幼儿园植物拓印教案大班

一、教学目标

通过本课的学习，使幼儿了解植物的外形和特点，并且对植物的重要性有所认识。让他们了解拓印的方法，掌握一定的拓印技能，培养他们细心、耐心、观察力和动手能力。

二、教学内容

1.植物的分类和外形

1.树 2.草 3.花

2.拓印的方法及介绍

1.植物的选择

2.用铅笔或蜡笔画出植物的轮廓 3.像素化为主，细节为辅

4.注意按照植物的形状进行拓印 5.使用颜料或水笔进行着色

三、教学重点

让幼儿掌握植物的分类和拓印的方法，并且认识到细节重要性，掌握适当的涂色技巧。

四、教学难点

如何让幼儿更好的认识植物和掌握拓印技巧。

五、丰富教学

为让幼儿更好的了解植物，本课推荐以下方法：

1.生动的课堂讲解，以图文并茂的方式让幼儿了解植物的形态及特点。 2.在课前学生家长有一个 ”亲子植物识别“ 的作业，让他们在课堂上分享自己的作品。

3.组织参观园内的植物，让学生亲身体验观察植物的过程，相互讨论植物的形、色、香、味等相关内容。

4.在幼儿园内种植一些小型的植物，让幼儿亲身体验植物生命的成长历程，培养幼儿们对植物生命的保护意识和责任感。

六、教学方法

采用多元化的教学方法，如图解讲解、实物演示、互动讨论、小组合作和现场实践互动，帮助幼儿掌握拓印技巧和了解植物的相关知识。

七、教学过程

第一步：导入

通过展示一些植物的图片，问幼儿是否知道这些植物的名称和特点，如：树、花和草。然后引导他们进入本课的主题：拓印植物。

第二步：介绍拓印方法

1.让幼儿选择自己喜欢的植物，并用铅笔或蜡笔画出植物的轮廓。 2.按照植物的形状进行拓印，像素化为主，细节为辅。 3.使用颜料和水笔进行着色。

第三步：动手实践

引导幼儿按照拓印方法进行实践。

第四步：总结

引导幼儿回顾本节课所学内容。

八、课堂互动

1.与学生互动交流，询问他们对植物的认知程度。 2.组织小组讨论，探究植物的形状、颜色和特点。

3.让幼儿在班级内展示自己的拓印作品，相互欣赏和学习，培养他们的合作意识。

九、教学评估

通过观察幼儿的学习情况和实际操作成果来评估本课的教学效果。

十、教学反思

通过对本课的教学效果与反馈进行总结和反思，不断提高教学水平，更好的为幼儿创造学生快乐的学习环节。