Part A Let’s learn/Let’s talk
协作内容：2013版PEP四年级英语下册Unit Three Part A Let’s learn/Let’s talk P24-25
协作成员：唐光珍 协作学校：吉山小学
一、Teaching Content
2013版PEP四年级英语下册Unit Three Part A Let’s learn/Let’s talk P24-25 。
二 Teaching Aims
1、知识目标：学生能够听、说、认读单词：cool, cold, hot , warm 2、能力目标：能够正确使用上述单词描述气候特征和天气情况。 3、情感目标：关心日常天气变化。 4、学习策略目标：
(1)培养学生了解摄氏温度的概念。
(2)通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。 (3)在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。
三、Teaching points and difficulties 1、重点：本课的单词及句型。 2、难点：weather report的认识。 四、Preparation PPT，课文录音 ,卡片
五、Teaching Steps （1）Warm-up
1.PPT2课件出示 “天气播报”的图片，让学生体会weather report 这个词。并小组内读会这个词。
2．.PPT3 用相近的词后缀来引导学习weather report。 （2）Presentation
1. PPT4, 出示hot的图片，带领学生边做动作边学习hot. 2. PPT5, 出示cold的图片，带领学生边做动作边学习cold. 3. PPT6, 出示cool的图片，带领学生边做动作边学习cool 4. PPT7出示cold的图片，带领学生边做动作边学习cold。
5.PPT8出示It’s…的句型，师问“What’s the weather like?”生“It’s …”教师出示PPT上的句型，让学生一一说出并互相练习。
6. PPT9出示地图的图片，认识中国的四个城市。并带领学生用句子It’s …in…练习。
7. PPT10练习天气的单词：学会找对应词。 8. PPT11出示简笔画练习单词。
9. PPT12出示天气与衣服的图片，与单词连线。
10. PPT13出示一组单词，让学生找出本课所新学的单词。
11. PPT14,15,16,17出示幸运转盘，练习句子What’s the weather like? It’s …师问生猜，生问生猜。
12. PPT18,19,20,21出示具体城市，让学生看温度，练习句子It’s … in…. 13.PPT 22 先show书，跟读录音，再看着PPT，当小小天气播报员，以小组的形式展示。
（3） Let’s talk
1.情景表演：师拿出卡片复习四个天气的词，指着外面的天气，选取其中一张（cold）,问 It’s cold. Can I go outside? 师做出打开门要走出去的动作。引导学生回答Yes, you can. No, you can’t.再大组内、小组内、两人间练习。
2. 引导学生看老师拿水杯接正在烧开的开水，老师动作形容hot, 让学生体会It’s hot. 并问Can I have…?的拓展问句并 学生练习。
3. show 书，听录音，模仿发音。
4 .show板书，齐读，起到小结和示范作用。
六、Homework
回家用英语向爸妈播报今天的天气。
七、Board designing
Unit Three Weather PartA Let’s learn/Let’s talk
It’s
hot 单词卡片 cold 单词卡片 warm 单词卡片 cool 单词卡片 in …
in … in … in …
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