语文试卷
【说明1.本测试题分三大部分，共五大题20小题，满分100分，考试用时120分钟。2.考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；填写准考证号后，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。3.选择题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上相应位置上；非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内。不按以上要求作答的答案无效。】
第一部分 积累与运用（28分）
一．语文知识(15分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是 （ ）（2分）
A.欺侮（wǔ） 凫水（fú） 静穆（mù） 湖泊（pō） ．．．．B.冗杂（rǒng） 闭塞（sài） 困倦（juàn） 瞳仁（tóng） ．．．．C.彷徨（páng） 挑衅（xì） 孕育（yùn） 萌发（méng） ．．．．D.屠杀（tú） 粗糙（zào） 蛮横（hèng） 眺望（tiào） ．．．．2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A.腊八粥 大彻大悟 教学相长 慢不经心 B.城隍庙 穿流不息 风云变幻 安营扎寨 C.卖炭翁 振耳欲聋 风口浪尖 多多益善 D.乌托邦 凄神寒骨 鸡犬相闻 目空一切 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
电子阅读有明显的优势和特长，这是的 。今天要拒斥电子阅读显然 ，它已经或即将成为阅读主导形态。当前迫在眉睫的问题是如何 ，在浏览式浅阅读盛行的时代重构人们沉浸式深阅读的习性。
A. 不容置疑 不可理喻 扬长避短 B. 不容置喙 不合时宜 避重就轻
C. 不容置疑 不合时宜 扬长避短 D. 不容置喙 不可理喻 避重就轻 4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A. 在《经典咏流传》之中演唱《青玉案·元夕》的陈彼得这个人对年轻观众可能比较陌生。 B. 不但我们能够降低空气PM2.5的浓度，而且能打造“青山绿地、蓝天碧水”的环境。 C. 在广州市中小学生系列阅读活动过程中，不少学生养成了探究性深度阅读的良好习惯。
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D. 受禽流感的影响，去年活鸡和鸡蛋价格下降了一倍，养鸡户也纷纷缩小了养殖的规模。 5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是 ( ) （2分） ①其临床表现与登革热和基孔肯雅热十分相似，且均为蚊虫叮咬传播，流行地区也相似 ②这种病毒通过蚊虫叮咬在人和动物间传播，所引起的人类疾病被称为“寨卡热” ③寨卡病毒是一种新出现的蚊媒病毒
④病症为轻度发热、皮疹、结膜炎、关节痛，手掌和足底红肿等 ⑤因此很容易造成误诊，往往需要通过实验室血清学检查才能确定诊断 ⑥人被蚊虫叮咬后，大约经过3～12天的潜伏期后发病
A. ③②⑥④①⑤ B. ③⑥②①④⑤ C. ⑥②③④⑤① D. ⑥④②①⑤③
6.下面是某所中学关于学生对名著阅读的调查，请根据相关的数据用简洁的语言写出两条结论。然后在《傅雷家书》 《三国演义》或《鲁滨逊漂流记》选取一部，并写出不少于两点你认为它成为名著的理由。(5分)
某中学名著阅读的调查表 调查内容 不喜欢阅读 阅读纸质书籍 喜欢阅读 阅读电子书籍 33% 42% 54% 45% 22% 34% 24% 20% 26% 所占比例 调查学段 七年级 八年级 九年级 结论： 我选择的名著是 ，理由是
二．古诗文积累(13分)
7.古诗文积累。
（1）根据课本，下列选项完全正确的两项是（ ）（ ）（2分）
A.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 B.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙州冷。 C.寂寥无人，悄怆幽邃，凄神寒骨。 D.是故学然后知不足，教然后知困。 E.无为在岐路，儿女共沾巾。
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（2）根据提示，补写出古诗文名句。（六题选做四题）（4分）
①已是黄昏独自愁， 。（陆游《卜算子·咏梅》） ② ，落日故人情。（李白《送友人》）
