听书的结构

听书的结构是：听(左右结构)书(独体结构)。

听书的结构是：听(左右结构)书(独体结构)。 繁体是：聽書。 拼音是：tīng shū。 注音是：ㄊ一ㄥㄕㄨ。 简体是：听书。

听书的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、网络解释

听书听书，顾名思义，是用听的方式来“看书”，相对于用眼看书，听书是用耳朵听专业演员按书上的内容讲故事。听书这种方式来之已久，我们所熟悉的评书、评话、评弹，都属于听书的范畴。综合释义：听人讲解经书。唐赵璘《因话录·角》：“彦范笑而倾饮，满似酣，则语穆曰：‘不用搬石，且来听书。’遂与剖析微奥，至多不倦。”泛指听教师讲解课文。陶行知《教学做合一下之教科书》：“以文字做中心之教科书实便于先生讲解，学生静听。于是讲书、听书、读书，便等于正式教育而占领了几乎全部之时间。”听说书人说书。羽山徐昌霖《东风化雨》第一部九：“王先生，你也喜欢听书吗？”听书[tīngshū]聆听说书。《红楼梦．第一六回》：「历来听书看戏，古时从来未有的。」《老残游记．第二回》：「明儿白妞说书，我们可以不必做生意，来听书罢！」网友释义：听书，顾名思义，是用听的方式来“看书”，相对于用眼看书，听书是用耳朵听专业演员按书上的内容讲故事。听书这种方式来之已久，我们所熟悉的评书、评话、评弹，都属于听书的范畴。文学作品的朗读，或直接将文学作品分角色演绎成的广播剧，成为听书的新内容分类。汉语大词典：(1).听人讲解经书。唐赵璘《因话录·角》：“彦范笑而倾饮，满似酣，则语穆曰：‘不用搬石，且来听书。’遂与剖析微奥，至多不倦。”(2).泛指听教师讲解课文。陶行知《教学做合一下之教科书》：“以文字做中心之教科书实便于先生讲解，学生静听。于是讲书、听书、读书，便等于正式教育而占领了几乎全部之时间。”(3).听说书人说书。羽山徐昌霖《东风化雨》第一部九：“王先生，你也喜欢听书吗？”国语辞典：聆听说书。听书[tīngshū]⒈聆听说书。引《红楼梦·第一六回》：「历来听书看戏，古时从来未有的。」《老残游记·第二回》：「明儿白妞说书，我们可以不必做生意，来听书罢！」辞典修订版：聆听说书。《红楼梦．第一六回》：「历来听书看戏，古时从来未有的。」《老残游记．第二回》：「明儿白妞说书，我们可以不必做生意，来听书罢！」其他释义：1.听人讲解经书。2.泛指听教师讲解课文。3.听说书人说书。

二、引证解释

⒈听人讲解经书。引唐赵璘《因话录·角》：“彦范笑而倾饮，满似酣，则语穆曰：‘不用搬石，且来听书。’遂与剖析微奥，至多不倦。”⒉泛指听教师讲解课文。引陶行知《教学做合一下之教科书》：“以文字做中心之教科书实便于先生讲解，学生静听。于是讲书、听书、读书，便等于正式教育而占领了几乎全部之时间。”⒊听说书人说书。引羽山徐昌霖《东风化雨》第一部九：“王先生，你也喜欢听书吗？”

三、词语解释

听书tīngshū。(1)听说书人说书。听书[tīngshū]⒈听说书人说书。例咱们不看戏，到茶馆里听书吧。英listentostorytelling;基础解释：听说书人说书咱们不看戏,到茶馆里听书吧。

关于听书的成语

隔壁听话  听风听水  书呆子  听天由命  尽信书不如无书  听其自然  

关于听书的造句

1、信奉学生生活不应该只要学习的她由于不按常理出牌的举措，被一切学生排挤中华听书网。  

2、随波浮动的雨屑中掺杂着凉爽与潮润的味道，中国听书网亦如我如今心绪，黏黏呼呼，犹疑不决……。  

3、天方听书网负责人孙雨在此前接受媒体采访时曾指出，盗版听书网站对侵权作品的申诉通常都置之不理，或是以网友自行上传与己无关为由搪塞推脱责任。  

4、竹棚内坐着各色人，像是在听书，世代书香的读书人;家中经商的公子爷;辛勤务农的庄稼人;年过半百的白发翁;不知世事的小孩提。  

5、收购天方听书网再造原创文学。  

关于听书的诗词

《为苗公题傅青主听书图》  

关于听书的词语

道听耳食  蠹书虫  隔壁听话  狐听之声  听其自然  反听内视  中书君  五车书  倾耳而听  书呆子