把好农村小学生安全教育五个关

根据有关部门统计，我国每年有上万名小学生在意外事故中受到伤害，孩子是祖国的未来，是家庭的希望，为了未来，未来希望，国家队教育的重视提高了，教育投入加大了，普六普九的完成，是全民素质有了很大提高。农村家长重视教育的程度也明显提高，对教育的期盼值也在上扬，但由于家长文化素养还有限，教育手段，教育意识的差异还存在，对孩子的教育也很欠缺，特别是安全意识比较淡薄，这就加重了农村小学教育的任务。孩子入小学后，其人生迈向了一个新的阶段，而进入一个新的环境，也意味着要面对诸多未知的危险，开学第一课，教师的任务不是教给孩子书本知识，而是要提醒孩子们注意安全，要不遗余力地对孩子进行安全教育，上好安全教育第一课，随着孩子们年龄增长，其性也随之更强，活动范围和空间更广，教师既要放手让孩子们活动，又要设法保障孩子们安全，为此，教育有必要教给孩子们一些自我保护的方法，培养孩子们自我保护的技能，让孩子拥有安全快乐的每一天，但这并非是一件简单的事情，这需要我们学校，我们每一位教师花大量的时间，花大力气，常抓不懈，并严抓五个关。

一 .上学路上安全关

农村孩子每天上学，大多要走几里山路，还要穿过一条条马路，又没有家长接送，道路交通安全给孩子们带来了很多安全隐患，但为了上学，又无法避免，针对这种无可回避的现实，学校应该有一套管理方案，尽量减少安全隐患带给学生的伤害。

首先，教师要教会学生认识重要的交通标志和通行方法，特别是家校要紧密结合，要求家长在孩子入学初要带领孩子了解路况，带领孩子熟悉家校之间的地形状况，哪些路段要注意什么，该怎么通行，教师和家长共同引导过马路时一定要走人行道，没有人行道的路段要靠边行走，不要随意穿越马路，随时注意左右

车道，有没有车辆来往，确保没有危险之后快步通过。不要在马路上追逐打闹，走小路时尽量走常走的主路，尽量避开小路，提醒孩子们工地空房子荒野地河堤河谷陡峭山崖都是危险地带，不能因为好奇或是有人相邀而前往，下雨天还有注意山洪和泥石流。

其次，在小学阶段要禁止孩子们骑车上学，以避免意外事故发生，让孩子们知道上学路上潜藏着危险，并教会孩子们如何避开这些危险，在危险发生时应变的方法，如何自我保护怎样自救。

再次，教师要强调孩子们放学后直接回家，不能在路上逗留并做家校通讯录，要求家长掌握好孩子回家的时间，如果孩子未按时回家，要立即和学校联络，了解孩子的情况，防止孩子在归途中发生意外。

二．校园活动安全观。

孩子的天性本来就是好动好玩，玩耍中难免会有意外发生，教师要注意让孩子预防在校园活动中带来的伤害，孩子们在校园内发生的常有安全事故大概有;一下课就往教室外面冲造成冲撞踩踏等，有的时候还会从楼梯上往下滑，最喜欢在教室里走廊上操场上追赶，体育场上无保护性运动极易造成撞到摔伤。教师应教育强调，严管，不许追逐打闹。

首先，下课不要在教室里或走廊上等地方上玩耍，应该带操场上等宽敞的地方玩一些安全的游戏，特别是在体育场地玩时，要先注意检查设施，玩的时候要用正确的方法,要有秩序要相互看护，在活动中不带笔，尺，小刀。棍子等，更不能将这些东西带在手里，含在嘴里，以防弄伤自己或其他同学。在体育活动中，玩大动作的活动，如单杠，双杠，高低杠，木马，吊环等运动时一定要听老师指挥，要先做好准备运动，运动中要在保护，不能单独做有危险的动作。

其次，强调在校园活动中，应尽量在宽敞的地方玩耍，不要去一些师生不常去的角落玩，强调不要超越警示标志的区域，因为这些地方更容易发生危险，并且发生危险时不易被老师发现，一旦发生危险会耽搁救治时间，造成更大的生命安全。

再次，要经常训练学生上下楼梯靠右行，守秩序，等待排队，两操和放学，按秩序进行，不能一窝蜂，一哄而散，防止因拥挤而造成件。

三 人际交往安全关

生活中常有不法分子采用各种不法手段坑蒙拐骗儿童的案件屡屡发生，受害者大多是儿童，尤其是刚入学的小学生，他们辨别能力差，教师要指导孩子学会与陌生人交往的方法与技能，教会孩子们如何分辨不怀好意的人，我们不要让孩子们完全拒绝不认识的人也即避免让孩子们完全相信认识的人，因为现实生活中有拐骗，绑架或性侵害案件往往来自熟人，可以让孩子分辨场合环境，从而判断对方是否是不怀好意，特别是不要给陌生人带路，不要随便跟陌生人走，以免上当受骗，教师要明确告诉孩子们不能跟陌生人到陌生，偏避的地方去，如果是认识的人相约也要表示先回家告诉父母或到学校告诉老师，假如有人强行带自己走，要大声呼救或想法拖延时间寻求外援。

教师要沟通好家长，教会孩子们识别骗子的一些骗术，社会上一些不法分子专门骗孩子的钱，甚至诱骗孩子走上歪门邪道，比如骗子以赊账的方式卖给孩子们一些吃的东西和玩具。引诱孩子们，组织孩子们捡废品挣钱，向孩子兜售毒品，教师要给孩子们分析这些社会现象，告诉孩子这些骗子的真正面目，遇到这类事，一定要动脑筋想一想，绝不能盲从被坏人利用。

四.精神污染安全关

当今社会五彩缤纷，纷繁复杂，五花八门应有尽有，报纸图书杂志电影电脑网络等的存在一些对孩子们成长有害的影响，教师可以在活动课，品德课，健康课上和学生一起讨论什么是健康，什么是有害的，有些东西不必忌讳，提高孩子的鉴别能力，让孩子慢慢学会自觉抵制不健康的东西，勇敢地拒绝诱惑，阳光地成长，当然教师要以身作则，洁身自好，用良好的言行为孩子树立榜样。

五.使用网络安全关

科技发展的今天，也是网络时代，网络中的虚拟世界，已经成为少年儿童成长的一个重要异域空间，它有积极的一面，也有消极的影响，教师不能因为他的积极因素而对孩子上网放任不管，也不能因为它的负面因素而强令禁止，一味的禁止反而会激发他们的好奇心，使之更加向往网络世界，据有关部门对大城市的调查，小学生上网的人数占25%以上，农村相对城市少得多，但随着网络的发展进入农村的建设很迅猛，乡村开设的黑网吧越来越多，甚至农村家庭中，也有了电脑，这就对农村孩子们是个重大考验，更对农村学校教育是个考验，堵不明智，放有风险，如何引导正规网络才是上策。为了让孩子安全上网，教师可通过手中的信息技术课本让学生掌握一些电脑知识，加深对互联网的认识，学校和家长共同掌握孩子的上网情况，正确引导孩子健康使用互联网。建议家长不要将电脑安装在孩子的卧室，适当控制孩子使用电脑的时间和方式，经常了解孩子上网内容，共同讨论网络趣事，教育孩子不要将个人信息发布在网上，告诫孩子们远离网上聊天室，并在电脑上安装禁止访问的不良网址软件等，从而尽量确保孩子们安全上网。

总之，农村教育面临的各种安全考验越来越多，需要我们学校老师花更多时间，花更大的力去做更多的工作，把好安全关，为孩子们营造一个安全，快乐的新天地。