2、 空气可以被压缩，被压缩的空气叫做压缩空气，它具有弹性，空气被压缩的程度越大，
产生的弹力就越大，压缩程度与其产生的弹力成正比。
3、 用喷气气球模拟空气飞机的实验中，喷气气球充气越多，气球飞得越远。
4、 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团却不会湿，这是因为杯子里有空气。
5、空气具有哪些性质?(无色、无味、无形、会占据空间，有流动性，有重量，可以被压缩，压缩空气有弹性。) 6、水和空气有哪些不同点？（水是液体，水比空气重，空气容易被压缩，水不容易被压缩。）
1、 空气总是在循环运动的，流动的空气就形成了风。 2、 中国古代人利用热空气会上升的原理，发明了孔明灯。
3、 1783年，法国人利用热空气上升的原理，制造出载人的热气球。 4、 在体积相同的情况下，热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。 5、 在风形成的过程中，热空气从地面上升，冷却后又开始下降。 6、 空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。
大自然中的风是怎样形成的？（由于世界各地的天气、地形都不一样，各个地方得到的太阳光和热也不同，导致各地空气的温度不一样，空气的流动就形成了风。） 热空气为什么会上升？（在体积相同的情况下，热空气比冷空气轻，所以热空气会上升。） 7、 利用热空气上升和冷空气下降的原理人们制作或发明了那些？（热空气上升：热气球、
孔明灯、取暖器等；冷空气下降：制冷空调、电冰箱、电风扇等）
1、 空气中支持燃烧的气体是氧气，它大约占空气体积的21%，而最主要的气体是氮气，它大约占空气体积的78%。
2、 空气中的二氧化碳可以用来灭火，把澄清的石灰水倒进装有二氧化碳的瓶子里，摇晃几
下后，石灰水会变浑浊。
3、 我们主要呼吸空气中的氧气，植物光合作用需要的则是二氧化碳，从而释放出氧气。 4、 成年人每分钟大约吸入氧气8L，至少需要空气40L，这些空气中，氮气约为32L。 5、 空气中支持燃烧的气体是氧气，空气是有多种气体混合而成的，氧气约占空气体积的21%，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外还有少量的二氧化碳、水蒸气等，占空气体积的1%。 连线：
氮气 帮助燃烧 氧气 性质稳定
二氧化碳 可以灭火
三个透明的瓶子中，分别装有氧气、氮气和二氧化碳，怎样把它们区分出来？（在三个瓶子中分别倒进一些石灰水，摇晃后，能产生白色沉淀的是二氧化碳；在点燃两根火柴，分别放在剩下的两个瓶中，燃烧更旺的是氧气，剩下的是氮气。）
制取二氧化碳：先在一只瓶里放入一些小苏打，再倒进一些醋，就会产生二氧化碳。把有玻璃管的塞子塞紧瓶口，通过管子把二氧化碳引到另一只瓶里。
二氧化碳有哪些性质？（不支持燃烧，能灭火，比空气重，能使澄清的石灰水变浑浊。）
1、 每年的6月5日是世界环境日。 2、 森林有“氧气制造厂”、“天然空调器”、“绿色蓄水库”、“污染净化器”等美誉。
3、 焚烧垃圾会产生大量的黑烟和有害物质 ，尤其是焚烧塑料所产生的有毒物质，会严重损害人和动物的肝脏和脑。
4、 地球上几乎所有的生物都需要空气，清洁的空气有利于我们的健康，污染的空气中含有大量的有害物质，空气污染严重时，会危害人类健康和动植物生长。
5、 汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，损伤大脑，导致记忆力减退，甚至造成铅中毒。
6、 如果空气中除了正常成分以外，还增加了很多有害物质，空气就被污染了。
7、 风形成的过程中，热空气从地面上升，冷却后又开始下降。
为什么说空气是生命之源？(人类、动物的呼吸都离不开空气，失去了空气，植物也将枯萎，地球上几乎所有的生物都需要空气。)
我们能为减少空气污染做哪些力所能及的事？（保护绿色植物，多植树造林，不焚烧垃圾等，发现污染源应该报告给环保部门等等。
1、 热水变凉的过程是先快后慢。 2、 物体的冷热程度叫温度。
3、 温度是表示物体冷热程度的指标。
4、 水银温度计一般由水银、外壳和刻度三部分构成。 5、 空气、水、人体、大地等的冷热程度，统称为温度。
6、 测量液体温度时，温度计下端的液泡需完全浸泡在液体中，且不能碰到容器的底和侧壁。 7、 正确认读温度计时，视线应与温度计液柱的顶端保持水平。 怎样正确使用温度计？（1、温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。
一杯热水降温的过程是怎样的？为什么会有这样的变化？（热水变凉的过程是先快后慢。因为热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热量的散发速度就减慢了。
1、 什么叫做传导？（热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”）
2、 在固体中，热的主要传递方式是传导。
3、 什么是对流?(液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热
方式称为“对流”)
4、 在气体和液体中热主要靠对流传递。
5、 糖受热后会融化成液体冷却后又会凝结成固体。
6、 什么是辐射？（不靠空气、水和其他物体也能传递热，这种传热方式称为“辐射”） 7、 对流和传导的区别是：传导是温度高的地方传向温度低的地方，是单向的；而对流是双
向的。
8、 怎样正确使用酒精灯？（1、先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3。打开瓶
