一、基础知识（33分）
„„1.看拼音，规范正确地写词语。（10分）
„„ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo _„___„（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） __„___„__„ nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ __号„学„（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） „ ___订 2．下面带点的字注音有错误的两项是（ ）。（4分） __„___„__„ A. 倭（wō）寇 机械（jiè） 妖娆（ráo） 凹（tū）凸 ___„__„ B. 收敛（liǎn） 尴尬（ɡà） 镌（juān）刻 携（xié）手 _名„姓„ C. 搪塞（sài） 踉（niàng）跄 剽悍（hàn） 弓弩（nú） _„___„_„ D. 噩（è）耗 焚（fén）烧 憧（chōng）憬 气氛（fēn）
____„__„3. 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（6分）___装_级„ A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 （ ） 班„ _„_„ B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 （ ） ____„__„ C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 （ ） ___„__„_4. 用“雅” 字组成不同的词填空。（6分）
__„___„„（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（ ），是休闲度假的好去处。____校„„（2）妈妈说钢琴是（ ）艺术，希望我用心学习。
学„„（3）语文课上，小光坐的姿势很不（ ），老师用目光示意他坐端正。 „„„5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（ 7分）
尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却
都 很 你 推辞 地方 为什么 福气
二、积累拓展（12分）
（一）请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ 无论„„都„„ 1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。 3.现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。 4.（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
（二）判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ ） 2.习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ） 3.我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。（ ） 4.我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。（ ） （三）请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分） 《三国演义》 吴承恩 《将相和》 《西游记》 罗贯中 《猴王出世》 《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
三、课内阅读。（15分）
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说___诸位请想一想___廉将军和秦王比___谁厉害___他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1.请在“____”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分） 2.“廉”字用音序查字法应先查____，用部首查字法应先查____部。（1分） 3.你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.请按要求在文中找句子。（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为____________________________________ （2）请用“____”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”换一种表达方式而不改变其句意。（1分） ___________________________________________________________
6.仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分） ___________________________________________________________ 7.细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分） ___________________________________________________________ 8.在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）
___________________________________________________________
四、课外阅读。（15分）
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来
的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。 秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1.从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时____________，旁边的人也止不住地流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此____________。 2.领悟内容，填空或回答问题。
（1）德诺是不幸的，因为他________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________________。（2分）
（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是____________（用两个字的词语回答）。（1分） （3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语__________________________________________________________________（2分） （4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个________________________的人。（2分） （5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。（3分） __________________________________________________________________ （6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（3分）
_______________________________________________________________________ 五、习作（25分）
请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。
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