第一章:集合与常用逻辑用语
§·集合的概念及运算
一、知识清单
1.集合的含义与表示
(1)集合:集合是指具有某种特定性质的具体的或抽象的对象汇总成的集体,这些对象称为该集合的元素。
(2)常用的集合表示法:①列举法;②描述法;③数轴或图像表示法;④venn图法
2.集合的特性
特 性 确定性 理 解 应 用 要么属于该集合,要么不属于,二者必判断涉及的总体是否构成集居其一; 合 集合中的任意两个元素都是不同的; 1.判断集合表示是否正确; 2.求集合中的元素 通常用该性质判断两个集合的关系 互异性 无序性
3.常用的集合 集合 集合的意义 例子 集合的不同与元素的排列无关; x|fx0 x|fx0 x|yfx y|yfx x,y|yfx yfx 方程不等式函数fx0的解集 fx0的解集 yfx的定义域 函数yfx的值域 函数yfx图像上的点集 一个元素 x|x0 x|x0 x|yx y|yx x,y|yx yx 常见数集的记法: 集合 符号
1
自然数集 N 正整数集 N或N+ *整数集 Z 有理数集 Q 实属集 R 复数集 C
4.集合间的基本关系 (1)集合间的关系
子 集 文字描述 集合A中任意元素都是集合B中元素 符号表示 真子集 A是B的子集,但B中至少有一个元素不在A中 相 等
(2)有限集合中子集的个数
有限集合A中有n个元素 集合A的子集个数 集合A的非空子集个数 集合A的真子集个数 集合A的非空真子集个数 2 2-1 2-1 2-2 nnnn集合A、集合B中元素完全相同 【提醒】空集是任意集合的子集,是任意非空集合的真子集。符号表示为:
5.集合的运算
运算类型 交集 并集 若A和B是集合,则A和设A,B是两个集合,由所有属于集合A且属于B并集是有所有A的元素和所有B的元素,而没有其他元素的集合。A和B的并集通常写作 \"A∪B\",读作“A并B”,用符号语言表示: A∪B={x|x∈A,或x∈B} 补集 相对补集:若A 和B 是集合,则A 在B 中的相对补集是这样一个集合:其元素属于B但不属于A,B-A={x|x∈B但x∉A}。 绝对补集:若给定全集S,有A⊆ S,则A在S中的相对补集称为A的绝对补集(或简称补集),写作CSA。 定义 集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与集合B的交集,记作A∩B。 韦恩图示 性质 ABBA AAA ABA ABB A ABBA AAA ABA ABB AA ACUA∅ACUAU De Morgan定律: CUACUBCUAB CUACUBCUAB
2
二、高考常见题型及解题方法
1.解决集合问题的常用方法 方 法 列 举 法 数形结合法 特 值 法
2.集合问题常见题型
(1)元素与集合间关系问题 (2)集合与集合间关系问题 (3)集合的基本运算:
①有限集(数集)间集合的运算;
②无限集间集合的运算:数轴(坐标系)画图、定域、求解; ③用德·摩根公式法求解集合间的运算。
【针对训练】
例1.已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是( ) A.1 B.3 C.5 D.9
例2.设集合My|yx2x1,xR,Px|2x4,xR,则集合M与P之
2步 骤 ①定元素 ②定运算 ③定结果 ①画图形 ②定区域 ③求结果 ①辨差异 ②定特殊 ③验排除 ④定结果 间的关系式为( )
A.MP B.MP C.MP D.MP且PM
例3.设集合Mx,y|xy0且xy0,Px,y|x0,y0,则集合M与P之间的关系式为( )
A.MP B.MP C.MP D.MP且PM
1,2且M0,2,4的集合M有( )个 例4.满足M0, A.1 B.2 C.3 D.4
1,ab,a0, 例5.设a、b∈R,集合b,b,则b-a=( ) a A.1 B.-1 C.2 D.-2
22
例6.已知集合A={(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},B={(x,y)|x,y为实数,且x+y=1},则A∩B的元素个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
例7.已知A,B均为集合U={1,3,5,7,9}的子集,且A∩B={3},CUB∩A={9},则A=( ) A、{1,3} B、{3,7,9} C、{3,5,9} D、{3,9}
例8.设集合A={x|-1≤x<2},B={x|x<a},若A∩B≠,则a的取值范围是( )
3
A.-1<a≤2 B.a>2 C.a≥-1 D.a>-1
2
例9.集合A={0,2,a},B={1,a},若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.4
例10.已知集合M={(x,y)|y=-x+1},N={(x,y)|y=x-1}那么M∩N为( ) A.{1,0} B.(1,0) C.{(1,0)} D.
