秋季学期园务工作计划_学期工作计划
1、建合格教职工队伍，促进专业之成长。
工作方案是行政活动中用法范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。2、仔细抓好常规管理，提高保教之质量。下面为大家整理了秋季学期园务工作方案，欢迎阅读借鉴。
秋季学期园务工作方案（1） 3、有效开展嬉戏活动，促进力量之进展。一、指导思想：
4、平安工作常抓不懈，确保健康之成长。以《幼儿园纲要》精神为指导，紧紧围绕我园的工作要求与目标，以幼儿全面进
展为基础，以进展共性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和5、开展家园合作工作，提高老师之形象。效益，抓好常规管理，加强课堂教学的讨论，重视对新老师的指导与培育，提高
保教人员的素养，促进幼儿身心和谐进展，使我园的保育训练质量得到进一步提三、主要工作及措施 高。
(一)、德育工作
二、工作目标：
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1、更新老师观念，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业训练，提高服务意识，时刻以身作则，为人师表。
2、加强幼儿养成性的基础文明训练，形成良好的行为习惯。
3、努力挖掘各领域的德育因素，寓训练乐于各领域教学之中，潜移默化的开展德育工作。
4、以重大节日和集体活动契机，开展相关活动，以加强对幼儿的思想训练。
(二)保教工作
1、保育工作
(1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。
(2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。
(3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。
(4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安训练，培育幼儿的自我防护意识和力量，确保幼儿生命平安。
(5)、把好晨、午检关，做好全日观看记录，严格执行卫生消毒保健工作。
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(6)、擅长观看，发觉幼儿一日生活中的冷暖及特别状况，并准时赐予耐烦妥当处理。
(7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进行预防接种工作，确保幼儿身体健康。
2、教学工作
(1)、进一步转变观念，加强理论学习，不断提高老师自身的业务素养，一教学大纲、心理学、训练学、各种幼教刊物等幼儿训练方面的书籍为学习内容，实行集中学习和分散学相结合，规定学习时间，仔细做好学习笔记。
(2)、老师应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，
不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量，通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、力量、学问技能等方面的进展。
(3)、进一步开展“说课—讲课—评课”三位一体的教学讨论活动，先说、后讲、再评使老师间取长补短、彼此借鉴、相互学习、共同提高，同时，通过此项活动擅长发觉人才、培育骨干。
(4)老师、学科带头人发挥示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推动”切实遗稿我园幼儿老师的课堂教学水平。
(5)采纳“走出去、请进来、园内业务练兵”等方式尽快提高我园老师业务水平。
3、教研工作
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(1)抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，把改进的教法和指导学法结合起来讨论。
(2)瞄准当前教学热点，开展专题讨论，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，以教为主导、学为主体的原则，突出幼儿主题地位，激发学习爱好，培育良好的学习习惯。
(3)充分发挥现代化的教学技术和手段，提高教学效率。
(三)平安工作
1、全园人人讲平安，人人懂平安，事事抓平安，把平安工作落实到实处。成立平安工作领导小组，定期召开会议，发觉平安隐患准时消退和报告，定期检查、
排解一切担心全的因素。
2、宣扬训练工作，提高自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
3、持在幼儿一日生活管理中体现健康平安训练，提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。
4、与每位老师签订《老师平安工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员平安工作责任书》，每学期对老师进行平安工作考核，使幼儿园形成良好的平安工作局面。
3、落实平安管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食平安卫生。加强平安训练，主动向幼儿、老师、家长宣扬平安常识，加强幼儿园平安管理
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工作，完善和落实各项平安措施，工作人员要严格遵守各项平安制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿平安的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
(四)开展家园合作工作，提高老师之形象。
1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。
2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种看法，准时了解家长对幼儿园训练教学活动的看法和建议。
3、仔细做好家访工作和学问宣扬，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学。 秋季学期园务工作方案（2）
闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本
学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园训练指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿的创新精神和实践力量，争创一流服务。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变训练观念，落实训练行为，本着可持续
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进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色训练、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流训练，办社会满足、家长放心、孩子成才的幼儿训练。
三、主要工作：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风
激发幼儿老师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参加实践训练教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力量、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。
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5、老师生活：激发老师的主动性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园。
(二)训练教学：立足实际，提高质量
园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体训练力量，把全体老师的训练教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础训练理念来端详和反思自己的工作，自觉地规范自己的训练行为，理性地构建自己的训练观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高训练艺术、积累训练才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、仔细实行《纲要》精神，根据幼儿园训练目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿进展状况，各班主任拟定出学期工作方案，做到月、周、日工作目标明确，在实施训练教学活动中要富工作方案于生活、嬉戏中。
2、创设与幼儿训练适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展现其学习成果的有用之地。
3、树立一日活动都是课的训练思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现训练的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合训练的训练原则，对幼儿的活动或技能进行观看，仔细评价，对个别幼儿的训练要写入幼儿训练心得或观看日记中。
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4、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。
5、教学活动的组织形式多样化，在各项训练教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不断调整自己的角色，认真观看，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和胜利，培育幼儿学习的主动性、主动性和制造性。
6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理力量。
7、老师对每位来园幼儿进行全日制观看，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日的活动量要适度调整。
(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任
做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。其次，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。
(四)家长工作：宣扬沟通，引导合作
家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合和伴侣始终是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿训练，了解家长需求，办人民满足的幼儿园。
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1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。
2、老师与家长的角色。老师在转变训练观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的老师与家长关系转变为训练的合作，公平的伴侣关系，从而更好地做好家园共育工作。
3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展网络沟通等，促进家园共育。
(五)平安训练：强化意识，警钟长鸣。
加强平安管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“平安第一”是一切幼教工作的保障。必需做到落实平安制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康进展。
1、落实平安管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项平安制度和平安手则，树立平安第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园平安管理体系。平安责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发大事，大事化小，小事化了。加强大型玩具的平安检查，杜绝事故发生。增设突发大事操练等活动，增加幼儿自我爱护意识。每月平安一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的平安管理力量。
2、根据本园平安工作方案，细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评。
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四、工作支配
九月： 主题活动《亲亲一家人》
1、制定各项工作方案，完成校内环境布置。
2、组织老师学习《幼儿园训练指南》，商讨集体备课方案。
3、 环境布置及卫生大检查。
4、老师节活动。
5、“卫生星”、“推普星”、“平安小督察”评比。
6、老师过关课。
7、抓好开学常规工作，抓好幼儿平安工作。
8、 加强晨检、消毒预防传染病; 秋季学期园务工作方案（3）
闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。
一、班况分析
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本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，喜爱关心他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼
儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。
1、保育工作
督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。
培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，格外是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽
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宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。
主动配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。
2、训练教学工作
敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适
当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。
连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏挺直影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。
在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并
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描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。
连续培育幼儿动手操作力量，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。格外是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成绩。
三、平安工作
我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的用法、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。
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2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。
3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼
教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。
2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园训练同步。
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总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心同德把班级工作做好，争取取4、更新早操内容，训练幼儿早操。
得更好成绩！
各月工作支配 九月份：
1、老生入托，开展平安、常规训练。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。
6、落实晨检发牌制度。 十月份：
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。
3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
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4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。
5、训练幼儿运动会竞赛项目。
十一月份：
1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。
2、连续完善班级环境布置(体现幼儿活动痕迹)。
3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：
1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。
3、家长开放日。
4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查(操作材料的应用)。
5、本班级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份：
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1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2、展现本班特色成果。
3、幼儿身心进展评估。
4、学期末家长会。
学期结束，做好班级财产清理工作
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