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在道德与法治课中进行环保教育探析——以部编教材二年级上册“清新空气是个宝”一课为例

来源:爱站旅游
作者: 张琳[1]

作者机构: [1]武汉市武昌水果湖第一小学,湖北武汉430071出版物刊名: 教育观察页码: 68-69页

年卷期: 2019年 第41期

主题词: 环保教育;行为与习惯;多媒体;道德与法治

摘要:2019年最新小学道德与法治课程标准中明确指出,“本课程引导和帮助学生达到四个方面的目标,在情感与态度上要做到热爱生命、热爱自然,在行为与习惯上要做到保护环境、爱护资源”。教师要立足新的课程标准,根据学生的身心发展和现有认知,结合学生的生活实际,制定具体的教学目标,通过整合课前调查的资源,利用多媒体再现生活画面,并创设相应情景,激发学生的兴趣,触动学生的情感,引导学生树立环保意识,指导生活实践,促进学生了解环境与人的生存的关系,做到课程标准中所说的“负责任、有爱心地生活”,为学生一生的身心健康发展打下基础。

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