2020年河北大学金融硕士考试科目及招生人数及报录比
考试科目 101思想政治理论 204英语二 303数学三 431金融学综合 招生人数及报录比 15人 1:3
历年真题解析
1.根据费雪效应,以下不正确的是()(清华五道口金融学院 2015年选择题) A、在长期,且货币是中性的情况下,货币增长的变动不影响真实利率 B、在长期,且货币是中性的情况下,货币增长的变动不影响名义利率 C、名义利率根据通货膨胀一对一调整 D、通货膨胀上升时,名义利率上升 答案:B。
2.“利率逆反”现象:GDP增长降低而贷款利率走高。央行11月出台的降息政策(包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数)(中国人民大学 2015年材料题) (1)解释“利率逆反”现象的原因 (2)”利率逆反”与我国利率市场化的关系
(3)央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响
育明教育解析:金融机构经营模式和企业融资模式发生变化。2003年以来,社会融资总额中银行信贷的比重持续下降。国有企业改制不彻底,加上中小企业特有的高风险,都是导 致利率反转的原因。
答案:首先,信托贷款、委托贷款、银行承兑汇票金额和比重明显上升。本质上,这些种类融资金额的增加,都是源于低利率下企业融资需求旺盛,而银行由于信贷额度和存贷比限
制不能满足这些需求,进而多家金融机构联合创新规避管制来提供融资。同时居民对于利率较高的银行理财和信托产品,也表现出很高的投资热情。
其次,在非信贷比重大幅上升,自发利率市场化蔓延的局面下,为抑制社会融资规模的过快膨胀,货币市场、债券市场以及信贷市场利率上升成为某种必然。由于信贷在社会融资规模中的比重下降,以贷款限额为手段的货币政策调控有效性大打折扣,要想控制包括其他形式的社会融资规模,必须发挥利率手段作用。2013年上半年社会融资规模同比增长很快,而2013年下半年社会融资规模同比减少很多。正是市场流动性收紧和利率的上升,才使社会融资总额增长得以抑制。
再次,房地产市场的波动是一个重要原因。房地产市场是中国最聚焦但也最难预测的市场。2013年在经济增速下滑的情况下,商品房销售额、土地出让金额创历史纪录,二者的增速也都创出新高。房地产商在销售好、购地多的情况下,加大房地产开发,而地方政府在卖地多、收入增的情况下,加大基建投资。二者在投资扩张中增加融资需求,提高了利率水平。
最后,软约束经济主体的融资需求也扮演了重要角色。软约束经济主体主要指国有企业和地方政府融资平台企业。所有者利益最大化不是这些主体的经营目标,它们会在不确定能否偿还的情况下继续借贷扩张,宁可亏损也不愿意出卖资产、压缩规模。有观点认为,在国际化背景下,这些企业也早已对利率十分敏感,甚至通过国际市场比较资金的价格,但其敏感性还是远远不如民营企业。
(1)利率逆反”现象表明中国的利率水平并不高,低于长期均衡利率水平,因此利率有上升以趋近均衡利率的要求。“利率逆反”的出现既有部分经济主体财务软约束的原因,也有商业银行经营模式变化的影响,但最根本的还是中国当前的利率市场化改革并不彻底,而自发形成的利率市场化又无法适应当前的金融市场形势,因此需要加快利率市场化的步伐。 (2)提高银行放贷能力,并提高银行降低贷款利率积极性。强调新资本协议中资本充足率、动态拨备率、杠杆率和流动性比率四大监管指标的作用,淡化甚至取消信贷额度和贷存比等传统监管指标。取消部分金融行业制度红利,压缩实体经济融资链条,加大对同业业务整治力度,压缩由银行兜底的项目绕道信托、证券、基金等通道中间环节。发挥央行金融市场稳定作用,加强对流动性前瞻性预判,提高公开市场短期流动性调节工具和常设借贷便利运用的频率和灵活性,保障金融体系稳健运行。
一方面,地方债务规模庞大、制造业产能严重过剩,多年积累的房地产泡沫问题没有解决,大批对资金不敏感、投资回报率低的“僵尸企业”和项目没有“市场出清”,挤占资金来源,推高全社会融资成本,导致货币政策效果有限:货币放松利率也难以下降,中小企业、民营企业融资难仍难缓解。
