学校__________班级 ____________ 姓名____________
第一部分:基础知识积累与运用（34分）
一 、读拼音写汉字。5
huái yí yǐn bì hãn jì suí yù ãr ān （ ） （ ） （ ） （ ） yī jiù guī lǜ lǒng zhào màn tiān juãn dì （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再组词。4
蜡（ ） 浑（ ） 毫（ ） 茎（ ） 腊（ ） 挥（ ） 豪（ ） 经（ ）
三、写出下列词语的反义词和近义词。4
近义词：宽敞---（ ） 惊奇---（ ） 反义词：干燥---（ ） 光滑---（ ）
四、把下列的词语补充完整。6
精神（ ）（ ） 不可（ ）（ ） （ ）如（ ）海 （ ）（ ）不安 （ ）不可（ ） 枉（ ）心（ ）
五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6
正月 ，二月， 五月，六月， 再写两句：，，
六、我会默写古诗《题西林壁》。9
我会填：《题西林壁》作者是，是 代诗人。诗人观察的角度有 。
第二部分：阅读积累与运用（36分）
七、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、课文内容填空。
2、用“——”划出文中的一句比喻句，这里把比作 。
3、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
4、认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的。
八、阅读《骆驼蓬》，回答问题。
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（ qiáng jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（ zhā zā ）进．．沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（ lěi lâi ），把它储进自．己的叶和茎里„„但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你
命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”） 2、请你用“”划出文章的中心句。
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“______”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。
4、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。
九、阅读《船过三峡》，回答问题。
船过三峡
船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来„„
啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1.这篇文章第__.__.__自然段的结构是相同的，都有采用了____结构方式，写出了三个方面的内容：一是_______.二是______.三是_____（用两个字概括）。 2全文通过对三峡的_________的描绘，反映了作者________的思想感情。 3.文中的过渡句是_____________________________。它起到的作用是
_____________________________。 画出本文的比喻句。这些比喻句分别把山比作_____._____._____；把水比作_____,用_____.______比喻船。
第三部分：作文（30分） 十、习作。
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。
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