新人教版五年级语文(上册)三单元质量分析卷及答案

新人教版五年级语文(上册)三单元质量分析卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

fán zhí shā jūn líng lóng yā yì téng tòng

péi bàn shǔ jià qǐ dí jiǎn shí quán héng

二、 用“/”划掉加点字的错误读音。

n) 迸nɡ bènɡ) 姊镌刻(juān juà裂(bì妹(zhǐ zǐ) ．．．(cānɡ qiànɡ) 幔n wàn) 顽劣(lièè) 踉跄子(mà lü．．．

三、 比一比，再组成词语

嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）协（_______）侵（_______） 谦（_______）崭（_______）晚（_______）胁（_______）浸（_______）

四、 先把词语补充完整，然后选词填空。

颇负（____）（____） 碧波（____）（____） 良辰（____）（____） 顶（____）立（____） 山高（____）（____） （____）（____）四射 1.一轮红日（______________），正徐徐地从东方升起。 2.我的祖父在星岛文坛（______________）。

3.夏夜，我们站在大山的山顶，只见（_____________），一时心旷神怡。 4.不管他们受到怎样的欺凌，从来都是（_____________），不肯低头折节。

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五、 选词填空。

热情 热忱

（1）他用全部的（________）去学习音乐，享受音乐。 （2）红红（________）地招待着前来参观故居的游客。 瞄准 盯住

（3）那只猎犬紧紧地（________）可怜的小麻雀，好像下一刻就会扑过去。 （4）射击时，你只有什么都不想，（________）红心，才有可能胜利。

六、 按要求完成下列句子。

1．你想让我变成一块石头。（改成反问句） _______________________________________________

2．小青说：“我要努力学习，长大以后报效祖国！”（改为提示语在中间） _______________________________________________ 3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。（用划线的词语造句） _______________________________________________ 4．他的语文作业基本上全部完成。（修改病句） _______________________________________________ 5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（缩句） ________________________________________________

七、 根据课文填空。

1．《草船借箭》一文节选自《________》，作者是_________。课文是接照_______的顺序写的，先写了__________，接着写了__________，着重写了_________，最后写了_________。

2．《景阳冈》一文节选自《________》，作者是_________。课文是按_______的顺序写的，依次写了：_______ ——________——_______——________。其中详写了___________。

3．《猴王出世》主要写了__________山上一块________孕育了一只_______，

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这________与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进________，被群猴拜为_________的事件。

八、 阅读片段，回答问题

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语，搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 1．在选文括号里填上合适的关联词语。 2．根据意思从文中找出相应的词语。

（1）背对着背，往相反的方向走，（______） （2）从道理上说应该这样。（______）

3．选文第一自然段先写一行人的动作美，我们是从“_____________”这个词语知道的；再写声音美，我们是从“__________”这个词语知道的；最后写画面美，我们是从“__________”这个词语知道的。

4．选文第2自然段描绘了这样两幅画面，（1）___________，（2）__________。这让我们感到了乡亲们的心灵美。

九、 课外阅读。

暖冬

小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。

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那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。

我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学?

我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉……

夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。 早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。

那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 1．根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。 (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。（______） (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。（______） 2．从文中找出与题目相对应的一句话,用横线画出来。 3．根据短文内容回答问题。

（1）“母亲愤怒并愁苦的脸”中，母亲“愤怒”的原因是________________；“愁苦”的原因是___________。

（2）短文第5自然段连用三个“小心翼翼”，这样写的作用是______________________________。

4．“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的路。”联系上下文，写出你对这句话的理解。 ____________________________________

5．作者借短文所表达的思想感情，不正确的一项是( )

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A．思乡 B．对童年快乐生活的怀念 C．对母爱的赞美

十、 表达与交流

你喜欢读什么书？请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。

要求：推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者等基本信息，重点写推荐这本书的理由，如内容新奇有趣，情节曲折离奇，语言优美生动，人物个性鲜明，思想给人启迪等。题目自拟，450字左右。

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参

1、繁殖 杀菌 玲珑 压抑 疼痛 陪伴 暑假 启迪 捡拾 权衡 2、juàn bìnɡ zhǐ cānɡ wàn lüè

3、嫌弃 镶嵌 挽留 协作 侵略 谦虚 崭新 晚上 威胁 浸透

4、盛 名 万 顷 美 景 天 地 月 小 光 芒 光芒四射 颇负盛名 山高月小 顶天立地 5、热忱 热情 盯住 瞄准

6、难道你不想让我变成一块儿石头吗？ “我要努力学习，”小青说，“长大以后报效祖国！” 无拘无束的生活是每个人的向往。 他的语文作业全部完成。 圆明园是博物馆、艺术馆。

7、三国演义 罗贯中 事情发展 周瑜让诸葛亮造箭 诸葛亮准备造

箭 诸葛亮借箭 诸葛亮借箭成功 水浒传 施耐庵 事情发展 喝酒 上冈 打虎 下冈 喝酒和打虎 花果 仙石 石猴 石猴 水帘洞 猴王 8、 1．如果 就

2． 相背而行 理所当然

3． 协调有序 嗒嗒 清波漾漾

4． 如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常 若是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪 9、

1．愁眉不展 小心翼翼

2．那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 3．“我”因为贪玩，掉进冰水里，母亲又心疼，又担心 家里没有多余的棉衣棉裤，冰天雪地的，明天“我”怎么上学 突出强调“我”知道错了以后的表现

4．①“我”有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。 5．A

10、读书使人进步

“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！

朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。

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这是意大利著名的教育家：亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……

我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！

如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。

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