另一方面,各级政府对资源要素价格有很强的影响力,地方政府和国有部门通过各种方式控制着土地、矿产等要素价格,控制着税收、收费、准入等对经济和金融活动有着绝对影响力的多种要素。因此,它能将要素价格压至均衡价格之下,能将利率压至自然利率之下,从而改变微观投资回报。因此,必须理顺中央和地方财政关系,加快财政改革,否则金融改革难以深入。金融是整个要素配置中的核心要素,但唯有非金融领域改革配合到位,才能发挥金融核心作用。经济增速下行,并非是货币紧缩的结果,而是过去的经济增长方式已难以为继。治本之策,是对采取多年的经济发展方式进行战略性调整,对高度扭曲的经济结构进行根本改革。宏观调控应通过简政放权、改革创新,释放制度红利,给企业松绑,使市场在资源配置中起决定性作用。
3.解释一下马克思利率决定理论,古典利率决定理论,凯恩斯,可贷资金理论。(中国人民大学 2014年论述题) 育明教育解析:利率决定理论是全书必考的核心之一,鉴于利率在现代金融体系中基 础的定价作用以及引导资金流向作用,研究利率决定理论对我国构建合理的利率体系 有重要意义。育明教育2014年模拟卷一原题命中。
答案:
1.马克思的利率决定理论
马克思对利率的决定的分析是以剩余价值在不同资本家之间的分割为起点的。马克思认为,利息是贷出资本的资本家从借人资本的资本家那里分割出来的一部分剩余价值,而利润 是剩余价值的转化形式。利息的这种质的规定性决定了它的量的规定性,即利息量的多少取决于:利润总额,利息率取决于平均利润率。马克思认为利息只是利润的一部分,所以利润本 身就成为利息的最高界限,否则归职能资本家的部分就会等于零,这样平均利润率构成了利 奉的最高界限。马克思进一步指出,在平均利润率与零之间,利率的高低取决于两个因素:一是利润率;二是总利润在贷款人和借款人之间进行分配的比例。 2.实际利率理论(古典利率理论)
在凯恩斯主义出现以前,西方经济学中占主导地位的利率决定理论被称作实际利率论, 该理论强调非货币的实际因素——生产率和节约在利率决定中的作用。其中,生产率用边际 投资倾向表示,节约用边际储蓄倾向表示。投资流量会因 利率的提高而减少,储蓄流量会因利率的提高而增加。故 投资是利率的递减函数,储蓄是利率的递增函数,而利率 的变化则取决于投资流量与储蓄流量的均衡点。
3.凯恩斯的利率决定理论
凯恩斯把利息定义为对人们放弃流动性偏好的报酬,因此决定利率的是货币因素而非实 际因素。他认为利率取决于货币的供求,货币供应 是由中央银行决定的外生变量,货币需求则取决于 人们的流动性偏好。当人们的流动性偏好增强时,愿意持有的货币数量就会增加,当货币供应不变时 利率就会上升;反之,当货币需求减少而货币供应 不变时,利率就会下降。因此,利率是由流动性偏 好所决定的货币需求与货币供应共同决定的。 4.可贷资金理论
由英国的罗伯逊和瑞典的俄林倡导。他们一方面反对传统经济学对货币因素的忽视而将 利率的决定仅限于实际因素;另一方面又批评凯恩斯只强调货币供求而否定实际因素在利率 决定中的作用。
按照可贷资金论,借贷资金的需求与供给均包括两个方面:借贷资金需求来自某期间投 资流量和该期间人们希望保有的货币余额;借贷资金供给则来自于同一期间的储蓄流量和该 期间货币供给量的变动。显然,作为借贷资金供给一项内容的货币供给与利 率呈正相关关系;而作为借贷资金需求一项内容的货币需求与利率则呈负相关关系。就总体来说,均衡条件为:可贷资金需求等于可贷资金供给。
4.市场利率上升时,债券交易价格也随之提高。()(中国人民大学 2013年判断题) 答案:错误。
5.通常,经济学家认为衡量利率最精确的指标是(对外经济贸易大学 2015年选择题)
A贴现率B到期收益率C名义利率D实际利率 答案:B。
6.费雪效应(对外经济贸易大学 2014年名词解释题)
费雪效应是名义利率随着通货膨胀率的变化而变化。名义利率、实际利率与通货膨胀率三者之间的关系是:1+r=(1+R)(1+a)。通货膨胀率变化时,为了求得公式的平衡,名义利率--也就是公布在银行的利率表上的利率会随之而变化。名义利率的上升幅度和通货膨胀率完全相等,这个结论就称为费雪效应或者费雪假设。
7.简述古典学派关于实际因素决定利率的理论。(南开大学 2014年简答题) 答案:
实际利率理论(古典利率理论)
