《心理学》试题37
一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出其标号，填在答题纸上。每小题1分，共40分）
1、世界上最早的心理学专著是
A柏拉图的《理想国》 B黑格尔的《精神现象学》 C弗洛依德的《梦的解析》 D亚里士多德的《灵魂篇》 2、既不属于心理过程又不属于个性的心理现象是 A气质 B想象 C注意 D意志
3、有机体对有直接生物意义的刺激的反映形式，称为 A感受性 B感应性 C感觉 D知觉 4、下列哪种现象是人特有而动物没有的
A感觉和知觉 B情绪 C思维 D意志 5、“狗做算术”属于
A无条件反射 B第一信号系统 C第二信号系统 D以上一个都不是 6、“龙生龙，凤生凤”的思想主要扩大了（ ）在人的身心发展中的作用 A遗传 B自然环境 C社会环境 D学校教育 7、根据马斯洛的需要层次论，人对于食物、睡眠的需要属于 A生理需要 B爱和归属的需要 C安全需要 D尊重的需要
8、根据奥苏伯尔的成就动机理论，个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，属于
A认知内驱力 B自我提高内驱力 C附属内驱力 D避免失败的内驱力
9、根据动机在活动中作用的不同，动机可以分为
A远景性动机和近景性动机 B内部动机和外部动机 C主导性动机和辅助性动机 D高尚动机和低级动机 10、有意后注意是一种
A无目的不需要意志努力的注意 B有目的需要意志努力的注意 C无目的需要意志努力的注意 D有目的不需要意志努力的注意 11、注意的过滤器模型又称为
A单通道模型 B双通道模型 C多通道模型 D无通道模型
12、下列哪个选项不是影响无意注意的因素
A刺激物的强度 B情绪 C知识经验 D意志努力
13、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质？ A、注意的广度 B、注意的稳定性 C、注意的分配 D、注意的转移
14、注意的稳定性主要是指注意在哪一方面的反映 A强度 B时间 C空间 D灵活性 15、“入芝兰之室，久而不闻其香”是指人的
A视觉 B味觉 C嗅觉 D知觉 16、韦伯公式是
A、K=I/△I B、K=△I/I C、K=△I×I D、K=△I+I 17、颜色可以分为冷色和暖色，这反映的感觉规律是 A、感觉的对比 B、感觉的相互作用 C、感觉的适应 D、感觉的后象
18、不管怎样，我们都认为蚊子的“嗡嗡”飞行声要比遥远处是飞机噪音要小的多，这是因为人的知觉有
A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性
19、天空有大片云彩飘动时，好像觉知月亮在云彩中穿行．而云彩没动似的，这是下列哪种运动知觉现象
A真动 B似动 C、诱动 D自动 20、表象是过去感知过的事物在人脑中留下的形象，它是哪两种心理现象之间的过渡环节。
A感知与注意 B注意与思维 C感知与思维 D思维与想象 21、记忆的过程包括。
A、识记、保持和遗忘 B、瞬时记忆、短时记忆 C、识记、再认、回忆 D、识记、保持、再认或回忆 22、储存容量最大的记忆是
A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、情绪记忆
23、利用“黑—白、难—易、多—少”的关系来追忆，这是 A、因果联想 B 接近联想 C 相似联想 D 对比联想
24、100%掌握材料以后继续进行的学习被称为 A重复学习 B多余学习 C过度学习 D有意义学习
25、从记忆的储存库中提取所需材料的速度的快慢，主要反映了 A识记的敏捷性 B记忆的准确性 C记忆的持久性 D记忆的准备性
26、思维具有两个特点，一个是间接性，一个是
A直观性 B抽象性 C概括性 D推理性 27、学生对多项选择题的回答主要是 A动作思维 B发散思维 C直觉思维 D集中思维 28、思维的一般过程是