③策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》） ④蒹葭萋萋， 。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》） ⑤土地平旷， ，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》） ⑥ ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）“鸟”这一形象在我国古代诗歌中经常出现。杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句借“鸟”表现对国家破败的感伤；但也有反其道而行之的诗人，如唐代的常建，他在《题破山寺后禅院》一诗中借“鸟”来表现后禅院的山光水色、鸟语花香、清潭倒影的空灵之景，这两句诗是： ， 。（2分）
8.解释下列加点词语的意思。（5分）
（1）食马者不知其能千里而食也。（韩愈《马说》） ．（2）乃不知有汉，无论魏晋 （陶渊明《桃花源记》） ．．（3）故人不独亲其亲 （《大道之行也》） ．（4）尝贻余核舟一 （魏学洢《核舟记》） ．（5）斗折蛇行，明灭可见 （柳宗元《小石潭记》） ．
第二部分 阅读与鉴赏（32分）
三.古诗文阅读(11分)
（一）阅读下面的文段完成8—10题。(6分)
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
——《庄子·北冥有鱼》
9.下列句中加点词的用法或意思相同的一项是( ) （2分） A．是鸟也，海运则将徙于南冥 / 斯是陋室 ．．B．其名为鲲 / 其真无马邪 ．．
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C.化而为鸟 / 为宫室、器皿、人物 ．．D.去以六月息者也 / 相委而去 ．．
10．用现代汉语翻译“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 （2分）
11.下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）
A.“鹏之背，不知其几千里也”运用想象和夸张的手法描述了大鹏形体硕大无比。 B.大鹏在天空中翱翔，看似自由自在，其实是借助风的力量，受风的制约。 C.奔腾的野马、空气中流动的尘埃，这些也都是气息吹拂的结果。 D.庄子认为人类有自身的局限，神奇的大鹏也有局限，都不是自由自在的。
（二）阅读下面的诗歌，完成12题。(5分) 12.阅读下面的唐诗，回答问题。
卖炭翁 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 （1）解释“翩翩”“黄衣使者”意思。（2分）
（2）“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句表现了卖炭翁复杂的内心活动，请简要分析这两句诗的表达效果。（3分）
四.现代文阅读(21分)
（一）阅读下面的文章完成13—15题。(7分)
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说 园
陈从周
我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”。
园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑。何谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点；动观就是要有较长的游览线。二者说来，小园应以静观为主，动观为辅。大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观。
中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢？简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。
中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，音乐重旋律，书画重笔意等，都表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。在民族形式的探讨上，这些似乎对我们有所启发。
（节选自《陈从周园林随笔》）
13.下面的内容，不能直接体现“静中生趣”的一项是（ ）（2分） A.绕池一周，有时走走，有时可驻足。 B.止步槛前，细数清水中游动的鱼儿。 C.坐在亭中，迎着清风等待欣赏月色。 D.透过轩窗，注视墙上花影随风摇曳。
14.下面对文段的理解和分析，正确的一项是（ ）（2分）
A.作者从我国造园历史发展过程的角度，介绍中国园林独树一帜的艺术风格。
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B.用拙政园和瘦西湖的例子作对比，说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。 C.用平冈小陂、陵阜陂阪的例子，说明中国园林的建造要与大自然完全一致。 D.中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长，符合传统的民族欣赏艺术特性。 15.文中说“中国园林是一个综合艺术品”，其艺术性具体体现在哪些方面？（3分）