在凯恩斯主义出现以前,西方经济学中占主导地位的利率决定理论被称作实际利率论, 该理论强调非货币的实际因素——生产率和节约在利率决定中的作用。其中,生产率用边际 投资倾向表示,节约用边际储蓄倾向表示。投资流量会因 利率的提高而减少,储蓄流量会因利率的提高而增加。故 投资是利率的递减函数,储蓄是利率的递增函数,而利率 的变化则取决于投资流量与储蓄流量的均衡点。
8.回答下面问题(南开大学 2013年论述题) (1)为什么市场上对利率市场化呼声那么高? (2)利率市场化的条件是什么?
(3)我国实现利率市场化需要采取哪些措施?
答案:在非市场化利率出现时,一个典型的表现,是“直接信贷”(Direct Credit),即银行将贷款定向投放给一些企业,而这些企业往往是有着一定垄断背景的国有企业,但“直接信贷”事实上也使金融机构丧失了寻找更高收益的机会,久而久之,金融机构也事实上丧失了管理信贷风险的能力。同时,直接信贷也往往是滋生腐败的温床,并间接冲击法律体系,最终造成不良贷款率大幅度上升。
利率市场化的实施,因此也有利于市场资源的合理配置。在管制利率下,由于价格机制被严重扭曲,信贷资源被“低价”配置给垄断企业和政府,因此造成了信贷资源的浪费。而利率市场化的实施,则要求各市场实体面对自身实际的融资需求和成本来竞争金融机构的信贷资源,在市场充分竞争的条件下,市场资源也能被更有效率地配置,从而促进整个社会的经济发展。
而从整个货币政策的角度考虑,利率市场化也有利于货币政策的有效执行,在管制利率下,利率并不能反映经济的实际需求,因此对利率政策的调整,其作用和效果也就存在很大的疑问。而在利率市场化的条件下,货币管理当局不仅可以通过自身的政策调整来配置市场资源,更重要的是,市场也能够通过对政策的反应,来对货币当局的货币政策形成有效的反馈,如此一来,货币政策才能够被有效地执行,其政策效果也才能够被准确地评估。
从中国的现状来看,长期的利率非市场化已经造成了金融资源的配置向垄断企业和政府扶持项目倾斜,而中小型企业和民营企业却难以从金融机构获得足够的信贷资金。即使这些企业愿意提供更高的利率,银行资金却因为各种原因无法流向这些企业。同时,由于存款利率被压制,存款者也事实上为贷款者提供着隐形的补贴,这样一种补贴的存在,也造成了一种变相的不公平。从货币政策执行的角度来考虑,发号施令式的利率调整不仅容易导致信息的不对称,也在很大程度上造成了银行主动寻找市场机会的动力不足。实施利率市场化后,银行则需要按照信贷供求和市场环境来决定自身的利率水平,这样一来,增强银行的竞争动力将提高,在市场竞争的条件下,金融体系的改革也将加速。
(2)首先,要有一个公平、统一、公开的充分竞争的资金市场。其次,资金市场参与者具有一定的理性。第三,资金流动具有合理性和合法性。其四,国民经济发展战略目标主要通过财政政策来实现。
(3)先长期后短期,先大额后小额,渐进式推进存款利率市场化。利率调整后,商业银行对不同期限、不同额度的存款定价各异。从期限来看,短期存款对利率上浮区间的放开比较
敏感,长期存款定价较为稳定。除工、农、中、建、交、邮储六家大型银行外,其他银行活期存款利率上浮到顶(基准利率的1.1倍);全部银行1年期(含)以内定期存款利率均上浮,其中中小型银行上浮到顶。相反,对1年期以上定期存款,市场份额占比75%以上的大、中型银行均未上浮。
选择合适的改革时机,在宏观环境相对稳定时推进利率市场化。调息后,商业银行竞争虽有所加强,但存贷款市场运行基本有序,未出现恶性竞争,整体情况好于预期。总体来看,银行体系并未惊慌失措,应对措施比较理性,大型、中型银行均未将全部存款利率上浮到顶。
重视发挥大型银行的引领作用,避免资金价格过度波动。在下一步利率市场化改革中要重视发挥大行对市场利率的引领作用。中央银行可以通过对大型银行的窗口指导引导市场利率,最大限度地避免资金价格过度波动。也可以借鉴德国的经验,由金融业同业组织相互协商,通过自律性管理确定合理的价格竞争区间,并向其成员机构建议。在德国,这种机制被称为“标准利率制”。货币当局利用这种形式,使各种金融机构对市场利率水平形成共识,以防止金融机构间无序竞争,同时保护存款者利益。
