GIS实习指导书
随着应用领域的不断拓展，ArcGIS地理信息系统软件也不断地升级完善，以满足用户不断增长的需求。2010年夏，美国资源系统研究所(ESRI)推出了ArcGIS 10。较之以前的版本，ArcGIS 10在地理分析处理、高端制图、数据互操作和3D可视化以及开发工具等方面都有所突破。
GIS实习是地理信息系统课程的一个重要环节，而且也是整个教学过程中理论联系实际不可缺少的教学环节。在ArcGIS教学中, 如何使学生能深刻理解ArcGIS的基本原理, 掌握ArcGIS各种操作步骤及应用方法显得尤为重要, 而达到这一目的的最佳方式就是课堂教学和实习环节的有效结合。
为加强学生对于知识掌握的广泛性、应用性和动手能力，以及对ArcGIS软件的使用，必须指导学生切实做好ArcGIS的实习。ArcGIS实习对理解和巩固ArcGIS理论知识、提高动手操作以及观察分析问题的能力具有重要作用,在ArcGIS教学中具有举足轻重的地位。
一、实习目标
强化ArcGIS的各种功能意义，掌握ArcGIS软件的使用和应用；理解ArcGIS在GIS技术中的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，增强实践技能，并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。
在ArcGIS系统中，ArcMap、ArcCatalog与ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基础模块。其中尤其以ArcMap最为重要。
ArcMap作为构成ArcInfo桌面平台的一个重要的组成部分，它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等GIS功能集成到一个简单的可扩展应用框架上，它在ArcGIS中承担以“地图为核心”的应用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有拥有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编辑器，又是一个完整的数据报表生成器。
要使学生更加深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力, 提高综合观察分析问题的能力, 获得理想的教学效果, 必须重视实习环节实习是ArcGIS课程教学中不可或缺的重要环节, 直接关系着教学的成败, 具有举足轻重的地位。
GIS实习采用上机与讲座相结合的方法进行。 二、实习要求
要求学生在实习期间，做好实习日记、以及通过网络搜索一些有用资料。实习结束时，写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当，重点突出。 实习结束后，需要提交实习的最终结果，指导老师将根据学生的表现，对所有学生提交的作品进行审核、答辩，当场给出实习成绩。
三、实习内容
测绘科学与技术学院 郭斌
本次实习要求每位同学完成以下任务：
（一）通过网络上的搜索引擎，获取ArcGIS的发展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等知识，并列举出至少十个与地图知识关联密切的网站地址。
（二）ArcGIS软件常用功能的操作练习。其中包括：
（1）了解如何启动ArcMap，认识基本工具栏、两种视图、ArMap的各类窗口要素。
（2）了解打开地图与使用内容表的基本操作步骤。 （3）了解创建地图的基本操作步骤。 （4）了解ArcMap中编辑地图的基本操作步骤。 （5）了解图层管理与地图显示的基本操作步骤。
（6）了解数据符号化的基本操作步骤，其中包括使用样式和符号 （7）了解文字标注和图形标注的基本操作步骤 （8）了解地图查询的基本操作步骤。
（9）了解使用ArcCatalog的基本方法与操作步骤。 （10）了解使用ArcToolBox的基本方法与操作步骤。 （11）了解使用3D分析模的基本方法与操作步骤。 （12）了解使用地图制板和打印的基本方法与操作步骤。 （13）了解使用拓扑关系的建立。 （14）了解几何网络的建立。
（15）了解Model Builder创建模型的使用方法和步骤。 （三）使用ArcGIS软件，实现一幅电子地图的生成。 四、进度安排 周次 日期 周一 12月 十八周 27日 （周二） 周三 练习二 ArcCatalog 管理空间数据库以及ArcMap编辑属性数据 8 Model Builder 土壤侵蚀危险性建模分析 8 实习内容安排 练习一 使用 ArcGIS浏览地理数据 学时 8 地点 学院机房204 测绘科学与技术学院 郭斌
周四 12月 30日 （周五） 周一 周二 1月 4日 十九周 （周三） 周四 1月 6日 （周五） 总计 练习三 影像配准与数字化 8 学院机房204 学院机房204 地图的历史：为山河做注 8 练习四 地图投影与变换和空间数据处理 练习五 空间分析的基本操作 8 8 网络分析（道路网络分析） 8 练习六 TIN及DEM的生成及应用 练习九 水文分析 环境地理信息系统(NEGIS)的设计与实现——以南京市为例 8 4 学院机房204 五、场地与设备 1、实践场地：测绘学院204机房 2、所用设备：硬件：系统版本：Windows XP Service Pack 2及其以上； CPU 速度：2.2 GHz 双核或更高； 处理器：英特尔酷睿双核、奔腾 4 或至强处理器； 内存：2GB或更高； 显示属性：24 位颜色深度； 屏幕分辨率：推荐在标准尺寸 (96dpi) 下使用 1024 x 768 或更高； 磁盘空间：至少2.4GB； 联网硬件：许可管理器只需要 TCP/IP、网卡或 Microsoft 环回适配器； 视频/图形适配器：具有 24 位处理能力的图形加速器，显卡必须能够兼容 OpenGL 2.0 或更高版本，其显存至少应为 128 MB，但推荐使用 512 MB 或更大的显存。软件：Windows 2000/Windows NT, ArcGIS10(Desktop, Workstation) 3、消耗性器材：无 测绘科学与技术学院 郭斌
六、成绩考核与评定
每人提交一份实习报告，提交一幅地图作品并附带各种分析统计图作为实习作品，在实习过程中态度要端正，要认真独立的完成，杜绝抄袭现象的发生。根据实习报告、实习作品、实习期间的态度与表现综合评定学生成绩。实习成绩的评定依据两个方面:考勤成绩和考核成绩,前者占总评的10%,后者占总成绩的90%。
考勤内容包括: 是否按时到场；是否按进度要求完成实习科目。旷课4学时或请假三分之一以上，成绩记为不及格。
考核办法:
1、操作演示：教师可通过检查学生实习成果或随机指定学生进行某方面操作，对学生进行实践方面的考核；
2、回答问题：教师向学生提出问题，根据学生回答问题的情况对学生进行理论方面的考核。
其中,各等级的的评判标准为:
优秀标准: 综合评定90分以上（含90分） 良好标准:综合评定80分以上（含80分） 中等标准:综合评定70分以上（含70分） 及格标准:综合评定60分以上（含60分） 不及格标准:综合评定低于60分 七、大纲说明
本课程教学大纲依据西安科技大学测绘学院实践教学大纲内容和资源环境与城乡规划管理专业地理信息系统课程教学计划编制。同时参照了(1) 测绘科学与技术学院 郭斌 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容