A发现问题与解决问题 B分析与综合、抽象与概括 C分析与综合、比较分类、抽象与概括、系统化与具体化 D发现问题、明确问题、提出假设、检验假设 29、解决问题的效率最高时的动机水平是
A偏低的 B适中的 C偏高的 D不定的
30、看到树叶上的齿状边能划破皮肤，鲁班据此发明了锯子。其包含的心理学原理是 A定势 B变式 C原型启发 D功能固着
31、根据已有的语言描述或图形、模型的暗示在头脑中产生新形象的过程是 A无意想象 B再造想象 C创造想象 D幻想 32、具有高度弥散性的情绪状态是
A心境 B激情 C应激 D热情 33、意志行动的过程可分为两个阶段，即采取决定和 A确定目的 B动机斗争 C制定计划 D执行决定 34、“曹操吃鸡肋，食之无味，弃之可惜”所反映的动机斗争是 A双趋冲突 B双避冲突 C趋避冲突 D多重趋避冲突
35、有些学生在没人监督的情况下也能主动完成作业，这主要反映了意志的自制性和 A自觉性 B坚韧性 C果断性 D独断性 36、气质反映的主要是心理活动的
A认知特征 B动力特征 C情绪特征 D意志特征 37、罗夏墨迹测验主要测量的是人的
A气质 B性格 C能力 D兴趣
38、个体在感知、记忆、思维、想象等认识活动中表现出来的性格特点，是性格的 A态度特征 B情绪特征 C意志特征 D理智特征
39、王熙凤对老祖宗的阿谀奉承，对下人的心狠手辣体现了她性格结构的 A、完整性 B、复杂性 C、稳定性 D、可塑性 40、斯坦福—比奈量表是谁修订完成的
A斯坦福 B比奈 C推孟 D韦克斯勒
二、判断题（判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在答题纸上。每小题1分，共10分。）
（ ）1、心理学的研究对象是心理现象，心理现象又分为认识活动、情感活动和意志活动三个部分。
（ ）2、神经系统的基本单位是神经元，神经系统的基本活动方式是反射。 （ ）3、研究发现，完成困难作业时，最佳的动机水平偏高。
（ ）4、注意的对象既可以是外部世界的对象和现象，也可以是我们自己的行动、观念或内心状态。
（ ）5、只有空间知觉会发生错觉，其它知觉是不存在错觉现象的。
（ ）6、德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究，并描绘出了著名的遗忘曲线。
（ ）7、创造想象具有新颖、独创和奇特性，其产品一定是前所未有的。 （ ）8、在智力活动过程中人的认识或探求真理的需要是否获得满足而产生的情感体验被称为理智感。
（ ）9、人的意志行动是不受任何东西约束的，是绝对自由的。
（ ）10、气质虽然相当稳固，但性格在一定程度上是可以改造气质的。
三、填空题（请将答案填在答题纸上，每小题1分，共10分）
1、德国心理学家 于 年在莱比锡大学建立了世界上第一所心理实验室，标志着科学心理学的诞生。
2、科学的心理观认为，心理是一种 ，产生心理的器官是 。
3、阿特金森认为，成就动机的构成有两种成份，即 的意向和 的意向。
4、直接兴趣主要影响人的 注意，而间接兴趣引起的主要是 注意。 5、知觉的选择性是指人的知觉能从 优先区分 的特性。
6、记忆根据内容可以分为 记忆、 记忆、情绪记忆和动作记忆。 7、思维根据凭借物可以分为动作思维、 思维和 思维。 8、情绪情感是客观事物是否满足人的 而产生的 。 9、意志具有自觉的 、总是与克服困难相联系并以 为基础。
10、智力主要包括观察力、记忆力、 、思维力和 ，其中思维力是核心。
四、简答题（请将答案写在答题纸上，每小题5分，共20分。） 1、试用无意注意的规律分析“直观教学”的优势。
2、什么是感觉和知觉，它们有何区别？
3、“学习长系列材料，中间部分的记忆效果差。”试分析其心理学原理。
4、简答情绪与情感的区别。
五、论述题（请将答案写在答题纸上，每小题10分，共20分。） 1、联系实际谈谈定势对解决问题的影响，如何打破消极定势？
2、试述气质的类型与高级神经活动之间的关系。
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