高度关注中小金融机构风险。中小金融机构利率定价能力和风险管理能力相对较弱。面对利率市场化的推进,这些机构应对经验略显不足,定价策略不够明晰,甚至采用高于平均水平的存款利率来争取客户。利率管制放开后,中小金融机构往往通过提高存款利率解决资金来源问题。如果资金成本的提高影响到盈利目标,银行可能扩大发放高风险高收益的贷款。因此,利率市场化过程中要关注中小金融机构,特别是小型城商行、农信社、农商行的风险,进一步强化财务硬约束。
加快建立存款保险制度,构建系统性金融风险监测评估框架。从国际实践来看,利率市场化会在一定程度上增加银行体系的脆弱性,因此很多发达国家利率市场化过程都伴随着存款保险制度的完善。日本1971年通过《存款保险法》,引入存款保险制度。1986年予以修改,扩大了存款保险机构的职能和资金的使用范围,防止利率市场化导致金融机构的倒闭。而英国在实施利率自由化之前,未实行存款保险制度,银行体系危机发生后,花费了很高的成本来挽救。
协调推进利率市场化、人民币汇率形成机制改革和资本账户开放。历史和国际经验均表明,利率市场化与汇率改革、资本账户开放是协调配合、相互促进的关系。下一步应继续协调推进这三项金融改革。
9.实际利率(华中科技大学 2015年名词解释题)
答案:实际利率(Effective Interest Rate/Real interest rate) 是指剔除通货膨胀率后储户或投资者得到利息回报的真实利率。哪一个国家的实际利率更高,热钱向那里走的机
会就更高。比如说,美元的实际利率在提高,美联储加息的预期在继续,那么国际热钱向美国投资流向就比较明显。
10.论述利率市场化对中国银行的影响及应该采取什么对策。(华中科技大学 2015年论述题)
育明教育解析:利率市场化导致我国商业银行竞争加剧、利润下降。一般情况而言,银行 在维持基本存贷利差条件下,商业银行尤其是国有银行为了保证获取高利润,选择控制存、 贷款利率上限和下限的方式已经得到广泛利用。一旦利率管制放开,金融机构之间存款与 贷款的竞争就会加剧,银行利润也会因此而下降,对于业务单一、以存贷利差收入为主要 利润来源的商业银行来说,这无疑是致命的打击。育明教育2015年模拟卷一原题命中。
答案:传统的业务结构和客户结构不能适应利率市场化的发展。我国商业银行营模式是以传统的存贷款业务为核心,利息收入作为利润的主要来源,业务发展上过度依赖大中型公司客户,这导致商业银行客户结构、业务结构、信贷投向严重“同质化”。在放开利率管制的情况下,银行生存的需求再也不能仅仅建立在单一存贷利差收入的基础上,商业银行必须在此基础上调整业务结构及经营战略,这会增加其面临的风险和压力。
商业银行面临的主要风险将是利率风险。所谓利率风险,指的是由于利率的变动导致资产价值与收益相对于负债成本和价值发生不对称的变化,而造成银行收入损失和资产损失的风险。从我国银行业的现状来分析来看,我国商业银行由于利率市场化可能面临的利率风险主要有以下几种:利率结构风险、选择权风险、信用风险和收益曲线风险。 (2) 切实提高风险管理能力。市场化改革导致的利率风险使商行利率管理的难度进一步加大。那么,如何进行利率风险管理,是利率市场化过程中商业银行必须解决的一个首要问题。结合国外先进经验,建立和完善以利率风险管理为中心的管理模式,建立合理定价机制以提高利率风险管理能力,。我国商业银行必须积极开展金融产品定价机制的建设,加快存款定价机制、贷款定价机制、服务定价机制和授权定价机制等的完善。
重视开展金融创新。金融创新是商业银行的发展之源。在我国利率严格管制的时代,由于体制等方面的原因,商业银行特别是国有商业银行缺乏金融创新的外部压力和内在动力,因而金融创新的成效甚微。我国开展的利率市场化改革,则将商业银行向前推向了金融创新的舞台。我国的商业银行普遍认识到,在激烈的市场竞争中,只有积极开展金融创新,才能扩大在业内的影响力,进而稳定并扩展其市场份额。在利率市场化改革过程中,我国商业银行应主要从以下几个方面积极开展金融创新:
金融业务的创新
利率市场化后,必然带来商业银行利差收益的减少。然而从目前来看,存贷款利差收益还是国有商业银行的最主要收入来源,占全部收入的80%以上。为此,国有商业银行必须加快业务创新步伐,拓展业务经营空间,拓展客户市场领域,不断开掘新的效益增长点,实现经营结构、客户结构和收益结构的多元化,以降低利差缩小对经营发展所带来的影响,减免利率波动带来的损失。 要积极创新资产负债业务,改变资产负债相对单一的结构。从资产的运用情况看,目前国有商业银行除了上缴各类存款准备金外。这使得商行在控制和规避利率风险时缺乏必要的应对手段。为此,国有银行应积极推进资产负债等传统业务的创新,拓展融资渠道,增强筹集应急资金的能力;拓展投资渠道,开发资产可紧急变现的投资产品。
