一、 填空。
（1） 一个角有( )条边和( )个顶点。
（2） 黑板面上有( )个角，都是( )角；红领巾有( )个角，其中有
( )个角是锐角，有( )个角是钝角。
（3） 一把三角尺中，有( )个角，其中有( )个锐角。 （4） 长方形和正方形都有( )个角，而且都是( )角。
（5）一个长方体有( )个面，每个面上有( )个直角，一个长方体共有
( )个直角。
（6）将一张纸先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。
（7）钟面上3时整时，时针和分针所组成的角是( )角；5时整时，时针和分针
所组成的角是( )角；1时整时，时针和分针所组成的角是( )角。 二、我会判断。
（1）从一点出发，向不同的方向用直尺画两条线，所组成的图形就是角。( ) （2）黑板上的直角比课桌面上的直角大。 ( ) （3）角的两边越长，角越大。 ( ) （4）从一点出发，能画无数个角。 ( ) （5）七巧板中三角板的两个锐角大小相等。 ( ) （6）用放大镜看一个角时，这个角变大了。 ( ) 三、下面图形中哪些是角？在括号里画“√”。
四、数一数，下面的图形中各有几个角。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、按要求画角。
（1）画一个锐角 画一个钝角 画一个直角
（2）在右图中加一条直线，形成四个直角。
（3）给下面两个图形分别画上一条线段，使它们分别增加两个直角和四个直角。
六、下面钟面上的时针和分针形成的角分别是什么角？
( )角 ( )角 ( )角 ( )角 七、用三角尺拼出的是什么角？
( )角 ( )角 ( )角 ( )角 八、你知道下面被遮住的各是什么角吗？
( ) ( ) ( ) 九、把下面这些角按从大到小的顺序排列。
( )＞( ) ＞( ) ＞( ) ＞( )
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