三、实战训练
1.满足M⊆{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4
2.若以集合Sa,b,c,a,b,cR中三个元素的边可构成三角形,那么此三角形不可能是( )
A.锐角三角形 B.等腰三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形
3.设集合Ax|x4x30,Bx|2x30,则A∩B=( )
2 A.3,33333 B.3, C.1, D.,22224.设集合Ax|x2,xR,By|yx2,1x2,则CRAB( )
C.,12, D. A.R B.,20,5.已知集合Mx|21,Ny|y1x2,则MN( ) x2 D.0,1 A.(,2] B.(0,1] C.0,6.设集合Ax|xa3x3a0,Bx|x5x40,若集合A∪B中所有
22元素之和为8,则实数a的取值集合为( )
A.{0} B.{0,3} C.{1,3,4} D.{0,1,3,4}
7.设集合Ax|xa1,xR,Bx|1x5,xR,若AB,则实数a的取值范围是( )
A.{a|0≤a≤6} B.{a|a≤2,或a≥4} C.{a|a≤0,或a≥6} D.{a|2≤a≤4}
8.已知全集UxZ|0x8,M2,3,5,Nx|x8x120,则集合
2{1,4,7}为( )
A.MCUN B.CUMN C.CUMN D.NCUM
1,2,3,5,7,9,则B的非空真子集9.设全集UABxN|0x10,ACUB的个数为( )
4
A.5 B.30 C.31 D.32
10.在“①高一数学课本中的难题;②大于等于1,且小于等于100的所有整数;③方程2
x+2=0的实数解;④π的近似值的全体;⑤平面几何中所有的难证明的题目;⑥著名的数学
222
家;⑦在实数中,比负数大的所有数的全体;⑧一元二次方程x+bx-1=0的根;⑨a,a+1,2
a+2;”能够表示成集合的是 。
11.设集合Pxy,xy,xy,Qxy,xy,0,若P=Q,求x,y的
2222值 。
12.已知集合Ax|xk11,kZ,Bx|xk,kZ,则A B 2213.已知Ax,y|y2x1,Bx,y|yx3,aA,aB,求:a= 。 14.若Ax|x4n1,nZ,Bx|x4n3,nZ,Cx|x8n1,nZ,则集合A、B、C之间的关系是 。
15.若集合Mx|ax2x10只含一个元素,则a= 。
21,2,a,B1,aa,若AB,则a= . 16.设集合A217.设Ax|2x6,Bx|2axa3,BA,则a= . 18.设Ax|x4x0,Bx|x2a1xa10,xR,BA,则
222a= .