金融营销的创新
包括主要业务市场营销的创新、产品营销的创新、服务营销的创新等。要改变传统的金融营销理念,以动态营销取代静态营销,以市场开发取代市场占有,以关系营销取代产品营销等等。加快产品包装和组合营销,努力打造精品名牌,力争以独有的特色和优势业务赢得市场和客户。
金融工具的创新
利率市场化带来的阶段性风险主要是由于利率的变动不居,使得商业银行缺乏金融工具来规避利率风险,因此,商业银行应该开展金融工具的创新,如利率期货、利率互换、利率期权、远期利率协议等,以规避利率风险和其他金融风险。 11.利率对储蓄的收入效应和替代效应(湖南大学 2014年论述题)
答案:一般将储蓄随利率提高而增加的现象称为利率对储蓄的替代效应;将储蓄随利率提高而降低的现象称为利率对储蓄的收人效应。替代效应与收入效应的对比关系决定利率对储蓄的影响方向与程度。
12.利率的主要功能?(西北大学 2015年简答题) 答案:
1.利率在宏观经济中的作用
主要表现为对货币的供给和需求、对市场的总供给和总需求、对物价水平的升降、国民收入的分配、汇率、国际资本的流动、经济增长、就业等方面的作用。 2.利率在微观经济中的作用
主要表现为对个人在消费与储蓄之间的分配上的作用和对企业的经营管理和投资方面的作用。
(1)储蓄的利率弹性
替代效应、收入效应:一般将储蓄随利率提高而增加的现象称为利率对储蓄的替代效
应;将储蓄随利率提高而降低的现象称为利率对储蓄的收人效应。替代效应与收入效应的对比关系决定利率对储蓄的影响方向与程度。 (2)投资的利率弹性
利率与资本边际效率的对比关系决定投资。投资的利率弹性决定利率对投资的影响。 13.市场利率水平的提高会使债券收益率( ) (暨南大学 2014年选择题) A上升 B下降 C不变 D不能判断 答案:B。
名词解释
(1)名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。 (2)名词解释三段论答题法:
定义——〉背景、特征、概念类比——〉总结/评价。 第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。
第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三,总结,可以做一下简短的个人评价。 (3)温馨提示:
第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。 简答题 1)名师解析:
简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然,记忆也要讲究方法。 (2)育明考研答题攻略:简答题定义框架答题法 定义——〉框架 ——〉总结
第一,先把简答题题干中涉及的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。
第二,按照要求,搭建框架进行回答。回答要点一般3-5条,每条150-200字。 第三,进行简单的总结。
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(3)温馨提示
第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。 第二,在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。 论述题 (1)名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察队多个知识点的综合运用能力。因此,这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点,特别是对于跨专业的考生来说,要做到这一点,难度非常大。 (2)答题攻略:论述题三步走答题法 是什么——〉为什么——〉怎么样
