，不搞两张皮，不喧 宾夺主，不本末倒置。二是实践教学、课堂教学、网络教学三 者有机统一，不搞三个板块。 采用情境教学法时，教师可以精选和教材内容相关的视频、 图片、故事等红色文化素材，营造氛围、烘托气氛，让学生随 材料而动真情。 参考文献： 【ｌ】＊－７**在参观《复兴之路》展览时强调：承前启后，继往开来，继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进【ｆ 人民日报，２０１２—１１＿３Ｑ ［责任编辑－－——王玉妹】 ２５７－———