19.设fxxpxq,Ax|xfx,Bx|xffx:
2 (1)求证:AB;
3,求B. (2)若果A1,
5
§·常用逻辑用语
一、知识清单
1.命题定义:用语言、符号或式子表达的、可以判断正误的陈述语句,叫做命题。其中,判断为真的即为真命题,为假的即为假命题。
2.命题的判断以及命题真假的判断
(1)命题的判断:①判断该语句是否是陈述句;②能否判断真假。
(2)命题真假的判断:首先,分清条件与结论,其次,再判断命题真假。
3.一般地,用p和q分别表示原命题的条件和结论,用¬p和¬q表示p与q的否定,即如下:
命 题 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 表述形式 若p则q 若q则p 若¬p则¬q 若¬q则¬p
(四种命题的关系)
4.充分条件和必要条件 (1)充分条件:
如果A成立,那么B成立,则条件A是B成立的充分条件。 (2)必要条件:
如果A成立,那么B成立,这时B是A的必然结果,则条件B是A成立的必要条件。 (3)充要条件:
如果A既是B成立的充分条件,又是B成立的必要条件,则A是B成立的充要条件,与此同时,B也一定是A成立的重要条件,所以此时,A、B互为充要条件。
【注意】充分条件与必要条件是完全等价的,是同一逻辑关系“A=>B”的不同表达方法。
5.逻辑联结词
(1)不含逻辑联结词的命题是简单命题,由简单命题和逻辑联结词“或”“且”“非”构成的命题是复合命题,它们有以下几种形式:p或q(p∨q);p且q(p∧q);非p(¬p)。
(2)逻辑联结词“或”“且”“非”的含义的理解
在集合中学习的“并集”“交集”“补集”与逻辑联结词中的“或”“且”“非”关系十分密切。
6.量词与命题
(1)全称量词和存在量词表示
6
量词名称 全称量词 存在量词 常见量词 所有、一切、任意、全部、每一个、任给等 存在一个、至少有一个、某个、有些、某些等 表示符号 (2)全称命题与特称命题 命题 全称命题“xM,px” 短语“对所有的”“对任意一个”等,定义 特称命题“x0M,px0” 短语“存在一个”“至少有一个”等,在逻辑中通常叫做存在量词,用在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“”符号“”表示。含有存在量词的命表示。含有全称量词的命题叫做全称命题 题,叫做特称命题 全称命题就是陈述某集合所有元素都具有某种性质的命题 ①所有的xM,px成立; 存在性命题就是陈述某集合中有(存在)一些元素具有某种性质的命题 ①存在x0M,使px0成立; ②至少有一个x0M,使px0成立; ③对有些x0M,使px0成立; ④对某个x0M,使px0成立; ⑤有一个x0M,使px0成立。 实质 表述方法 ②对一切xM,px成立; ③对每一个xM,px成立; ④任选一个xM,px成立; ⑤凡xM,px成立。
7.命题的否定:其与否命题不是同一概念,否命题与原命题无真假关系 (1)含一个量词的命题(全称命题
命 题 命题的否定 与特称命题)的否定
全称命题的否定为特称命题 x0M,p(x0) xM,p(x) 特称命题的否定为全称命题 x0M,p(x0) xM,p(x)
(2)复合命题的否定 ①“¬p”的否定是“p”;
②“p∨q”的否定是“¬p∧¬q”; ③“p∧q”的否定是“¬p∨¬q”
二、高考常见题型及解题方法
1.命题类题型考法与思路
(1)命题及命题真假的判断方法
①一般地,陈述句、反义疑问句是命题,而感叹句、祈使句、疑问句都不是命题,含有变量的语句叫开语句,不能判断真假的开语句也不是命题;
②判断命题是否为真,也可先写出命题,分清条件和结论,然后直接判断;也可从其与逆否命题等价角度判断;
(2)判断四种命题之间的关系时,要注意分清命题的条件和结论,再比较p、q之间的关系;
7
(3)当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提;对于有并列条件组成的命题时,要将其中一个(或n个)作为大前提。
(4)一些词语及其否定如下表所示:
词语 是 都是 都不是 至少一个是 等于 大于 小于 至少有一个 一个都没有 至多有一个 至少有两个 至少有n个 至多有n-1个 至多有n个 至少有n+1个 否定 不是 不都是 不等于 不大于 不小于
2.命题四种形式判断的考法与解法 (1)命题判断法
①设“若p,则q”为原命题,那么: 逆命题为真 逆命题为假 原命题为真 P为q的充要条件 充分不必要条件 原命题为假 必要不充分条件 既不充分也不必要条件 ②命题判断(定义法) a.分清条件与结论(p与q);b.找推式:即判断p=>q及q=>p的真假;c.下结论:根据上表。
(2)集合判断法
从集合的观点看,建立命题p,q相应的集合p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}那么:
①若AB则p是q的充分条件;若A⊊B,则p是q的充分不必要条件; ②若BA则p是q的必要条件;若B⊊A,则p是q的必要不充分条件; ③若AB且BA,即A=B,则p是q的充要条件。
(3)充分必要条件的判断应注意问题的设问方式
①“A是B的充分不必要条件”是指:A=>B且B≠>A; ②“A的充分不必要条件是B”是指:B=>A且A≠>B;
3.复合命题真假的判断
p 真 真 假 假
命题名称 全称命题 特称命题
q 真 假 真 假 pq pq p 真假 真 假 真 判断方法1 所有对象命题真 存在一个对象命题假 存在一个对象命题真 8
