教学内容：
课本P33
教学目标：
1.帮助学生进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。 2.通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。 3.培养学生分析、概括和运用知识的能力。
教学重点：
1.复习和总结笔算加减法的计算方法。
2.通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解决实际问题的能力。
教学难点：
1.进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确率。 2.能灵活运用笔算加减法解决问题。
教学准备：
实物投影、主题图
教学过程：
一、看谁算得又对又快
1.口算。P35练习七第8题学生独立完成,校对答案并说说计算方法
2.完成P34练习七第1题学生独立完成后在小组内交流算法。教师巡视、指导。学生个别回答。 二、合作交流,归纳整理
1.整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。归纳：笔算加法：相同数位对齐；从个位加起（也可从十位加起）；个位满十,向十位进一。笔算减法：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减,向十位退一。学生独自思考笔算加减法的相同点和不同点,以及容易出错的地方,在小组内交流想法。教师引导学生整理汇报。
2.完成P34练习七第3题学生完成后说说计算方法。
3.出示主题图学生观察后问：你能提出什么问题？想好以后在小组内交流。并选择两个问题解答说说解题思路。学生汇报。
4.完成P35练习七第6题。学生读题,理解题意。说说解题思路。 三、巩固练习,巩固旧知
1.完成P34练习七第2题。学生独立完成并说明计算方法。 2.完成第4题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报判结果及方法。
3.完成P35第5题读题理解题意。要知道大约需要多少钱？你是怎么想的？说给小组的同学听一听。指名回答。
4.完成第7题。学生独立完成。指名回答解题思路。 四、课堂总结：
根据板书,学生自己进行回顾总结。 五、随堂练习
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容