()四年级美术学业水平测试质量分析报告

2021-2021 学年度第一学期

四年级美术学业水平测试质量分析报告

一、考试内容

依据四年级美术教材及相关标准，根据四年级学生的年龄特点，结合本校

的实际情况，本次考试以?有趣的字母牌?为命题，要求学生在40分钟内设计一幅字母牌，具体要求：1、用绘画的方法表现字母牌；2、内容丰富，构图合理，色彩鲜艳；3、造型有趣。主要考察学生绘画方面的造型能力，以及运用色彩的能力，学生能否运用色彩比照的方法是本次考察的重点。

二、考试成绩

本学期学生的考试成绩由两局部构成，一个是本次美术考试成绩，按优秀、良好、合格分为三个等级。作品构图合理，色彩鲜艳，主体突出，内容新颖，即为优秀。符合其中的2-3个条件即为良好。不符合条件，画面脏乱差的为合格。另一个是平时成绩，如果学生平时作业以及纪律方面都较好，可酌情上调一个等级。

三、今后努力方向

1．平时加强学生多画、多练，扎扎实实抓好根底教学。在培养兴趣的同时 传授学生掌握根本技能和方法。

创设情景，把教材教活，让学生学活。低年级的绘画多采用趣味游戏式教学，充分提高学生的兴趣。

多鼓励多表扬，培养学生自信心。一二年级要求在教学中激发和培养学生美术兴趣、开发美术的审美能力、体验美术的美感。

4．在低年级的日常教学中，油画棒和水彩笔练习中尽量用讲述其用法及特 点加深学生的绘画技巧。

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狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下学期工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

6、增强美术文化教育，扩大学生美术视野，提高学生的美术文化修养。并 多开展课上、课下、多画、多看、多剪贴等活动，提高学生学习的积极性和兴 趣。

7、办好社团，提高特长生美术水平，不要让孩子的特长在我们手中蜕化， 更好地开展学生学习美术的兴趣。

8、紧抓纪律，加强与班主任沟通，促使形成良好稳定的班风。纪律好的班 级，学习活动容易开展，学生学习扎实。

9、认真备课，精心组织教学。备好课是上好课的保证。美术课前把课备好 尤为重要。教师出示范画，就比投影展示范画更能刺激学生学习美术的热情。 所以，能做的教具要尽可能的准备好，多媒体要多使用，但代替不了实物展 示。

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