第一,论述题中重要的核心概念,要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的,是得分点,也是进一步分析的理论基点。
第二,要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分,基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三,提出自己合理化的建议。 (3)温馨提示
第一,回答的视角要广,不要拘泥于一两个点。
第二,在回答论述题的时候一定要有条理性,但是条数不宜过多,字数在1500左右。用时为25-30分钟。如果试卷中有3道(一般不会更多)论述题,你可以答800-1000字,如果有两
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道,你可以答1000-1200字左右。论述题是拉分的关键,也是专业课里分值最高、题量最大的提醒,同时往往是概括性最强、最难回答的题型。建议采用“总分总”结构,即前后是起始和总结的套话,中间是要点,要点部分采用4×300(2×150)模式,即分4大条,每条300字,每条又分两小点,每点150字。
国家行政学院2018年博士研究生招生专业目录 专业 代码 专业 名称 导师 编号 导师 姓名 研究方向 考试科目及代码 12
社会治理与社会组织 社会福利 1204Z6 社会管理 社会治理 32 33 34 马庆钰 丁元竹 袁金辉 ①英语1②公共管理③社会治理①英语1社会治理 35 龚维斌 ②公共管理③社会风险①英语1电子政务规划与评估 1204Z7 电子政务 电子政务与公共管理 37 顾平安 36 洪毅 ②公共管理③电子政务①英语1②公共管理③电子政务
会计学专业方向 01审计理论与方法 导师 郭雪萌 郭雪萌 马忠 程小可 崔永梅 肖翔 02财务理论与方法 丁慧平 李文兴 周绍妮 李远慧 03会计理论与方法 郭雪萌 马忠 程小可 崔永梅 肖翔 丁慧平 公开招考考试科目: ①1101英语 考试科目 公开招考考试科目: ①1101英语 ②2263高级管理学 ③3363财务与会计理论 13
李文兴 周绍妮 李远慧 2019年考研----育明教育考研集训营火爆招生中!!!
②2263高级管理学 ③3363财务与会计理论 育明教育从2006年开始办学,校长是北京外国语大学夏教授,北京总部负责人是北京大学政管院博士,主打专业课一对一辅导。
班型分专业课一对一和集训营两种。集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。小班课全年分四个阶段:寒假,暑假,国庆,最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的),授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。专业课一对一是按总课时来规划,保证够用。上课形式是面授和远程一对一相结合,上课时间和进度主要根据你的进度来安排,第一次上课后会给你做一个导学规划。数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的),专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。
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第一阶段:框架的构建和重点的掌握
核心参考书的框架体系建立和考点整合,理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。 第二阶段:专题讲解
在第一阶段的基础上,给学员总结常考的专题,进行深化和凝练,以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段:热点和出题人的论文
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第四阶段:历年真题讲解
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