（二）阅读下面的文章完成16—19题。(14分)
讲究
孙春平
(1)大学新生入学,302室住进八位女生。当晚,各自报了生日,便有了从大姐到八妹的排序,尽管都是同庚。
(2)八个女生来自不同的地方,白天报到的时候,每个人都一大堆行李,每个人的身后都跟着亲友团。只有一个人例外,那就是身板最瘦、行李最少的七妹赵小穗。初来乍到，大家都叽叽喳喳说个不停,只有她不太作声,她的话和行李一样少。
(3)开学没多久,大姐王玲的老爸来看女儿,搬进了一个水果箱。打开水果箱,便有十六个硕大红艳的苹果摆在了桌面上,每个足有半斤重,且个头儿极齐整。王玲抢着把苹果一字摆开,再让大家看,众姐妹更奇得闭不上眼了。原来每个苹果上还有一个字,合在一起：“八人团结紧紧的, 试看天下能怎的!”之后王玲便笑,一幢楼都能听到八姐妹的笑声。王玲得意地告诉大家,说家里承包了果园,入夏时她老爸就让果农选出十六个苹果,并在每个苹果的阳面贴上一个字或标点符号,秋阳照,霜露打,便有了这般效果。这是老爸早就备下的,是对女儿考上大学的贺礼。五妹张燕是辽宁铁岭来的,跟赵本山是老乡,故意学着那个笑星的语气对王玲老爸说:“哎哟妈呀王叔,您老可真讲究啊!”众人再大笑,“讲究”从此便成了302室的专用词语,整天挂在了八姐妹的嘴上。
(4)第二个来“讲究”的是三姐吴霞的妈妈,带来了八件针织衫,穿在八姐妹身上都合体不说,而且八件款式一个样,就是八个颜色,八人一齐走出去,便有了“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”的效果。吴霞说,妈妈在针织厂当厂长,这点儿讲究,小菜一碟。
(5)年底的时候,二姐李韵的家里来了“钦差”,是爸爸单位的秘书,坐着小轿车,送给大家的礼物是每人一个皮挎包。这皮挎包,女孩子挎在肩上,可以装化妆品,也可以装书本文具,款式新颖却不张扬,做工选料都极精致,只是都是清一色的棕色。但仔细一看,就发现了包的细节也是非比寻常的“讲究”,原来每只挎包盖面上都压印了一朵花,或腊梅或秋菊等,八花绽放,各不相同。李韵故作不屑,说一定又是年底开什么会了,这点儿讲究,小意思。
(6)每有家长来,并带来讲究的食品或礼物的时候,默不作声静坐一旁的是七妹赵小穗。别人喊着
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笑着接礼物,她则总是往后躲,直到最后才羞涩一笑,走上前去。所以,分到她手上的苹果,便只剩了两个标点符号,落到她肩上的挎包则印着扶桑花。有人说扶桑的老家在日本,又叫断头花,那个桑与伤同音,不吉利,大家便都躲着不拿它。每次,在姐妹们的笑语喧哗中,默声不语的赵小穗总是很快将一杯沏好的热茶送到客人身边,并递上一个热毛巾。平日里,寝室里的热水几乎都是赵小穗打,扫地擦桌也是她干得多,大家对她的勤谨似乎已习以为常。大家还知道她的家在山区乡下,家里穷,没手机,连电话都很少往家打,便没把她的的那一份“讲究”挂在心上。
(7)一学期很快过去,放寒假了。等姐妹们兴高采烈再聚到一起的时候,已有了春天的气息。这次回来,赵小穗带了一个大旅行袋。到了晚上,赵小打开旅行袋,在每人床头放了一小塑料袋葵花子,说:“大家尝尝,这是我们家乡的东西,是我妈我爸自己种的,没用一点儿农药和化肥,百分之百的绿色食品。”
(8)葵花子平常,可赵小穗送给大家的就不平常了,是剥了皮的仁儿。一颗颗那么饱满,那么均匀,熟得正是火候而又没一颗裂碎。一开袋,满屋里立时溢满别样的焦香。
(9李韵拈起一颗在眼前看,说:“葵花子嘛,要的就是嗑时那份情趣,怎么还剥了?是机器剥的吧?”赵小穗说:“我爸说,大家功课都挺忙,嗑完还要打扫瓜子皮,就一颗颗替大家剥了。不过大家请放心,每次剥之前,我爸都仔细洗过手,比闹非典时洗手过程都规范严格呢。”
(10)王玲先发出了惊叹:“我的天!每人一袋,足有一斤多,八个人就是十来斤,这可都是仁儿呀,那得剥多少?你爸不干别的活儿啦?”
(11)赵小穗的目光暗下来,低声说:“前年,为采石场排哑炮时,我爸被炸伤了。他出不了屋子了,地里的活儿都是我妈干……”
(12)吴霞问:“大叔伤在哪儿?”
(13)赵小穗说:“两条腿都被炸没了,胳膊……也只剩了一条。”
(14）寝室里一下静下来,姐妹们你看看我,我看看你,眼里都噙了泪花。一条胳膊一只手的人啊,蜷在炕上,而且那不是剥,而是捏,一颗,一颗,又一颗……
(15)张燕再没了笑星般的幽默,她哑着嗓子说:“小穗,你不应该让大叔……这么讲究……” (16)赵小穗喃喃地说:“我给家里写信,讲了咱们寝室的故事。我爸说,别人家的姑娘是爸妈的心肝儿、我家的闺女也是爷娘的宝贝……”
(17)那一夜,月光的清辉把寝室照得亮亮的,寝室里静悄悄的,久久弥漫着葵花子的焦香。爱说爱笑的姐妹们都不再说话,直到夜很深的时候,王玲才在黑暗中说:“我是大姐,提个建议,往后,都别让父母再为咱们讲究了,行吗？”
(选文有删改)
16.请分析第(2)段画线句子在文中的作用。(3分)