帽，将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3、把被加热
物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。4、用完酒精灯后，用灯帽自右上方 斜向盖灭火焰。
9、 热总是从温度高（高温）处向温度低（低温）处传递。 10、 传导、对流、辐射是热的三种传递方式。
固体 对流 液体 传导 气体 辐射 不依靠介质 1、 二氧化碳在温度很低时会变成干冰的固体，室温时又恢复到气体状态
2、 什么是热胀冷缩？（绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。）伽利略制造出了最早的温度计。 3、 温度计是利用物体的热胀冷缩原理制成的。 4、 摄尔修斯提出了摄氏温标，用℃表示。 5、 最常用的温度计量单位是摄氏度。
6、 一般而言，水的冰点是0℃，沸点是100℃。人体的正常体温是37℃
伽利略 酒精温度计 华兰海特 摄氏温标 摄尔修斯 空气温度计 斐迪南 华氏温标
1、 不同的物体吸热和散热性能不一样，同一种物体颜色不同，吸热和散热性能也不同，深
色（颜色深）的物质，吸热性能好。物体吸热快，散热（降温）也快；吸热慢，散热也
慢。
2、 冷的物体在升温时会吸收热量，热的物体在降温时会散发（释放）热量。
1、 什么叫蒸发？（液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。） 2、 什么叫凝结？（水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。） 3、 下雨其实是空气中的水蒸气遇冷，凝结成了小水珠，从空中落下的现象。
4、 水有哪几种形态？在什么条件下可以相互转换？（水有液态、固态、气态三种基本形态；在加热或冷却的条件下可以相互转换。） 5、 水蒸发的快慢与哪些因素有关？（与周围的温度、蒸发面积、空气流通情况有关。） 1、 声音是物体振动产生的。
2、 哪些方法可以是物体振动而产生声音？（摩擦、弹拨、敲击、吹气等方法。） 3、 声音是看不见的，我们可以通过观察物体发声时的状态，探索声音产生的原因。 4、 声音最大的作用是传递信息。
5、 在鼓面上放一些豆子，敲击鼓面，豆子会在鼓面不停地跳动。
6、 振动和声音有什么关系？（声音是物体振动产生的，如果振动停止，声音也将消失。）
1、 声音能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播。声音的传播需要介质。 2、 声音是向着四面八方传播的。 3、 能够传播声音的物质称为介质。
4、 固体传播声音的效果最好，其次是液体，最后是气体。 1、
3、 我们的耳朵由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经组成。
4、 耳朵各部分的作用是：耳廓—收集声波，外耳道—传送声波，鼓膜—产生振动，听小骨
—传送振动，耳蜗—振动变成大脑能接收的信号，听神经—声音信号报告给大脑。 5、 听起来不舒服的声音是噪声，噪声和废气、废水一样，已列为主要的环境污染之一。
1、 什么叫音量？（声音的强弱叫音量）
2、 音量（声音的强弱）和什么因素有关？（与振动幅度的大小有关，振动幅度越大，声音
越大；振动幅度越小，声音越小。） 3、 什么叫音调？（声音的高低叫音调。）
4、 音调与什么因素有关？（与振动频率的快慢有关，振动频率越快，音调越高；振动频率
越慢，音调越低。）
5、 琴弦细、紧、短的音调高，粗、松、长的音调低。 6、 我们说话时，振动的部位是声带。 7、 声音在物质中传播的形式是声波。（声音以声波的形式传播。） 8、听神经 收集声波
耳蜗 把声音信号报告给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接受的信号 耳廓 传送振动 鼓膜 传送声波 听小骨 产生振动
1、 碘酒是淀粉探测器，碘酒滴到含淀粉的食物上，食物上会变蓝。
2、 任何食物中没有一种含有人体需要的全部营养，所以食物要多样化。不偏食、挑食。 3、 把吃的食物分为五大类是：1、粮食类2、蔬菜水果类3、鱼虾肉蛋类4、豆奶类5、
油盐糖类。 4、 人体的消化器官
5、 人体需要的六大营养成分是：维生素、矿物质、蛋白质、碳水化合物、脂肪、水。 6、 消化道运送食物的方式是蠕动。
7、 怎样的饮食习惯算好？（1、食物多样化，不偏食、挑食。2、早餐要吃好，午餐要
吃饱，晚餐要吃少，吃饭要细嚼慢咽，饭前便后要洗手。3、多吃绿色食品，少吃腌腊食品。4、饭后进行适当的运动等等。） 1、 食物可以分为加工食品和天然食品。
2、 食用色素是一种添加剂。（加工食品中漂亮的颜色是色素。） 3、 购买加工食品时要注意看生产日期和保质期。
4、 什么是绿色食品?（是指无污染、安全、优质、营养类的食品）
1、 什么是排序？（根据物体的同一特征来排列它们，这种活动就是排序。） 2、 什么是分类？（把具有相同或相似特征的事物组合在一起。） 3、 排序和分类是一种整理信息的常用方法。
4、 亚里士多德根据物体的外形和行为把动物分为了三类。 5、 林奈设计了“双名法”给生物分类，还制造了“花钟”。 6、 分类的方法很多，举例说明。（按相同点分类，如分指纹；按二分法分类，如分动物。） 7、 说出排序的理由：（资料混乱、不便交流、查阅困难、挑选或取舍困难、不便安排等。）
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