判断方法2 否定为假 否定为真 否定为假
假 所有对象命题假 否定为真 4.全(特)称命题真假的判断及其应用
5.全称命题与特称命题的否定形式、真假判断及求参数范围 【针对训练】
例1. 给出以下四个命题:①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;②“全等三角形的面积相等”的否命题;③“若q1,则xxq0有实根”的逆否命题;④“不等边三角形的三内角相等”的逆否命题。其中真命题是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.③④
例2.“△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角”的否命题为( ) A.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不是锐角 B.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角 C.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不一定是锐角 D.以上都不对
例3.给出4个命题:①若x3x20,则x=1或x=2;②若2x3,则
22x2x30;③若x=y=0,则x2y20;④若x,yN,x+y是奇数,则x,y中一
个是奇数,一个是偶数。那么( )
A.①的逆命题为真 B.②的否命题为真
C.③的逆否命题为假 D.④的逆命题为假
例4. 直线ykx1的倾斜角为钝角的一个必要非充分条件是( ) A.k<0 B.k<-1 C.k<1 D.k>-2
例5.在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为( )
A.(¬p)∨(¬q) B.p∨(¬q) C.(¬p)∧(¬q) D.p∨q
例6.已知a>0,则x0满足关于x的方程ax=b的充要条件是( )
1211122axbxax0bx0 B.xR,ax2bxax0bx0 222212112122 C.xR,axbxax0bx0 D.xR,axbxax0bx0
2222 A.xR,例7.命题“对任意x∈R,都有x≥0”的否定为( )
22
A.对任意x∈R,都有x<0 B.不存在x∈R,都有x<0
22
C.存在x0∈R,使得x0≥0 D.存在x0∈R,使得x0<0 例8.若p是真命题,q是假命题,则( )
A.p∧q是真命题 B.p∨q是假命题 C.¬p是真命题 D.¬q是真命题 例9.设xZ,集合A是奇数集,集合B是偶数集。若命题p:xA,2xB,则( ) A.p:xA,2xB B.p:xA,2xB
9
2
C.p:xA,2xB D.p:xA,2xB
三、高考真题训练
.m//”“//” 1.(15北京)设,是两个不同的平面,m是直线且m“是的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(15年新课标1)设命题p:nN,n>2,则P为( )
A.nN, n>2 B. nN, n≤2 C.nN, n≤2 D. nN, n=2
3.(15年天津)设xR ,则“x21 ”是“xx20 ”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(2015·浙江卷)命题“nN,fnN且fnn”的否定形式是( )
**222nn2nn2n2 A.nN,fnN且fnn B.nN,fnN或fnn
******** C.n0N,fn0N且fn0n0 D.n0N,fn0N或fn0n0
yx1225.设p:x1y12,x,yR;q:y1x,x,yR,则p是q的( )
y1 A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 6.命题p:x22,命题q:11,则p是q成立的( ) 3x A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.给定两个命题p,q,p:若x+y≤4或xy≤4,则x≤2或y≤2;q:有一个偶数是质数,则“pq”为 命题(填“真”或“假”)。
8.已知命题p:方程x2ax10有两个大于-1的实数根,命题q:关于x的不等式
2ax2ax10的解集为R。若“pq”与“p”都是真命题,则实数a的取值范围: 。
9.已知命题p:x1,2,xa0,命题q:x0R,x02ax02a0,若命题
22“pq”是真命题,求实数a的取值范围 。
10.已知命题p:\"xR,mR,42取值范围为 。
11.若x2,2,不等式xax3a恒成立,求a得取值范围 。
2xx1m0\",且命题p是假命题,则实数m的
10
12.设集合Mx|x2,Px|x3,则“xM或xP”是“xMP”的 13.设p:实数x满足x2
x-x-6≤0,
-4ax+3a<0,其中a≠0,q:实数x满足2
x+2x-8>0.
2
2
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围。
11
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- azee.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-5
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务