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17. 全文有多处对比,请你找出一处并进行分析。(3分)
18.“讲究”是全文的标题,也在文中多次出现,请写出它在文中的多层含义。(4分)
19.请结合文本分析赵小穗的人物形象。(4分）
第三部分 表达与交流（40分）
五．写作(40分)
20.阅读下列材料，按要求作文。
请以“改变一点点”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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八年级语文期末检测试卷参考答案
1.A 2.D
3.参考答案：C。 “不容置喙”指不允许别人插嘴说话，此处语境与说话无关。“不容置疑”指不允许有什么怀疑，表示真实可信。“不合时宜”不适合时代形势的需要，从后句可见，电子阅读是一种时势，故“不合时宜”合乎语境。“不可理喻”指不能够用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理，此词语批评的对象是人，而此句中的主语为一动宾短语。“扬长避短”指发扬长处，回避短处。从语境可看出，要发扬电子阅读优势与特长，回避浅阅读这一短处，故合乎语境；而“避重就轻”指回避重的责任，只拣轻的来承担。也指回避要点，只谈无关紧要的事情,语意与语境无关。 4.[参考答案]Ｃ
Ａ．不合逻辑，应该是“年轻观众”对“陈彼得这个人”可能还比较陌生。
Ｂ．语序不当，两个分句主语相同，关联词应该放在主语的后面，将“不但”放在“我们”的后面。
Ｄ．搭配不当，“下降”不能用“倍数”。
5 A （根据语句间话题的衔接，了解“寨卡热”的含义，发病时间、病症、临床表现及确诊方式） 6．[参考答案]
此校年级越高，喜欢阅读名著的学生越多；而喜欢电子阅读的学生人数增长最快。（或阅读纸质书籍的学生人数随年级提升略有增长）（划线处为关键信息，各1分，意思对即可）
示例：《傅雷家书》，1.文字中渗透的父子亲情真挚动人；2.文章饱含育人哲理，给成长中的年青人以启迪。
评分标准：写出名著名1分，写出理由2分，一条1分。
7.（1）AD （B.拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。C.寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。E.无为在歧路，儿女共沾巾。）
（2）①更着风和雨 ②浮云游子意 ③食之不能尽其材 ④白露未晞 ⑤屋舍俨然 ⑥欲济无舟楫
（3）山光悦鸟性，潭影空人心。
8.（1）通“喂”，喂 （2）不要说，更不必说 （3）以……为亲 （4）赠
（5）像北斗星那样
9. D （D都是“离开”的意思。 A.这 / 表判断； B.代词，它 / 表示加强诘问语气，难道； C. 成为 / 雕刻）
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10.它乘着旋风盘旋至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
11.C （“奔腾的野马”说法错误，文中说“野马也”，指的是“山野中的雾气，奔腾如野马”。）
12.（1）轻快的样子 太监
（2）“身上衣正单”自然希望天气暖和，但是卖炭翁把解决衣食等生存问题的全部希望寄托在卖炭得钱上，所以他担心天暖碳卖不出去的情况出现，在冻得发抖的时候，依然一心盼望天更寒冷，“可怜”二字倾注了诗人对卖炭翁的无限同情。 13.A（2分） 14.D（2分）
15.①亭阁建筑富有诗意；②山水交融显美妙；③花木布局有画意。
16 “身板瘦、行李少”暗写了七妹赵小穗贫困的家境，无人来送和后文写赵父被炸伤、赵母在家干活相照应，为下文写赵父为她“讲究”剥葵花子的情节做铺垫，突出七妹赵小穗一家的不容易。
17 示例1：以大姐王玲为首的姐妹们前后态度形成了鲜明的对比，之前姐妹们通过让家里人“讲究”获得满足感，后来则不想再让父母为自己讲究了。这前后的对比反映出人物思想的变化，可见王玲不愿意这种“讲究”给赵小穗带来负担，也表现出她对赵小穗的理解和同情。
示例2：姐妹们家的“讲究”和赵小穗家的“讲究”形成了对比，姐妹们家的“讲究”都是家长利用工作之便为孩子挣面子的，而赵小穗家的“讲究”则是赵父为了女儿克服极大的困难精心准备的。相比之下更表现出赵父对女儿的爱。
示例3：张燕前后的表现也有明显的对比。她从先前的笑星般的幽默变成了哑着嗓子，从前后的语言描写的对比中可见她感受到了赵小穗家的“讲究”沉甸甸的分量。 18 既指家长们的礼物精美考究；也是指家长为了自己的面子和孩子内心的满足感费尽心思，无形之中进行攀比；还指做事追求完美、做事花心思，高要求。（写到两点即给满分）
19 ①懂事：对家境不抱怨，对礼物不挑剔，总是记得招呼客人。 ②勤谨：寝室里的热水几乎都是赵小穗打，扫地擦桌也是她干得多。 ③自卑：每次收到姐妹们家的“讲究”，她都往后缩，也不怎么说话。
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