新部编人教版一年级语文下册期末考试卷及答案(完整)

新部编人教版一年级语文下册期末考试卷及答案（完整）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 总分 一、 读拼音，写汉字。

1．我爱喝kě kǒu kě

乐。

2．tián lǐ长出很多hé苗。

3．小chónɡ zi

飞进le dà象的ěr朵。

二、 辨字组词。

赶（_________） 工（_________） 意（_________） 起（_________） 公（_________） 以（_________） 借（_________） 牧（_________） 很（_________） 惜（_________） 放（_________） 根（_________）

三、 写出下列汉字的笔顺，再填空。

爬：____________________________共（_______）画，第六笔是（_______） 房：____________________________共（_______）画，第七笔是（_______） 象：____________________________共（_______）画，第六笔是（_______）

四、 把下面的句子和相应的意思连一连。

人之初，性本善 人如果不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 苟不教，性乃迁 人刚生下来都是善良的。

玉不琢，不成器 如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

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子不学，非所宜 玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。 人不学，不知义 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

五、 根据语境，选择恰当的词语填空。

常常 非常

1、他看见满地的西瓜又大又圆，（_________）高兴。 2、王丽（________）帮助小同学。 快乐 高兴

3、小壁虎转身一看（________）得叫了起来。 4、（________）的小鸟在枝头唱歌。

六、 照样子,写句子。

1.例:弯弯的月亮像小船。 ______像_______。 2.例:我学会了洗毛巾。 ___学会了________。 3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。 ____和____又__又__。

七、 阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。 1．用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。 2．蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。 3．蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ） A．蜗牛掉到了地上

B．蜗牛爬到了墙顶上 2 / 5

4．我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”

八、 看图写话。

仔细看看图画，图中发生了什么事？他们又是怎样做的呢？发挥（huī）你的想象（xiànɡ），编（biān）个小故事吧。

你可以用上：小蚂蚁、草丛（cónɡ）、寻（xún）找食（shí）物、团（tuán）结、帮忙等词语。

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参

1、可 口 可 田 里 禾 虫 子 了 大 耳

2、赶快 工作 意思 借书 牧羊 很好 起床 公平 以后 爱惜 放学 树根

3、 4、

5、非常 常常 高兴 快乐

6、妹妹的笑脸 朵花 我 做手工 我 妹妹 蹦 跳 7、

1．那里 怎么

2．我要到墙顶上去，看看远处有些什么。 3．B

4．你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。 8、示例：

一天，一只小蚂蚁出去寻找食。

草丛中一阵香味扑鼻而来，小蚂蚁走进一看，是一根大骨头。

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小蚂蚁心里非常高兴，试着去搬，但大骨头纹丝不动，怎么办呢？小蚂蚁想呀想，终于想出了一个主意，回家请别的小蚂蚁来帮忙。

“我找到了一根大骨头，你们能帮我搬一下吗”？ 其他小蚂蚁说：“好呀。”

于是它们分成两边，各站了五只小蚂蚁，大家一起把大骨头搬回了家。 回到家后，发现大骨头的小蚂蚁说：“我们一起吃吧。” 小蚂蚁们吃得开心极了！

这个故事，让我懂得：好东西大家一起分亨！ 同时，也让我也知道了团结就是力量。

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